Vida e obra de anton makarenko

MAL NECESSÁRIO: CRECHES NO DEPARTAMENTO NACIONAL DA CRIANÇA (1940-1970). Ate o final dos anos 60, a creche era vista como um mal. Foi a partir de 1940 que o Estado brasileiro começou a se equipar para a proposição e execução de ações de cunho social, assumindo funções na área de saúde, educação, previdência e assistência. As instituições que cuidaram do problema foram o Departamento Nacional da Criança – DNCr, do Ministério da Educação e Saúde, e a Legião Brasileira de Assistência - LBA, órgão de colaboração do governo. O Departamento Nacional da Criança foi uma instituição de múltiplos objetivos e finalidades, que centralizou, durante 30 anos, a política de assistência a mãe e a criança no Brasil. Foi na DNCr que se observou a preocupação em determinar o adequado funcionamento dessas creches, através da fiscalização e de publicações que abarcavam itens sobre a organização dos serviços e seus objetivos. O DNCr procuravam evitar que as creches se transformassem em mas um foco de doença causando morte em crianças pequenas. A creche foi muita, mas alvo/objeto de proposta de higienistas do que de educadores. Embora considerado um mal, as creches eram vistas como indispensáveis. A creche nesse período foi útil instrumento de socorro ás mulheres era um recurso ligado á pobreza e as mulheres forçada a trabalhar. A creche era proposta como dispositivo para disciplinar mãe e educar crianças. Para alguns, a creche…

O CASO DA COLÔNIA GORKI. Aline Pereira de Melo de Jesus[1] - UNIOESTE Introdução Este artigo irá abordar o tema coletividade como construção e definição da colônia Gorki, dirigida por Anton Makarenko. Pretendo por meio deste texto demonstrar que o êxito da colônia Gorki se deveu a construção de uma coletividade forte, rica e complexa. O presente texto, resultado de pesquisa teórica, deteve-se na análise crítica de livros e artigos que citam direta e indiretamente Makarenko e sua…

Anton Makarenko: vida e obra – a Pedagogia na revolução 581 Anton Makarenko: vida e obra – a Pedagogia na revolução LUEDEMANN, Cecília da Silveira. Anton Makarenko: vida e obra – a Pedagogia na revolução. São Paulo: Expressão Popular, 2002. 432p. Resenhado por Siomara Borba* O presente trabalho é resultado da dissertação de mestrado apresentada por Cecília da Silveira Luedemann em 1994. A primeira edição foi publicada em 2002, pela Editora Expressão Popular. Atualmente, essa…

BIOGRAFIA: Anton Semionovitch Makarenko, filho de Semion Grigorievitch Makarenko e Tatiana Mikhailovna Dergatchova, nasceu no dia 13 de março de 1888. Quando completou 7 anos entrou na escola primaria e estudou por dois anos, porem ele já sabia ler e escrever desde os 5 anos, por isso ele tornou-se rapidamente o melhor aluno da escola. Em 1901 ocorreu a mudança, de toda a família de Makarenko, para uma casa nos subúrbios de Kriukov na cidade de Krementchug. Makarenko gostava de…

Anton Semionovich Makarenko nasceu em 1888 na Ucrânia, filho de um operário ferroviário e de uma dona-de-casa. Aprendeu a ler e escrever com a mãe, como a maioria das crianças da época, e logo depois foi matriculado numa escola primária. Lá teve acesso às disciplinas de língua russa, aritmética, geografia, história, ciências naturais, física, desenho, canto, ginástica e catecismo, mas não pôde estudar sua língua materna, a ucraniana, proibida pelo império czarista na Rússia, nem lógica e…

O mestre ucraniano Anton Makarenko concebeu um modelo de escola baseado na vida em grupo, na autogestão, no trabalho e na disciplina que contribuiu para a recuperação de jovens infratores "É preciso mostrar aos alunos que o trabalho e a vida deles são uma parte do trabalho e da vida do país" Foto: Alexandre Sassaki Imagine um educador que tem como missão dirigir um colégio interno (na zona rural) cheio de crianças e jovens infratores, muitos órfãos, que mal sabiam ler e escrever,…

Anton Seminovich Makarenko nasceu em 13 de março de 1888, morreu em 1 de abril de 1939 em moscou. Foi um pedagogo russo (ucraniano). Após a vitória da revolução russa fundou instituições para órfãos da guerra civil, destacando a Colônia Gorki. Makarenko escreveu numerosas obras, entre as quais se destaca o “Poema Pedagógico”. Contato com a pedagogia: Em 1904, se formou no colegial com 16 anos, obtendo excelentes notas em todas as nomeações. Entrou em um curso de pedagogia com duração…

DIÁLOGOS SOBRE FORMAÇÃO HUMANA E EDUCAÇÃO SOCIALISTA: MAKARENKO E PISTRAK Lucíola Andrade Maia1 Resumo Este texto discute a educação socialista abordando especialmente a formação humana sob o signo do socialismo, tomando como exemplo a experiência soviética do início do século XX. Apoiada, maiormente em Makarenko e Pistrak, a discussão apresenta o par dialético indivíduo-coletividade como uma expressão das possibilidades humanas de superar as contradições inerentes à alienação da…

Estrutura da educação Estrutura de Educação Pistrak e Makarenko Pistrak e Makarenko pensaram um novo modelo de educação para o contexto histórico em que viviam, que era de Revolução Socialista, influencias de Marx, onde novas ideias estavam surgindo, de liberdade e igualdade. Assim de acordo com esses educadores era preciso fazer uma Revolução também na educação, que em sua estrutura trazia embutida práticas reprodutoras de ideais Capitalistas, e a escola desse modelo transmite um…

Um Poema Pedagógico Por Eduardo E. S. Prado [pic]Recentemente eu li "Poema Pedagógico" de Anton Makarenko (S. Paulo, 2005 _ Editora 34). O livro é resultado do diário pessoal que o autor manteve quando foi diretor de um reformatório ucraniano, a Colônia Gorki, entre 1920 e 1928. Makarenko era um adimirador do celebre escritor russo Máxim Gorki, por isso batizou a colônia com seu nome. Gorki se correspondeu com Makarenko e seus internos por vários anos e chegou a visitar a colônia em…