Marx, karl

elementos para repensar os fundamentos epistemológicos e os procedimentos metodológicos desta ciência. Seu método de análise da sociedade – o materialismo histórico-dialético – trouxe para esta ciência um novo método de estudo para a vida social. É por esta razão que podemos falar hoje de uma "teoria sociológica marxista". Principal intérprete do pensamento socialista e fundador do movimento comunista internacional, Karl Marx nasceu a 5 de maio de 1818 em Trier, cidade situada na fronteira da Prússia com a França. Ali viveu até completar os estudos secundários. Em 1835 ingressou na Faculdade de Direito de Bonn, transferindo-se no ano seguinte para Berlim. Nesse período, estudou História e Filosofia, sendo fortemente influenciado por Hegel, cujas idéias predominavam entre os universitários. Essa influência permanece viva em elementos importantes de seu pensamento, embora ele tenha se afastado dos idealistas da filosofia hegeliana. De fato, Marx jamais acatou a primazia da idéia sobre a matéria, tese defendida pelos idealistas hegelianos. Após defender sua tese de doutoramento na Universidade de lena (1841), Marx se dedicou ao jornalismo, chegando a diretor da Gazeta Renana, periódico liberal de Colônia. A partir daí passou a interessar-se pelos trabalhos dos socialistas utópicos franceses. Já casado, fecharam-lhe a Gazeta Renana em represália a um violento artigo que publicou contra o absolutismo e foi obrigado a mudar-se para Paris. Na capital da França,…

TRABALHO DE CIÊNCIAS SOCIAIS ADMINISTRAÇÃO PROFESSORA: PROFA. CLAUDIA REGINA BENEDETTI TUTOR PRESENCIAL: EDUARDO FERREIRA DA CONCEIÇÃO PASSO 2 A realidade e o indivíduo (a geração do conhecimento). A relação do individuo e o mundo social é ditada pela percepção do mundo que o indivíduo tem, que passar o seu conhecimento, e que constrói influenciado pelo próprio mundo e pelo seu significado subjetivo. Assim a realidade social vai se reforçando se moldando na dialética da…

sobre a relação entre trabalho e a constituição do humano e entre trabalho e relações capitalistas de produção O direito ao trabalho figura no cenário mundial como base de sustentação e de promoção da dignidade humana. Este direito é universal de todos os homens e seu reconhecimento como um direito fundamental está condicionada às diretrizes traçadas por cada ordenamento jurídico, neste caso, o brasileiro. Em âmbito brasileiro, o trabalho é tratado como um direito econômico-social…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” MARIA LAURA FIGUEIREDO MELINA MARIM DOS SANTOS SILVA O MATERIALISMO HISTÓRICO DE MARX FRANCA/2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” MARIA LAURA FIGUEIREDO MELINA MARIM DOS SANTOS SILVA O MATERIALISMO HISTÓRICO DE MARX Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial da matéria de Filosofia do curso de História da UNESP, sob orientação do Professor Vinícius…

O TRABALHO COMO FUNDAMENTO PARA UMA NOVA DIDÁTICA GASPARIN, João Luiz – UEM gasparin01@brturbo.com.br Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas. Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O tema deste artigo é o trabalho em sua acepção de ação humana sobre a natureza física, intelectual ou espiritual a fim de transformá-la em benefício do próprio homem. Ao transformar a natureza, o homem transforma a si mesmo tornando-se homem social pelo trabalho que…

FILOSOFIA – 60h UNIDADE 1 O HOMEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Afinal o que é filosofia? R: A filosofia é a inquietação que conduz ao questionamento. Qualquer afirmação é questionada criticamente. A filosofia é um desafio ao obvio, ao pensamento, ao conhecimento do senso comum. 2. O que é o homem? R: Na longa caminhada da humanidade, o homem fez de si próprio as mais diversas representações, dependendo das situações e dificuldades enfrentadas na…

dimensão técnica e sua dimensão política- a dimensão técnica é vista como a ideia de neutralidade no campo da educação , e a dimensão política com ideia da militância como indisensável para o trabalho educativo. Porém há um dimensão ética ,funcionando como elemento mediador entre as duas dimensões – técnica e política –a autora acrescenta ainda conceitos que podem se revelar com o desempenho do educador como o -dever ser- para ela ser competente é saber fazer bem , o dever…

O trabalho apresenta uma importância para a sociedade. Nos dias de hoje é fundamental na sociedade capitalista porque dele advém de toda a mão de obra e produção de produtos do capital, que as pessoas consomem sem consciência. O trabalho é toda atividade realizada pelo homem civilizado que transforma a natureza com a sua inteligência. O homem modifica a natureza conforme seu desejo, com a realização dessas atividades ele se transforma e se auto produz , ao se relacionar com outros…

O trabalho constitui-se um fenômeno básico para se compreender a educação. Há uma íntima relação entre o trabalho e a educação. Vamos à discussão. Na Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada em 10 de dezembro de 1948, lemos: “Toda pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha do seu trabalho, à condições justas e satisfatórias e à proteção contra o desemprego” (art. XXIII, 1). E indagamos: qual a relação entre educação e trabalho? É possível pensar-se o trabalho como…

Processo de Trabalho e Serviço Social A profissão serviço social vem sendo discutida sob ser classificada ou não como trabalho, essa discussão vem sendo feita dentre os próprios profissionais e estudiosos, que estão dividido em classificar a teoria como trabalho ou não. TRABALHO NÃO TRABALHO t t PROFISSIONAIS ESTUDIOSOS …