O Trabalho E A Tecnologia Nos Seculo Xxi

senso comum. O material didático forma a base da construção do conhecimento e possibilita a contextualização da teoria vista em sala de aula com a realidade social, é por isso que, aliados à teoria, são fundamentais no processo educacional. Esse trabalho tem como objetivo principal contribuir para a dinamização do processo ensino-aprendizagem de Climatologia. Os objetivos específicos são sensibilizar o professor de Geografia para a importância de uma boa formação inicial em…

Silva3 Resumo O teletrabalho na sociedade contemporânea no país vem ganhando espaço entre tantas outras formas de trabalho existentes através de profissionais das mais diversas áreas. Nilles (apud, GOULART, 2009, p. 25) “Teletrabalho é processo de levar o trabalho aos empregados em vez de levar estes ao trabalho”. O teletrabalho gera mais flexibilidade ao trabalhador, aliado ás tecnologias oferecidas pela empresa, proporciona uma qualidade de vida maior, uma vez que este estará em um…

Maias” Introdução No âmbito da disciplina de Língua de Portuguesa, relativamente ao estudo d’ Os Maias, foi-nos proposta a realização de um estudo mais aprofundado da actualidade (ou não) d’Os Maias. Ao longo do trabalho vamos aprofundar mais os seguintes pontos: crítica social; crítica de costumes; actualidade ou anacronismo da obra e por fim a pertinência (ou não) nos assuntos programáticos. A sociedade descrita e retratada por Eça está, ainda hoje,…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ENSINO E INTERNET NO SÉCULO XXI RICARDO CESAR VASCONCELOS GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO SÃO PAULO – SP 2012 “Apesar dos nossos defeitos, precisamos enxergar que somos pérolas únicas no teatro da vida e entender que não existem pessoas de sucesso e pessoas fracassadas. O que existem são pessoas que lutam pelos seus sonhos ou desistem deles.” Augusto Cury…

O PROFESSOR E PROFISSÃO RESUMO Este artigo é resultado de um trabalho de pesquisa sobre o professor e o seu papel dentro da sociedade que ora o viu como detentor de saber, ora como desnecessário para responder as exigências do modernismo, que coloca alunos e professores em desigualdade ao afirmar que o primeiro tem informações suficientes para viver de fato a cidadania. Enquanto, para o segundo os desafios tornam-se cada vez maiores dentro da construção da aprendizagem. Ser…

ADMINISTRAÇÃO NO SÉCULO XXI “ OBJETIVO Objetivo do presente trabalho é buscar os fatores condicionantes do desempenho dos líderes, que atingem um grau de aprovação, na visão dos subordinados. Também buscar os aspectos comportamentais e funcionais que diferenciam o líder empresarial da figura tradicional do gerente, levando-o do desempenho de suas atividades de forma eficaz estabelecendo um modelo de líder no século XXI. JUSTIFICATIVA A justificativa da elaboração…

Palestra UNESCO, 2002. O Conhecimento Murado: mosteiros e universidades A universidade nasceu, há oito séculos e meio, porque os mosteiros medievais perderam a sintonia com o ritmo e o tipo de conhecimento que vinha surgindo no mundo ao seu redor. Por serem murados, esses mosteiros não foram capazes de atrair esse mundo externo para dentro de suas preocupações e de seus métodos de trabalho. Prisioneiros de dogmas, defensores da fé, intérpretes de textos, os mosteiros foram…

demais autores citados em suas referencias, percebe-se uma tentativa de expor o crescimento e desenvolvimento provável da problemática situação da infância no Brasil e no mundo desde o século XII até o inicio do século XX, demonstrando através das citações de ARIÉS (1978), e na historia seguinte, se realmente no século XX conseguiu-se estratégias dentro das políticas sociais na atuação da família, escola, pai e mãe, um novo capitulo que responda as expectativas da sociedade pós- moderna…

DA GLOBALIZAÇÃO Vivemos em uma época onde são grandes os problemas que envolvem a profissão de professor no Brasil. E nunca ele teve que se aprimorar tanto como hoje, pois é preciso estar em dia com o uso de tecnologia. O professor do século XXI deve se preparar para o fato de que sua aula pode, e deve ser modificada à medida que ela for se desenvolvendo na sala de aula, tanto em função dos conhecimentos prévios que o aluno tem de cada assunto (os quais servirão de base para

UNIVERSIDADE O mundo, em inícios do século XXI, passou por uma imensa desarticulação ideológica, que incluiu uma enorme dissociação política e uma desigualdade social maciça. Frente a essas transformações radicais, a universidade ainda representa patrimônio intelectual, independência política e crítica social. Graças a essas características, a universidade é a instituição mais bem preparada para reorientar o futuro da humanidade. * Ministro da Educação do Brasil. Trabalho…