O Texto Transcrito Trata Das Verdades Que Segundo A Autor

a clientes e funcionários públicos, perda de tempo aos envolvidos no serviço, entre outros tantos. Assim como a uma empresa particular os danos podem se voltar contra um funcionário, no serviço público não há nenhuma diferença. DILBERT O autor de um texto deve ter sempre em mente que não escreve para si, mas, sim, para outras pessoas, que terão que decodificar os sinais escritos (ou impressos) no papel. Mesmo que o redator escreva para si mesmo, é fato que sempre estará mudando a sua…

Professora: DIRETRIZES PARA A LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS SEVERINO A. J. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2000. p. 47-61 Interpretar, em sentido restrito, é tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas, é superar a estrita mensagem do texto é ler nas entrelinhas, é forçar o autor a um diálogo, é explorar toda a fecundidade das ideias expostas, é cotejá-las com outras, enfim, é dialogar com o autor. Os maiores obstáculos do estudo e…

dramatização de histórias de Literatura infantil, buscando comparar a história com a realidade. Conteúdos trabalhados por meio de projeto de leitura interdisciplinar envolvendo todas as disciplinas sem esquecer-se do livro didático utilizado na escola e seus textos. Palavras Chaves: Interdisciplinaridade, Teoria e Prática da Leitura, Ensino e Aprendizagem. Abstract: This paper reports the experience of internship in St. Therese School breed , a class of first-year starting…

José Olympio, 1979. Explorando a função emotiva da linguagem, o poeta expressa o contraste entre marcas de variação de usos da linguagem em a) situações formais e informais. b) diferentes regiões dos pais. c) escolas literárias distintas. d) textos técnicos e poéticos. e) diferentes épocas. 2) (ENEM-2007) O canto do guerreiro Aqui na floresta Dos ventos batida, Façanhas de bravos Não geram escravos, Que estimem a vida Sem guerra e lidar. — Ouvi-me, Guerreiros, —…

titular de Teoria do Estado, Coordenador do Curso de Direito da Toledo de P. Prudente e do Grupo Estado e Sociedade. Concórdia entre o rei João e os Barões para outorga das liberdades da igreja e do reino inglês). Os trechos do bárbaro latim do texto são germes de várias leis de valor inestimável, que se consagram nos dias atuais como direitos fundamentais. Embora o documento tenha sido elaborado sem divisões nem parágrafos, ele é comumente apresentado como composto de um preâmbulo e sessenta

discutido sobre o conceito de Direito. Apesar de não ser pacífico o conceito, para o nosso estudo vamos tratar como um conjunto de normas coercitivas. Aliás, não é outro o entendimento de Correia e Sciascia, apud Führer e Milaré (1996: 24): “Na verdade, para adentrarmos ao estudo da filosofia jurídica, à qual pertence a questão, diremos que o Direito é um complexo de normas reguladoras da conduta humana, com força coativa” 1.2. Direito objetivo e subjetivo Importante…

geral. Qual o assunto do livro? Quem é o autor? Que informações o autor fornece sobre o livro? Quais os temas abordados? Onde e quando o livro foi publicado pela primeira vez? Em que Editora? Obs. Toda leitura técnica é feita com um propósito que pode ser a investigação, a crítica, a comparação, a ampliação ou a construção ou reconstrução de conhecimento. Para atingir a esses propósitos, devemos identificar as idéias principais do autor. O conhecimento forma-se por fases e…

• Qual o assunto do livro? • Quem é o autor? • Que informações o autor fornece sobre o livro? • Quais os temas abordados? • Onde e quando o livro foi publicado pela primeira vez? • Em que Editora? Obs. Toda leitura técnica é feita com um propósito que pode ser a investigação, a crítica, a comparação, a ampliação ou a construção ou reconstrução de conhecimento. Para atingir a esses propósitos, devemos identificar as idéias principais do autor. O conhecimento forma-se por…

Análise Verbal – Prova A TEXTOS PARA AS QUESTÕES DE 1 A 4 I No meio do caminho No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra. Nunca me esquecerei desse acontecimento na vida de minhas retinas tão fatigadas. Nunca me esquecerei que no meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho no meio do caminho tinha uma pedra. Carlos Drummond de Andrade. Alguma Poesia, (1930). II Marcelino Freire

9 Escrever certo / 15 Sobre a natureza dos erros de grafia / 15 O prestígio da grafia / 17 Das razões dos erros / 20 Mais exemplos / 23 ■ Textos de alunos / 26 Alguns fatos históricos / 29 Outros exemplos, outra atividade / 33 Textos corretos — Atitudes e práticas / 38 Notas sobre gramática / 46 Texto correto: ainda a reescrita / 49 Texto e não redação escolar / 54 Bibliografia / 59 Aprender a escrever_I_4ªp.qxd 9/26/05 12:18 PM Page 4 ■ ■ ■ ■ …