O Texto Odisséia Progressao Textual

forma como essas sequências se articulam nos actos. Cada uma destas partes (actos, sequências e cenas) deve obedecer a uma progressão dramática na sua lógica interna, semelhante à progressão que caracteriza uma boa narrativa na sua globalidade. Do mesmo modo, as personagens, outro dos elementos fundamentais de uma narrativa, vêem a sua existência marcada igualmente por uma progressão que as modifica entre o início e o fim da história. Cada autor tenderá a tomar uma posição ou assumir um…

comunicação dessa empresa, como, por exemplo, a criação de um folheto para uma feira de negócios ou para uma promoção. Se a empresa já tem uma campanha, pode-se fazer uso do conceito dessa campanha, podendo ser uma ligação visual de cores, de fotos, de textos, ou todas elas juntas; mas se a empresa não tem a referida campanha, o folheto será uma peça isolada que, no futuro, poderá gerar uma campanha. 8 É necessário frisar que criar uma peça e criar uma campanha são tarefas…

[pic] LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Material organizado pelos professores de LPT para os cursos de Saúde da UNINOVE ( 2012) ALUNO: R.A. CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: PROFESSORA: FÁTIMA FURLAN (fatimafurlan@uninove.br) APRESENTAÇÃO VISUAL DA REDAÇÃO • O aluno…

PNEP O Ensino da Leitura: A Compreensão de Textos Inês Sim-Sim Colaboração Cristina Duarte Manuela Micaelo Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2007 Ficha técnica 1ª Edição - (Novembro, 2007) Título O Ensino da Leitura: A Compreensão de textos Editor Ministério da Educação Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Autor Inês Sim-Sim Colaboração Cristina Duarte Manuela Micaela Design Manuela Lourenço Paginação…

Letras da Universidade de Lisboa Maria José Ferraz Professora do 8.º grupo da Escola Secundária Rainha D. Leonor * As autoras agradecem a Emília Amor, Lourdes Sousa e Mercês Moita os comentários construtivos sobre versões preliminares do texto. Quaisquer lacunas ou imprecisões são da exclusiva responsabilidade das autoras. ___________________________________________________ NOTA PRÉVIA Na sequência do Projecto de Reflexão Participada sobre os Currículos do Ensino…

Edglei Rodrigues e Geuvar S. de Oliveira Revisão de Conteúdo: Kyldes Batista Vicente Diagramação: Leonardo V. N. Torres Teoria da Literatura Letras 4 Apresentação Caro(a) Aluno (a), Você está recebendo os textos referentes à disciplina de Teoria da literatura. Esses textos têm por objetivo fornecer mecanismos de compreensão sobre literatura, discurso e classificação de gênero. Este material, aqui apresentado, servirá como princípio norteador para seus estudos, não…

sentimentos (Weise, 2012). As palavras adquirem valor artístico, criando um mundo poético ou ficcional. Cecília Meireles (1977, p. 149) produziu um poema acerca da força da palavra: "Ai, palavras, ai, palavras, que estranha potência, a vossa!" Nos textos literários a linguagem é conotativa, com a criação de uma suprarrealidade, com apelo notoriamente subjetivo, abordando um dos pontos viscerais do fazer literário: literatura é ficção. Assim, deve ser sempre “ficção”, (fingere,…

para se comunicar. O objetivo, neste caso, não é de expor verbalmente o que se quer dizer ou o que se está pensando, mas se utilizar de outros meios comunicativos, como: placas, figuras, gestos, objetos, cores, ou seja, dos signos visuais.Vejamos: um texto narrativo, uma carta, o diálogo, uma entrevista, uma reportagem no jornal escrito ou televisionado, um bilhete? Linguagem verbal!Agora: o semáforo, o apito do juiz numa partida de futebol, o cartão vermelho, o cartão amarelo, uma…

ensino fundamental apresentam nível muito crítico e crítico, em Leitura. Essa mesma deficiência caracteriza 25% das crianças que terminam a oitava série. No terceiro ano do ensino médio, há 42% de alunos com profundas deficiências na compreensão de textos. Do total dos estudantes de 8a série, 84% consolidam apenas habilidades e competências que seriam esperadas para a 4a série do ensino fundamental. Conclui-se, então, que a educação ofertada aos estudantes entre a 5a e a 8a séries pouco…

arte. Segundo eles, a literatura é uma transformação e intensificação da linguagem comum, logo o conteúdo motivava a forma do texto literário e a especificidade da linguagem utilizada no texto distinguia-a das outras formas de discurso. Esse conceito persistiu até a chegada do Stalinismo, que via a literatura como propaganda, focando a atenção na realidade material do texto. Os stalinistas negavam a crítica dialética por acreditar que a literatura tinha leis específicas, estruturas e…