O Texto Acima é De Um Narrador Falando De Forma Implícita

abaixo. AULA CONTEÚDO Texto e discurso Significação contextual de palavras e expressões Leitura, análise e interpretação Coesão e coerência 1 Tipologia textual Adequação da linguagem Paráfrase e paródia Discurso direto e indireto Como já estamos atrasados, vamos logo ao que mais nos interessa aqui. SIGNIFICAÇÃO CONTEXTUAL DE PALAVRAS E EXPRESSÕES É prudente iniciarmos tratando das relações lexicais que podem influenciar a análise e interpretação de um texto. São…

LÍNGUA PORTUGUESA COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS ORIENTAÇÃO PARA AS QUESTÕES DE TEXTO 1. Ler duas vezes o texto. A primeira para ter noção do assunto, a segunda para prestar atenção às partes. Lembrar-se de que cada parágrafo desenvolve uma idéia. 2. Ler duas vezes o comando da questão, para saber realmente o que se pede. 3. Ler duas vezes cada alternativa para eliminar o que é absurdo. Geralmente um terço das afirmativas o são. 4. Se o comando pede a idéia principal ou tema,…

texto, textualidade e textualização[1] Maria da Graça Costa Val (Faculdade de Letras da UFMG) O que é texto? Há algum tempo, entendia-se como texto apenas os escritos que empregavam uma linguagem cuidada e se mostravam “claros e objetivos”. Já não se pensa mais assim. Hoje, com o avanço dos estudos lingüísticos, discursivos, semióticos e literários, mudou bastante o conceito de texto. Falando apenas de texto verbal, pode-se definir texto, hoje, como…

momentos poéticos da obra: se os céus não vêem, que ninguém veja, numa alusão velada às idéias do filósofo Friderich Nietzshe, "se deus está morto, então tudo posso". Saramago ainda brinca com a imaginação do leitor nas últimas linhas, deixando implícita a cegueira daquela que foi a única que viu em meio à treva branca, justamente no momento em que todos recuperam, aos poucos, a visão. Estilo Pode-se afirmar que a obra é difícil de ser lida não apenas pelo seu contexto filosófico,…

Descrição: Embalagem mostrando como ambiente principal uma fazenda, e um espantalho mascote ilustrando metade do pacote do salgadinho e logo abaixo quase imperceptível o selo do produto classificado com transgênico e suas informações nutricionais. Texto na integra: Ambiente de uma fazenda enfatizando a plantação de milho e o espantalho mascote ilustra a metade frontal de uma embalagem, mais precisamente a metade inferior, onde também fica localizada as informações nutricionais por…

LÍNGUA PORTUGUESA I – Compreensão Textual 1.1 INTRODUÇÃO Para ler e entender um texto é preciso atingir dois níveis de leitura: a) Informativa e de reconhecimento; b) Interpretativa. A primeira deve ser feita cuidadosamente por ser o primeiro contato com o texto, extraindo-se dele informações relevantes e se preparando para a leitura interpretativa. Durante a interpretação, grife palavras-chave, passagens importantes. Tente religar uma palavra à ideia central de cada parágrafo.

FUNDAMENTAIS DO TEXTO TRADUZIDO São Paulo 2010 2 PATRICIA BALTAZAR MACIEL TRAÇOS FUNDAMENTAIS DO TEXTO TRADUZIDO Trabalho de Graduação Interdisciplinar apresentado ao Centro de Comunicação e Letras, da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como exigência parcial para obtenção do título de bacharel em Letras habilitação tradutor.Orientadora: Profª Drª. Elisa Guimarães Pinto São Paulo 2010 3 Ficha Catalográfica MACIEL, Patricia Baltazar Traços…

compõem o texto. Além disso, é fundamental apreender as informações apresentadas por trás do texto e as inferências a que ele remete. Esse procedimento justifica-se por um texto ser sempre produto de uma postura ideológica do autor diante de uma temática qualquer. Como ler e entender bem um texto? Basicamente, deve-se alcançar a dois níveis de leitura: a informativa e de reconhecimento e a interpretativa. A primeira deve ser feita de maneira cautelosa por ser o primeiro contato com o…

João Batista Araújo e Oliveira e Juliana Cabral Junqueira de Castro para análise desses gêneros, de acordo com a literatura dos mesmos visando a sua função social. De acordo com a taxionomia de Vergara (2003) a pesquisa se classifica da seguinte forma: quanto aos fins é explicativa e aplicada. A primeira, visa estudar a obra e o porquê da ineficácia da metodologia empregada. E a segunda, por se tratar de um problema concreto que necessita de uma ação reflexiva, visa uma mudança no…

SIMULADO SEMANA SANTA SÁBADO 18/04/2015 01) “Você só precisa comprar a pipoca. O DVD é grátis.” Assinale a alternativa que apresenta a forma correta para juntar os dois períodos da propaganda acima num só. a) Você só precisa comprar a pipoca, entretanto o DVD é grátis. b) Você só precisa comprar a pipoca, já que o DVD é grátis. c) Você só precisa comprar a pipoca, inclusive o DVD é grátis. d) Você só precisa comprar a pipoca e o DVD é grátis. e) Você só precisa comprar a pipoca, cujo DVD…