A campanha de 1998 na ReGlobo

Dados - Media and elections: the 1998 campaign and the Globo Television Network Página 1 de 12 Dados My SciELO Print version ISSN 0011-5258 Custom services Dados vol.42 n.2 Rio de Janeiro 1999 doi: 10.1590/S0011-52581999000200002 Mídia e Eleições: A Campanha de 1998 na Rede Globo* Services on Demand Article Article in xml format Luis Felipe Miguel Article references How to cite this article Curriculum ScienTI Em outubro de 1998, o Brasil viveu sua terceira eleição presidencial direta desde a redemocratização do país, em 1985. Foi também a primeira eleição em que o ocupante da Presidência pôde pleitear um novo mandato. O presente artigo dispõe-se a analisar a campanha eleitoral que levou à recondução de Fernando Henrique Cardoso ao cargo de presidente da República sob um ângulo específico: o do comportamento da mídia e, mais precisamente, do principal telejornal do país, o Jornal Nacional, assistido diariamente por dezenas de milhões de pessoas. Automatic translation Send this article by e-mail Indicators Related links Bookmark Em geral, os analistas políticos desprezam os meios de comunicação, vistos como, no máximo, coadjuvantes de um jogo cujos protagonistas são | More 1 partidos, candidatos e, às vezes, sindicalistas e militares . No entanto, como observou Murray Edelman (1985:10), o elemento crítico na disputa política é "a criação de sentido: a construção de crenças sobre o significado de…

PALAVRAS-CHAVE: Língua Portuguesa, Ensino, Gestar II, Formação continuada ABSTRACT PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING: A PRACTICAL TO BE RECONSIDER FROM THE PROGRAM GESTAR II Author: Romana Nogueira Valério Mulinari Advisor: Profª Dra. Vaima Regina Alves Motta The teaching of Portuguese language in schools is a matter of discussion and study by teachers. Teachers are concerned with the formation of…

etc.) ou textos e obras culturais (filme, livro, capítulo de livro, peça de teatro etc.), com o objetivo de passar informações ao leitor/ouvinte/assistente. Resenhar significa destacar as propriedades de um objeto, mencionar seus aspectos mais importantes, descrever as circunstâncias que o envolvem, sempre de acordo com uma intenção/finalidade previamente definida pelo resenhador (FIORIN; SAVIOLI, 1990). Normalmente, a resenha é utilizada na mídia (jornais e revistas, tanto em papel como…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS (Material provisório / em processo de regulamentação) ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS MOGI DAS CRUZES - SP 2013 2 APRESENTAÇÃO O resumo de obras, resenhas dos mais diversos textos, atividades de final de semestre e artigos científicos são algumas das solicitações feitas pelos professores aos alunos de curso superior. Entretanto, ao apresentar este manual não se propõe a indicar qual conteúdo deve ter uma monografia, um…

Editoração: Marlon Alceu Cristófoli e Bruno Henrique Braun Capa: Bruno Henrique Braun Revisão linguística: Veranice Zen Revisão bibliográfica: Maristela H. Mendel e Carla Barzotto Conselho Editorial da Univates Editora Titulares Suplentes Beatris Francisca Chemin Silvana Rossetti Faleiro Simone Morelo Dal Bosco Luís Cesar de Castro Ieda Maria Giongo Augusto Alves Samuel de Conto Ari Künzel Rua Avelino Tallini, 171 - Bairro Universitário Cx. Postal 155 - CEP 95900-000,…

Fritsch, Marlon Alceu Cristófoli e Bruno Henrique Braun Capa: Bruno Henrique Braun Revisão linguística: Veranice Zen Revisão bibliográfica: Maristela H. Mendel e Carla Barzotto Conselho Editorial da Univates Editora Titulares Suplentes Beatris Francisca Chemin Silvana Rossetti Faleiro Simone Morelo Dal Bosco Adriane Pozzobon Ieda Maria Giongo Augusto Alves Samuel de Conto Ari Künzel Rua Avelino Tallini, 171 - Bairro Universitário Cx. Postal 155 - CEP 95900-000,…

uma comemoração solene etc.) ou textos e obras culturais (filme, livro, capítulo de livro, peça de teatro etc.), com o objetivo de passar informações ao leitor/ouvinte/assistente. Resenhar significa destacar as propriedades de um objeto, mencionar seus aspectos mais importantes, descrever as circunstâncias que o envolvem, sempre de acordo com uma intenção/finalidade previamente definida pelo resenhador (FIORIN; SAVIOLI, 1990). Normalmente, a resenha é utilizada na mídia (jornais e…

CSS é necessário um conhecimento básico de HTML. Quais softwares eu precisarei? Por favor, evite usar softwares tais como FrontPage, DreamWeaver ou Word para acompanhar este tutorial. Softwares avançados não facilitarão seu aprendizado de CSS. Ao contrário, eles colocarão limites para você e atrasarão seu aprendizado. Tudo o que você precisa é de um simples e gratuito editor de texto. Por exemplo, Microsoft Windows vem com um programa chamado Notepad. Normalmente este programa está…

consulte nosso tutorialHTML antes de começar com CSS. Quais softwares eu precisarei? Por favor, evite usar softwares tais como FrontPage, DreamWeaver ou Word para acompanhar este tutorial. Softwares avançados não facilitarão seu aprendizado de CSS. Ao contrário, eles colocarão limites para você e atrasarão seu aprendizado. Tudo o que você precisa é de um simples e gratuito editor de texto. Por exemplo, Microsoft Windows vem com um programa chamado Notepad. Normalmente este programa…

em arquivos e bibliotecas Nieves Valentin e Frank Preusser 5 7 17 25 35 Apresentação O Projeto Conservação Preventiva em Bibliotecas e Arquivos - CPBA é uma experiência de cooperação entre instituições brasileiras e a organização norteamericana Commission on Preservation and Access, atualmente incorporada ao CLIR - Council on Library and Information Resources (Conselho de Recursos em Biblioteconomia e Informação). Em 1997, o Projeto traduziu e publicou 52 textos sobre o…