O Texto A Seguir é De Autoria Do Filósofo Social Le Bom E

Adorno; cujas experiências e filosofias abriram um leque de possibilidades em nosso aprendizado. Blaise Pascal Anders Anders Celsius Theodor W. Adorn Blaise Pascal – Biografia: Blaise Pascal (1623-1662) foi um brilhante cientista, filosofo e matemático nascido em Clermont-Ferrand, capital de Auvergne, França, em 19 de junho de 1623. Embora Pascal viveu apenas 39 anos, ele criou teoremas matemáticos que são usados até hoje. Pascal era conhecido por seu domínio da lógica,…

dia a dia, na vida real, e como a verdade científica é colocada na prática. Você também compreenderá a ciência através do mito e da filosofia, passando pela análise do conceito de mito, o nascimento da filosofia. Para isso, serão abordados os filósofos Sócrates, Platão e Aristóteles em suas relações com a ciência. Feito isso, você verá, então, a perspectiva do autor em relação ao método científico, bem como os eventos que o compõem com suas respectivas sínteses. Para compreender…

...................................................................................... 2 MATÉRIA DE CAPA .............................................................................................................. 3 Seminário Responsabilidade Social Empresarial: limites, possibilidades, perspectivas .............................................................................................................................................. 3 “A construção de um modelo de…

Índices .......................................................................................................................... 33 4 ELEMENTOS DA REFERÊNCIA ................................................................................... 34 4.1 Autoria ............................................................................................................................... 34 4.2 Título e…

João Irineu Wittmann Márcio Bonfim Vilma Tupinamba Rio de Janeiro, ago. 2012 2 SUMÁRIO Unidade 1 – CIENCIA E CONHECIMENTO: formas de conhecer Unidade 2 – MÉTODO CIENTÍFICO 2.1 – REQUISITOS PARA ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS 2.1.1 - análise de texto: como ler, sublinhar, fazer esquema e resumo 2.1.2 – aspectos formais de apresentação 2.1.3 - rendimento nos estudos. 2.1.4 – referências bibliográficas no estilo ABNT 2.1.5 – técnica de citações 2.1.6 – redação técnica: linguagem científica 2.2 –

HISTÓRIA NEILA MATIAS DE SOUZA MODELANDO A CAVALARIA: UMA ANÁLISE DA DEMANDA DO SANTO GRAAL (SÉCULO XIII). Dissertação apresentada ao Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu em História Social da Universidade Federal Fluminense, como requisito para a obtenção do Grau de Mestre. Área de Concentração: História Social. Orientador: MÁRIO JORGE DA MOTTA BASTOS Niterói 2011 Catalográfica elaborada pela Biblioteca Central do Gragoatá S729 Souza, Neila Matias de. Modelando a cavalaria : uma…

Teatro de cordel e formação para a cena: textos reunidos ARMINDO BIÃO Teatro de cordel e formação para a cena: textos reunidos P&A Gráfica e Editora Salvador - Bahia 2009 Copyright 2009, Armindo Jorge de Carvalho Bião Projeto gráfico Editoração eletrônica Antonio Raimundo Martins Cardoso Capas e foto João Paulo Perez Cappello Revisão Heloisa Prata e Prazeres Normalização bibliográfica Flávia Catarino Conceição Ferreira FICHA CATALOGRÁFICA B473t Bião, Armindo Jorge de Carvalho Teatro de

do período, do parágrafo e exercitar sua formação e progressão. 2. Identificar e promover relações de concordância nominal e verbal entre unidades do discurso. 3. Caracterizar o Modernismo brasileiro 4. Estabelecer relações intertextuais entre os textos literários lidos e outras formas de manifestação artística. 5. Identificar o caráter e transgressão/manutenção presente na literatura modernista. 6. Explorar questões relacionadas à pontuação em sua articulação com a estrutura sintática e…

(ES) v. 4 n.8 p. 1-115 2014 SUMÁRIO Sumário Expediente Expediente PDF Editor Gerente 2-4 Apresentação Apresentação Patrick Resende, Ana Seno PDF 6-8 Artigos SUBJETIVIDADE E DESSUBJETIVAÇÃO EM TEXTOS DISSERTATIVOARGUMENTATIVOS: CONCEPÇÕES, PROPOSTAS PEDAGÓGICAS E PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO Luciano Vidon, Izabelle de Jesus dos Santos, Flávia Conceição da Rocha Ricardo, Marina de Paiva Moreira, Rejiane dos Santos A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NA IMPRENSA POPULAR: O CASO DO…

1.3 Interação e Aprendizagem 52 4.1.4 A Teoria Sócio-Cultural de Vygotsky 52 4.1.5 Planejamento de Ambientes Virtuais Colaborativos 56 4.1.6 Ambientes Cooperativos e Colaborativos: alguns casos 57 4.1.6.1 Co Web 57 4.1.6.2 Editor de Texto Coletivo (ETC) 60 4.1.6.3 AulaNet 63 5 DESCRIÇÃO DO PORTAL-DIA-A-DIA EDUCAÇÃO 66 5.1 PROJETO PARANÁ DIGITAL 67 5.2 AMBIENTES DO PORTAL DIA-A-DIA EDUCAÇÃO 68 5.3 AMBIENTE PEDAGÓGICO COLABORATIVO 69 6 METODOLOGIA DA PESQUISA 73