O Termo Alemão Kultur Refere Se A

146 Do costume ao primado da lei ou do precedente judicial 148 CAPÍTULO XIII FONTES DO DIREITO (II) A lei e o costume - distinções básicas 155 Papel dos costumes nos distintos campos do direito 159 Compreensão do termo "lei" como fonte do direito 162 Do processo legislativo como fonte legal 164 CAPÍTULO XIV FONTES DO DIREITO (III) A jurisprudência 167 Técnicas de unificação da jurisprudência 172 A doutrina e os modelos jurídicos

compreensão do tema e que aproximações são possíveis com a compreensão do próprio trabalhador. 9 2.1 QUALIDADE DE VIDA (QV) Muito tem se falado atualmente sobre qualidade de vida, mas faz-se necessário determinar o enfoque em certo contexto. O termo abrange muitos significados, que refletem conhecimentos, experiências e valores de indivíduos e coletividades, que a ela se reportam em variadas épocas, espaços históricos diferentes, sendo, portanto, uma construção social, com a…

desde 1893. Consistem em quatorze artigos curtos, que em sua maior parte têm o caráter de comunicações preliminares, publicados em boletins científicos ou em periódicos médicos - três deles em francês. Os dois últimos (XIII e XIV), que apresentam em termos sucintos minha atual posição quanto à etiologia e ao tratamento das neuroses, foram extraídos dos conhecidos volumes de Loewenfeld, Die psychischen Zwangserscheinungen |Sintomas Psíquicos Obsessivos|, 1904, e da 4ª edição de…

comporta-se direito; quem não o faz, age torto. Direção, ligação e obrigatoriedade de um comportamento, para que possa ser considerado lícito, parece ser a raiz intuitiva do conceito de Direito. A palavra lei, segundo a sua etimologia mais provável, refere-se a ligação, liame, laço, relação, o que se completa com o sentido nuclear de jus, que invoca a idéia de jungir, unir, ordenar, coordenar. Podemos, pois, dizer, sem maiores indagações, que o Direito corresponde à exigência essencial…

PRIMITIVOS DO COSTUME AO PRIMADO DA LEI OU DO PRECEDENTE JUDICIAL 129 131 132 137 140 CAPÍTULO XIII - FONTES DO DIREITO (II) 146 A LEI E O COSTUME - DISTINÇÕES BÁSICAS PAPEL DOS COSTUMES NOS DISTINTOS CAMPOS DO DIREITO COMPREENSÃO DO TERMO "LEI" COMO FONTE DO DIREITO DO PROCESSO LEGISLATIVO COMO FONTE LEGAL 146 150 153 154 CAPÍTULO XIV - FONTES DO DIREITO (III) 158 A JURISPRUDÊNCIA TÉCNICAS DE UNIFICAÇÃO DA JURISPRUDÊNCIA A DOUTRINA E OS MODELOS…

Centro de Estudos e Pesquisa de História Militar do Exército (CEPHMEx), entidade da Diretoria do Patrimônio Histórico e Cultural no Exército (DPHCEx), importa em discutir “Como as escolas tradicionais da História Militar entendem essa disciplina em termos de abordagens, objetos, metodologia e utilidade”, ao me caracterizar como um representante dessa escola em função do meu currículo. A primeira questão a ser discutida é definir o que seria uma Escola tradicional de História Militar. Nas…

definição nem inscrição prévia. A palavra rememorativa, certamente imprescindível, não tira sua força mais viva da conservação do passado e da perseverança de escritores, historiadores ou filósofos; mas do apelo à felicidade do presente, isto é, em termos filosóficos antigos, da exigência da vida justa dos homens junto a outros homens. Ouvir o apelo do passado significa também estar atento a esse apelo de felicidade e, portanto, de transformação do presente, mesmo quando ele parece…

Revolução Francesa: Historiografia 944.04072 ISBN 85-7139-0013-4 ____________________________________________ Peter Burke – A Revolução Francesa da Historiografia 4 OBSERVAÇÃO SOBRE O REGISTRO DA NUMERAÇÃO DAS PÁGINAS A numeração indicada abaixo refere-se ao número colocado no cabeçalho da página do livro em brochura. Assim, o número 8, por exemplo, é o número da página cujo texto é apresentado a seguir: “que as estruturas sempre têm algo a dizer a respeito do comportamento do…

implicam delimitar com maior precisão o papel educativo da área, no sentido de possibilitar um Ensino Médio de caráter humanista capaz de impedir a constituição de uma visão apenas utilitária e profissional das disciplinas escolares. No que se refere ao conhecimento histórico escolar, os currículos atuais são indicativos das transformações paradigmáticas do campo que envolve o conhecimento histórico como um todo. As aproximações entre a História ensinada e a produção acadêmica têm…

décadas, tornou-se moda, principalmente entre pessoas que se julgam de esquerda, negar que a realidade objetiva seja acessível, uma vez que o que chamamos de “fatos” apenas existem como uma função de conceitos e problemas prévios formulados em termos dos mesmos. O passado que estudamos é só um constructo de nossas mentes. Esse constructo é, em princípio, tão válido quanto outro, quer possa ser apoiado pela lógica e por evidências, quer não. Na medida em…