O Tdah Na Educação Infantil E Séries Iniciais

em Educação Especial: Atendimento as Necessidades Especiais do ESAP – Instituto de Estudos Avançados de Pós-Graduação - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito à obtenção do título de Especialista. Professora: Ms. Rosilane Celi Karaziaki Merquides. NOVA AURORA 2013 2 FERNANDA DOS SANTOS FERRO JOSE VICENTE RIBEIRO NETO MADALENA FAGUNDES VIEIRA DA SILVA AS PRINCIPAIS CAUSAS DO DEFICIT DE ATENÇÃO Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação em…

limites e a hiperatividade. Tendo como objetivo específico, detectar o que é hiperatividade, bem como o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e analisar como se realiza o diagnostico e o tratamento de uma criança que apresenta sintomas da TDAH Desta maneira alertando os profissionais da área educacional e os pais de como agir ao notar algo estranho em seus filhos, também será abordado qual a idade em que se manifesta os sintomas e para quem se deve encaminhar a criança.…

com dispensa e lavanderia; . 1 depósito para materiais; . 1 banheiro para professores (três subdivisões) . 1 banheiro para meninos e 1 para meninas ( 4 subdivisões cada) . 1 quadra para esportes ( com dois banheiros e uma sala de materiais para Educação Física); . 1 pátio para os alunos . 1 estacionamento fechado para professores e funcionários (portão eletrônico) Período de funcionamento: Período da manha: das 7h e 25min às 11h e 55min Período da tarde: das 13h e 15min às 17h…

Possuímos diferentes formas de viver, pois vivemos num mundo onde ninguém é igual a ninguém, Na sala de aula, há crianças de todos os tipos, desde a mais quietinha até aquele que parece estar ligado na tomada. Essa agitação, pode estar relacionada ao TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade). A criança hiperativa exige muita atenção dos professores e se faz necessário que escola e professores estejam preparados para receber essas crianças no ambiente escola. O diagnóstico é…

INTRODUÇÃO Este trabalho discorre sobre uma pesquisa realizada na área de Educação diz respeito ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDA/H), cujas situações trouxeram reflexões e discussões nas famílias, nas escolas e no meio social em há indivíduos com esse diagnóstico. O TDA/H é definido como um transtorno neurológico em crianças, adolescentes e adultos independente de vários fatores como classe social, raça, origem e religião. O Transtorno de Déficit de Atenção e…

essa ecologia seria envolver o padrão de interação e as influências da cultura mais ampla sobre aquela família. A seguir, serão abordados alguns aspectos inerentes acerca da dinâmica familiar que contribuem para o desenvolvimento da personalidade infantil. Uma das primeiras questões que se faz necessário compreender é que as influências no sistema pais-criança fluem nas duas direções. “As crianças influenciam os pais, assim com os pais as influenciam [...]. De modo geral, as crianças…

MÓDULO: DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO E OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM UNIDADE 1 DOSSIÊ: 1. Paín aponta quatro funções interdependentes da educação. Enumere essas quatro funções sociais e escreva sobre suas formas de atuação. a) Função mantenedora da educação: ao reproduzir em cada individuo o conjunto de normas que regem a ação possível, a educação garante a continuidade da espécie humana. De fato, se a continuidade do comportamento animal está inscrita em sua maior parte…

farmácias e, na maioria dos casos, compradas com receitas médicas têm ajudado em determinados casos a nos dar um conforto necessário à vida, mas por outro, quando utilizadas para fins comportamentais ou para emagrecimento, principalmente, têm gerado uma série de efeitos colaterais como insônia, desânimo e até a crença de que os problemas da vida, das relações que estabelecemos com as pessoas, e que nos incomodam, são inerentes a nós, transtornos nossos, e estariam sendo resolvidos pelas…

atividades escolares. Por não se adequarem ao padrão pedagógico convencional, é comum alunos com TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) reagirem negativamente, tornando-se inadequados. Muito se tem ouvido falar em TDAH, mas nem todos os profissionais da área da Educação conhecem as dificuldades relacionadas à atenção, hiperatividade e impulsividade, vivenciadas por alguns alunos. As causas do TDAH são, em grande parte, desconhecidas, e envolvem fatores genéticos,…

| RESUMO O presente trabalho teve por objetivo entender mais sobre o TDAH, tema escolhido mediante sua complexidade, com o intuito de descobrir se os professores conseguem diferenciar as crianças indisciplinadas das hiperativas, os problemas apresentados por essa criança na escola e quais intervenções são necessárias e as metodologias que podem ou não influenciar a evolução do quadro do TDAH. Explica-se que o TDAH é um transtorno neurobiológico de causa genética que aparece na…