O Supervisor E A Inclusao

MAGALHÃES–BA 2014 Na educação atual a Inclusão é tema de constantes debates devido ao desafio que representa. Analisando a história da educação brasileira percebemos que a sociedade, de tempos em tempos, apresenta mudanças no seu conjunto de valores, percepções e práticas, ou seja, muda seus paradigmas. Neste trabalho nos propomos a fazer uma breve pesquisa bibliográfica sobre a história da Educação Especial para embasar uma análise da situação da inclusão nas escolas de hoje,…

de aula.” (LIBÂNEO, 1996) Para tanto o conceito de pedagogia pode ser entendida: Estudo teórico e prático da educação, construídos através das exigências da realidade escolar, pois permite uma reflexão política, social e cultural crítica sobre: inclusão, diversidade, ideologia, criticidade.... O que é educação segundo: Paulo Freire: Vê a Educação impregnada de esperança, tanto que não hesitou em chamá-la de Pedagogia da Esperança. A Educação trás consigo um coeficiente muito…

integrantes. O grupo poderá optar por duas fontes de pesquisa: 1. Entrevista com um gestor da Unidade Ensino (diretor, supervisor, coordenador, especialista); 2. Análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) da instituição. Para cada fonte de pesquisa, sigas as seguintes orientações: 1. ENTREVISTA O grupo deve se apresentar a uma Unidade Educativa, entrevistar um gestor escolar (diretor, supervisor, coordenador, especialista) e questionar sobre os pressupostos da gestão escolar adotada…

profissionais, devidamente inscrito no CRESS de sua área de ação, sendo denominado supervisor de campo o Assistente Social da instituição campo de estágio e Orientador acadêmico o Assistente Social professor da instituição de ensino. Para sua realização, a instituição campo de estágio deve assegurar os seguintes requisitos básicos: espaço físico adequado, sigilo profissional, equipamentos necessários, disponibilidade do supervisor de campo para acompanhamento presencial da atividade de…

Relatório Buscando entender o processo de responsabilidade social no setor empresarial, foi feito uma entrevista com o supervisor do Grupo Elizeu Martins Supermercados, para observamos o processo de inclusão dos funcionários portadores de necessidades especiais. Foi aplicado um questionário com o número de 21 questões onde, obtivemos satisfação nas respectivas respostas que a nós foram transmitidas. Há mais de 37 anos no mercado, o Grupo Elizeu Martins é uma empresa sólida com uma…

consideração que as escolas estão cada vez mais preocupadas com as dificuldades no processo ensino- aprendizagem, entende-se que é de suma importância a presença do psicopedagogo na instituição escolar, sendo necessária na escola uma assistência aos supervisores, professores preocupando-se inicialmente com o processo de aprendizagem (como se aprende, como essa aprendizagem varia evolutivamente e está condicionada por diversos fatores, como se produzem as alterações na aprendizagem, como…

(EJA) | | | Classes de Ensino Médio-Suplência | | | Classes com inclusão DV( ) DA( ) DM(x ) DMT( ) DF( x ) | 2 | 3. Recursos Humanos |( x ) Diretor |( ) Vice-Diretor

03 09 Participação em uma reunião de trabalho coletivo, entre os professores e o coordenador pedagógico (HTPC). 03 10 Realização de uma entrevista com o coordenador pedagógico da instituição. 03 11 Pesquisa das atribuições do supervisor de ensino. 03 12 Entrevista com um dos responsáveis pela administração da Instituição. 02 13 Elaboração de relatório sobre as atividades e das considerações finais. 06 Total de Horas 50

entrevista com Diretor, coordenador pedagógico, supervisor ou o “agente educacional especial, no entanto a entrevista foi realizada com o agente de educação especial, mas tivemos a oportunidade também em conversar com os primeiros citados sobre as adaptações curriculares, assim como referente aos 3 níveis de adaptações: No âmbito do P.P.P, no currículo desenvolvido na sala de aula e no nível individual. O resultado da pesquisa aponta que o enfrentamento da inclusão ainda é bastante…

rovieira@gmail.com Nível do Estágio Supervisionado I Local de Estágio: OBRAS SOCIAIS DO CENTRO ESPÍRITA FRATERNIDADE JERÔNIMO CANDINHO Endereço: Quadra 12 Área Reservada 03, Sobradinho, Brasília – DFNome do (a) Supervisor (a) Acadêmico (a): Sheila Pereira Oliveira Nome do (a) Supervisor (a) de Campo: Márcia Rejane Cardoso de Oliveira Carga horária: 100 h/a Início: 22/04/2014 Término: 19/05/2014 INTRODUÇÃO Através do Estágio realizado nas OBRAS SOCIAIS DO CENTRO ESPÍRITA…