O Serviço Social Na Rede Pública De Ensino

Resumo FUNDEB (Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação) tem como objetivo financiar exclusivamente no ensino fundamental nas redes públicas estaduais distritais e municipais, também permitiu melhoria da remuneração do magistério dessa etapa da educação básica particularmente em regiões onde os salários praticados eram muito baixos. O Fundeb terá vigência de 2007 a 2009, e sua implantação será iniciada em 1º de janeiro de 2007 está sendo realizada de forma gradual de maneira que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - UFMT INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICA SOCIAL - MESTRADO FERNANDA SANTANA DE SOUZA URBANO RECONHECIMENTO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES NÃO FORMAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS: análise política da política CUIABÁ - MT 2013 FERNANDA SANTANA DE SOUZA URBANO RECONHECIMENTO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES NÃO FORMAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS: análise política da política

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD Elisabete Maria de Paiva Relatório de Trabalho de Conclusão de Curso I Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de TCC I Professor Regente da Disciplina: Lúcia Cristina Delgado Capitão Professor Tutor Virtual: Sabrina Gomes Cerva Dutra Professor Tutor Presencial: Neusa Maria dos Santos Guzella São João del –Rei/MG 2012 SUMÁRIO: 1 – Tema....................................

FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES. DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: Planejamento em Serviço Social PROFESSORA: Jaciara Santos ALUNAS: Luisa Camila de Melo Wanderley Thana Stephany Gomes Cavalcanti PERÍODO: 2012.1 2ª NOTA- RESENHA CRÍTICA João Pessoa, PB – Brasil Outubro de 2012 * RESENHA CRÍTICA DO TEXTO: BATTINI, Odária - Política e Planejamento Social: decifrando a dimensão técnico-operativa na prática profissional…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: O CASO DA REDE MUNICIPAL DE MESQUITA/RJ ISAAC GABRIEL GAYER FIALHO DA ROSA Dissertação de Mestrado apresentada ao programa de Pós-graduação em Educação, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte de requisitos necessários à obtenção de titulo de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dra. Ana Maria Cavaliere Rio de Janeiro Abril de 2009 1 Rosa, Isaac Gabriel Gayer Fialho da Rosa. A Gestão escolar democrática: o caso da rede Municipal de…

A Escola Estadual João XXIII, localizada na R: Pedras Bonitas Nº 100 no Bairro Iguaçu em Ipatinga – MG, teve suas obras iniciadas em 9/11/65 e foi inaugurada em 26/06/66, atualmente atende cerca de 1850 alunos distribuídos entre o ensino Médio e ensino Fundamental. Tem um bom relacionamento com a vizinhança que é formada na maioria por residências de classe media e classe media alta, tem uma papelaria e Xerox na esquina e a lanchonete mais próxima fica a cerca de 250 metros onde fica

histórico profissional do serviço social entre as décadas de 1970 á 1980 rompe de vez com tradicionalismo dando uma nova cara para o Assistente Social de forma crítica, tendo como base Regulamentação da Profissão Lei nº 8.662 de 7 de junho de 1993, o Código de Ética de 1993 e Diretrizes Curriculares 1996 que foram fundamentais para a renovação do serviço social. A Constituição Federal de 1988 também teve um marco importante na categoria profissional através da assistência social a lei…

complementar ou suplementar à formação dos alunos no ensino regular. regular Art. 2 São objetivos do atendimento educacional especializado: I -prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular aos alunos referidos no art. 1º; II -garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular; III -fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem; IV -assegurar…

a fim de transformá-lo em política de Estado de educação integral para toda a Educação Básica, respeitando os tempos e os espaços de cada localidade. -Organizar as condições de implementação da educação integral, articulando diferentes políticas públicas das secretarias numa ação intersetorial, e contemplar a participação da sociedade organizada no âmbito de estados e municípios, com foco nas potencialidades e demandas educativas dos territórios. -Avaliar a criação de fórum…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA inclusão ESCOLAR Colatina 2008 inclusãoescolar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. colatina 2008 SUMÁRIO Introdução................................................................................................................05 1.Inclusão