O Serviço Social E O Contexto Histórico Na Ditadura Militar

Amarilio Ferreira Jr. & Marisa Bittar EDUCAÇÃO E IDEOLOGIA TECNOCRÁTICA NA DITADURA MILITAR AMARILIO FERREIRA JR. * MARISA BITTAR ** RESUMO: O objetivo deste artigo é examinar a ideologia tecnocrática subjacente à educação brasileira durante a vigência da ditadura militar (1964-1985). Adotamos a premissa segundo a qual as reformas educacionais implementadas após 1964 ficaram marcadas tanto pelo modelo de modernização autoritária do capitalismo brasileiro adotado a partir de…

Centro Universitário Augusto Motta Serviço Social – Noite TRABALHO DE PESQUISA “A Filantropia vigiada entre a benemerência e a Assistência Social (1985-1993)” Rio de Janeiro Novembro de 201 Centro Universitário Augusto Motta Serviço Social – Noite TRABALHO DE PESQUISA “A…

ENTRE AS DITADURAS MILITARES DO CONE SUL (1975-1980) CURITIBA 2009 ÉRIC TRATZ HUBIE CARDOZO OPERAÇÃO CONDOR: A CONEXÃO REPRESSIVA ENTRE AS DITADURAS MILITARES DO CONE SUL (1975-1980) Monografia apresentada ao Curso de História, da Universidade Federal do Paraná, como requisito para a conclusão do Curso de História. Orientadora: Profa. Dra. Helenice Rodrigues da Silva. CURITIBA 2009 ÉRIC TRATZ HUBIE CARDOZO OPERAÇÃO CONDOR: A CONEXÃO REPRESSIVA ENTRE AS…

ANHANGUERA-UNIDERP ATPS – Fundamentos Históricos e Teórico-Mitológicos do Serviço Social Relatório apresentado pelos (as) alunos (os) do Serviço Social II° semestre, à Universidade Anhanguera-UNIDERP, para a obtenção parcial de nota da disciplina Fundamentos Históricos e Teoricos-Metológicos do Serviço Social, com Elaine Cristina Vaz V. Gomes. São Luís/MA 2013 Serviço Social no Brasil A profissão surge com a…

Fundamentos Históricos e Teórico-metodológico do serviço social II Noeli Novais RA 7092582248 Segundo semestre Professora Maria Stella Castilho Resumo do livro: Ditadura e Serviço Social Capitulo1: A autocracia burguesa e o mundo da cultura Introdução: Momentos terríveis que a sociedade brasileira compartilhou durante o período da ditadura militar sendo furtados seus direitos pelo poder hegemônico da burguesia foram monitorados em diversos setores do seu cotidiano conheceremos uma parte dessa

.....................12 7. BIBLIOGRAFIA................................................................................................13 1. INTRODUÇÃO Os países latino-americanos presenciaram, no contexto da Guerra Fria, a instauração de regimes ditatoriais militares que buscavam a contenção da chamada ameaça comunista e, sob a égide de governos autoritários, milhares de cidadãos foram vítimas de ameaça, exílio, tortura e morte pelos regimes. Com o arrefecimento da…

especialmente no segundo pós-guerra e nas décadas seguintes, as crises políticas,sociais e econômicas e também começava a cair por terra a hegemonia do discurso e das praticas burguesas e com ela a alienante concepção de mundo da burguesia. A consolidação do movimento dos trabalhadores aliada aos grandes danos trazidos pela II Guerra Mundial, tornava impossível alimentar a ilusão de estabilidade da ordem social capitalista. Mesmo em meio as grandes catástrofes econômicas e…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Serviço Social de 1960 á 1980 4 2.2 Psicologia E Serviço Social 5 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este e um breve relato sobre as décadas de 60 a 80 que mostra as mudanças vividas no Serviço Social, suas questões em meio à mudança do cenário brasileiro em meio à industrialização que apresentava uma nova demanda e novos problemas sociais que exigiam reformulações e qualificação da profissão já não era o suficiente a pratica social, pois as…

Este trabalho tem por objetivo analisar e comparar os Códigos de Ética Profissional do Serviço Social de 1965, 1975, 1986 e 1993, para compreender sua evolução histórica, teórica e metodológica no exercício da prática profissional do assistente social. O Código de Ética Profissional constitui um importante instrumento de apoio e orientação para os profissionais de Serviço Social. O Serviço Social no Brasil surge vinculado à Igreja Católica como um instrumento para a recristianização das

Considerações introdutórias A Educação Física escolar praticada na época da ditadura militar brasileira, mais precisamente durante o período do governo de Getúlio Vargas no início do século XX, ficou sendo conhecida como Educação Física militarista. Em termos gerais, essa tendência pedagógica foi supostamente delineada nas escolas com o (ou a partir do) modelo de práticas corporais denominado de Educação Física higienista desenvolvido em meados da terceira década do século