O Serviço Social E As Respostas Profissionais

Fichamento:IAMAMOTO, M.V. As Dimensões Ético-políticas e Teórico-metodológicas no Serviço Social Contemporâneo. In Serviço Social e Saúde: Formação e Trabalho Profissional. Ana e Elizabeth Mota [et. al.], (orgs), São Paulo: Cortez, OPAS/OS, Ministério da Saúde, 2006, p161-196. Introdução “A mistificação inerente ao capital, enquanto relação social alienada que monopoliza os frutos do trabalho coletivo, obscurece a fonte criadora que anima o processo de acumulação em uma escala…

Fichamento O serviço Social na Contemporaneidade: Trabalho e Formação Profissional Goiânia 2013 O serviço Social na Contemporaneidade: Trabalho e Formação Profissional

R: Centro de Referência da Assistência Social 2. Quais são os profissionais necessários no CRAS? R: O CRAS deve contar com uma equipe mínima coordenador, assistentes sociais, psicólogos, auxiliar administrativo, fisioterapeutas e advogado, para a execução dos serviços e ações nele ofertados. Se houver ofertas diretas de outros serviços de Proteção Básica – além do PAIF; programas; projetos e benefícios são necessários ampliar a quantidade de profissionais. As equipes de referência…

R: Centro de Referência da Assistência Social 2. Quais são os profissionais necessários no CRAS? R: O CRAS deve contar com uma equipe mínima coordenador, assistentes sociais, psicólogos, auxiliar administrativo, fisioterapeutas e advogado, para a execução dos serviços e ações nele ofertados. Se houver ofertas diretas de outros serviços de Proteção Básica – além do PAIF; programas; projetos e benefícios são necessários ampliar a quantidade de profissionais. As equipes de referência…

Respostas das questões do roteiro de estudo I Texto: IAMAMOTO, Marilda Villela. Renovação e conservadorismo no Serviço Social: ensaios críticos. – 7ª ed. – São Paulo: Cortez, 2004, p. 17-39. Dezembro 2012, João Pessoa – PB Respostas das questões: 1. Na Perspectiva Conservadora a origem do Serviço Social está relacionada à evolução, organização e profissionalização da caridade e da filantropia, emergentes na Igreja católica, através do humanismo cristão, enfocando, sobretudo,…

ENSINO A DISTÂNCIA – PÓLO CURURUPU CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Atividade Curricular Processos de Trabalho em Serviço Social CURURUPU 2013 Ana Elma Ribeiro Azevedo Arlete de Jesus Reis Ribeiro Ildenete Pereira Sousa Jódna Silva Rabelo Lianne Gabrielle dos Santos Moreira Maria de Fátima Chaves Maria Fabiana Nogueira Atividade Curricular Processos de Trabalho em Serviço Social Atividade curricular apresentada ao curso de Serviço Social da EAD-FACAM como…

mudanças sociais, como a divisão da sociedade entre classes: burguesia e proletariado onde, sempre existiram demandas sociais, no entanto a partir da constituição federal de 1988, as pessoas começaram externar suas dificuldades de maneira mais ampla, criando mais visibilidade frente às questões sociais. Neste sentido, desde os primórdios o Serviço social foi criado com o intuito de controle social, caridade e filantropia para conter as revoltas e beneficiar a burguesia. Nos dias atuais o…

nosso guião e por vezes perguntas mais pormenorizadas (de acordo com as respostas dadas) com o intuito de podermos compreender quais as suas verdades motivações e qual o grau de compromisso. Motivações dos voluntários Por motivações altruístas entendemos: voluntários que são movidos por fatores éticos e morais onde pretendem ser úteis, transformar a realidade, mudar as estruturas injustas, reivindicar mais justiça social, crescer em solidariedade, serem melhores pessoas,…

realidade deste profissional que exerce a profissão que escolhemos. Tendo ao longo do trabalho alguns tópicos que serão de interesse de todos os alunos de psicologia, pois entraremos na realidade do psicólogo após sua formação profissional. Entrevista: Psicóloga: C.M.G A. Caracterização do campo (contexto, área) de atuação 1. Descreva sua(s) atividade(s) como psicólogo, isto é, descreva especificamente o que faz e como faz como profissional neste contexto.

do 3º ano do Curso de Serviço Social da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais. Este estágio teve como objetivo principal, a consolidação entre os conhecimentos teóricos que foram adquiridos durante os três anos de formação e a prática que foi adquirida no local de estágio, durante o período de três meses. A aprendizagem que foi adquirida ao longo dos anos de curso, combina conhecimento teórico com conhecimento técnico, o que vai permitir aos futuros profissionais saber como intervir na