O Serviço Social E A Escrita

de aprendizagem do sistema da escrita, foi ampliado. Já não basta aprender a ler e escrever, é necessário mais que isto, ir além da alfabetização funcional. O sentido ampliado da alfabetização, o Letramento, de acordo com Magda, designa práticas de leitura e escrita. A entrada da pessoa no mundo da escrita se dá pela complexa tecnologia envolvida no aprendizado no ato de ler e escrever. Além disso o aluno precisa fazer uso e envolver nas atividades de leitura e escrita, ou seja, para…

1. Introdução Com o desenvolvimento científico e tecnológico que é característica marcante da sociedade contemporânea, nota-se que a leitura cada vez mais tem se tornado um elemento indispensável para a inserção social do individuo e conseqüentemente para a formação da cidadania, uma vez que através dela ele terá acesso a uma enorme gama de informações e novos conhecimentos que serão de fundamental importância para que possa interagir de uma forma mais consciente na…

normas padrão utilizadas naquela sociedade permitindo assim a decodificação da escrita esperando que posteriormente a seus significados se der apensa através da leitura. Já quando nos referimos ao letramento, podemos perceber que a pratica da leitura não se restringe apenas ao ato de decodificar a escrita, ela abrangem inúmeros aspectos e praticas diferente que permitem ao individuo a compreensão, seja na forma escrita ou oral, utilizando seus conhecimentos de vida e praticas…

1.0 APRESENTAÇÃO “Linguagem, poder e discriminação”, capítulo 1 do livro “Linguagem, Escrita e Poder”, aborda de maneira concisa os problemas básicos das variantes linguísticas, e o poder discriminativo da linguagem padrão no campo sócio-historiográfico. O autor da obra, Maurizzio Gnerre (linguista italiano-brasileiro), discute questões que envolvem os três tópicos-tema do livro, unindo seus conceitos à política, história e antropologia. Não há apresentação de soluções para os problemas…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS MÁRCIA CRISTINA SILVA BERNARDINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL PUC - CAMPINAS 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS MÁRCIA CRISTINA SILVA BERNARDINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação, da PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS, como…

facultativos para: a) os analfabetos; b) os maiores de setenta anos; c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos. § 2º Não podem alistar-se como eleitores os estrangeiros e, durante o período do serviço militar obrigatório, os conscritos. § 3º São condições de elegibilidade, na forma da lei: I - a nacionalidade brasileira; II - o pleno exercício dos direitos políticos; III - o alistamento eleitoral; …

administração; Clientes: Eram homens livres que se associavam aos patrícios, prestando-lhes diversos serviços pessoais em troca de auxílio econômico e proteção social; Plebeus: Eram homens livres que se dedicavam ao comércio, ao artesanato e ao trabalho agrícola. Com o desenvolvimento da sociedade e o enriquecimento dos patrícios, os plebeus começaram a se organizar para tentar superar a situação social em que viviam. Inúmeras rebeliões plebeias ocorreram na República. O fato de a…

...........54 CAPÍTULO II Alfabetização de jovens e adultos em movimento .........................57 1. Concepções e práticas de alfabetização de jovens e adultos ...............................................58 1.1 Alfabetização e mudança social ................................................59 1.2 A alfabetização nos censos demográficos.....................................60 1.3 Alfabetização: uma questão de método? .....................................64 1.4 A visão ampliada…

consultoria contábil. Nossa empresa é prestadora de serviços contábeis, escritas fiscais, departamento de pessoal, constituição e encerramento de empresas. Foi fundada em 01 de março de 2012 e a razão social desta, é formada pela letra inicial do nome de cada sócia: Janaina, Amanda, Nayara, Paloma, Isabela e Tamires. A nossa sede está localizada na Rua Municipal n° 75, São Bernardo do Campo, CEP: 09710-210, estado de São Paulo. Todos os serviços prestados tendem a priorizar…

Curso, cujo tema é “Letramento e Alfabetização: adentrando as práticas sociais da língua”, pretendemos abordar a questão da alfabetização, do letramento, do alfabetizar/letrando, suas definições e seus significados nas práticas pedagógicas inseridas na Educação Infantil, e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, para que desde cedo as crianças possam iniciar o processo social dessas aquisições, fazendo com que a leitura e a escrita ganhe sentido em suas vidas. 4 Objetivos …