O Ser Humano é Um Ser Social

e Adultos, a promoção da Cidadania Ativa e o desenvolvimento de uma consciência e uma cultura de paz e direitos humanos* Sérgio Haddad1 Garantir o acesso das pessoas jovens e adultas à educação é, antes de tudo, respeitar um direito humano. Direito que satisfaz uma vocação que é ontológica ao ser humano: o de “querer ser mais”; diferentemente dos outros seres vivos, o ser humano busca superar sua condição de existência do mundo, procurando cada vez mais se aperfeiçoar, conhecer…

é o cenário de inúmeras mudanças. São modificações de ordem econômicas, sociais, políticas e culturais. A origem destas alterações foi no capitalismo histórico. As características da sociedade após essas mudanças são: ascensão da racionalização, acumulação do capital, hegemonia das categorias econômicas, desenvolvimentos do individualismo, obsessão pelo progresso, urbanização, explosão tecnológica. Esta nova ordem social, em movimento, proliferou grande número de organizações.…

1 HISTÓRICO DA ÉTICA Na sociedade e cultura contemporânea, a questão da Ética voltou a ser central. Fala-se "do crescente interesse adquirido nos últimos anos pela Filosofia prática - Ética e Política -”1. Fala-se que a Ética "assume o primeiro plano no debate filosófico e político do nosso tempo”2. Fala-se da "necessidade cultural de Ética"3; do "retorno à Ética"; das "tendências e ambiguidades de tal fenômeno"4. Fala-se, também, da "emergência da Ética"5; "do…

trabalho vem apresentar para uma reflexão entre as relações entre o indivíduo e o social. O homem é um ser social, precisa da interação, não sabe viver isolado, busca o conhecimento, informação para melhorar seu convívio pessoal e seus relacionamentos. Constrói a sua identidade social desde o nascimento. Abaixo estaremos refletindo sobre as relações entre o indivíduo e social. Relações entre o indivíduo e o social Ao passar dos anos houve grandes transformações que o…

Define ética como a ciência da conduta humana. Já a moral considera a qualidade da conduta humana em seu grupo. Prossegue afirmando que praticar a ética (hábito de agir bem) é a única forma de o humano alcançar a felicidade e que a moral (que é a capacidade de julgar e avaliar os fatos) é algo exclusivamente humano, já que os animais são instintivos. A liberdade junto a essa capacidade faz com que cada pessoa seja responsável e busque sua própria felicidade, que propicia que se façam as…

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Faculdade de Serviço Social ANÁLISE INSTITUCIONAL DO CAMPO DE ESTÁGIO Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Segurança Urbana Porto Alegre 2010 Maria Tereza Silva de Lima ANÁLISE INSTITUCIONAL DO CAMPO DE ESTÁGIO RELATÓRIO DA ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Segurança Urbana Centro de Referência às Vítimas de Violência Núcleo…

RELACIONAMENTO DOS MARCOS DOS DIREITOS HUMANOS AOS ESTÁGIOS SOCIAIS E A SEMELHANÇA ENTRE AS DECLARAÇÕES.............................................04 AS DUAS REVOLUÇÕES: FRANCESA E AMERICANA...................................................07 A ERA DAS REVOLUÇÕES: CONFLITOS, REVOLUÇÕES E REIVINDICAÇÕES DOS DIREITOS................................................................................................................................09 OS DIREITOS HUMANOS E A POLÍTICA…

Os Direitos Humanos são direitos fundamentais que o homem possui pela sua própria natureza, pela dignidade que a ela é inerente. Não resultam de uma concessão da sociedade política, mas são direitos que a sociedade política tem o dever de consagrar e garantir, como um “minimum” de direitos para a existência digna do ser humano. Há uma crise dos Direitos Humanos, e o problema maior seria o da garantia e proteção através dos Estados e pela Comunidade Internacional. Introdução O…

Adultos e jovens: diferentes olhares sobre o desenvolvimento Resumo Esse artigo tem como objetivo discutir as representações sociais de adultos e adolescentes sobre o desenvolvimento humano. A pesquisa foi desenvolvida em duas etapas: na primeira, foram investigados 120 adultos, 60 pais e 60 professores de adolescentes de camadas médias e altas, que residem na Região Metropolitana do Recife; na segunda etapa foram entrevistados 50 adolescentes, do sexo masculino e feminino, que cursam Ensino

DOURADO PRISCILLA MARIA DE HOLANDA CAVALCANTE THAÍS ANDRADE BASTOS DE ALMEIDA Direitos Humanos Maceió 2013 ALINE BRUNA SANTOS DE MENDONÇA ALVES CARLOS HENRIQUE GOMES DA SILVA CAROLINA BARROS DE CASTRO E SOUZA LYVIA RENATA GALDINO FONSECA MARINA RODRIGUES MORENO NINA BASTOS DOURADO PRISCILLA MARIA DE HOLANDA CAVALCANTE THAÍS ANDRADE BASTOS DE ALMEIDA Direitos Humanos Maceió 2013 Aos…