O Que é Pedagogia Unopar

Trabalho apresentado as disciplinas Psicologia da Educação II, O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem, Educação e Diversidade: relações Étnico- Raciais da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Prof. (s). Daniele Fioravante Vilze Vidotti Lilian Salete Alonso

O que é diversidade? Diversidade significa variedade, diferença e multiplicidade. Imagine se os mais de 6,5 bilhões de habitantes do planeta fossem iguais. Não teria graça, não é mesmo? A diversidade é uma das maiores riquezas do ser humano no planeta e a existência de indivíduos diferentes numa cidade, num país, com suas diferentes culturas (religião, vestimentas, etc.), etnias (cor da pele), classe social (rico e pobre), línguas (sotaques e idiomas) e também gênero (homem e mulher)…

APRESENTAÇÃO Nesta Cartilha iremos falar sobre diversidade e a sua importância, mas primeiro precisamos saber o que é diversidade. Diversidade é tudo que nos diferencia de algo ou de alguém, ela varia através das nossas escolhas: corte de cabelo, estilo de roupa, cor da pele,

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo integrar ideias presentes em duas obras analisadas, ambas relativas a criatividade, e apresentar as principais formas nas quais a criatividade se expressa no contexto escolar, mostrando a necessidade de trabalhar em relação a cada uma delas. A utilização intencional do espaço escolar para contribuir ao incremento

de conhecer de perto a realidade cotidiana da nossa profissão. Portanto o presente trabalho vem relatar as experiências vivenciadas e as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado (Educação Infantil) do Curso de Licenciatura em Pedagogia/ 6º Período. Que aconteceu na Escola Municipal Gonçalo Xavier em Francisco Sá – MG. Durante o período de observação pude analisar algumas, atitudes, comportamentos e desenvolvimentos pessoais, por parte da equipe pedagógica e administrativa da

de conhecer de perto a realidade cotidiana da nossa profissão. Portanto o presente trabalho vem relatar as experiências vivenciadas e as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado (Educação Infantil) do Curso de Licenciatura em Pedagogia/ 6º Período. Que aconteceu na Escola Municipal Gonçalo Xavier em Francisco Sá – MG. Durante o período de observação pude analisar algumas, atitudes, comportamentos e desenvolvimentos pessoais, por parte da equipe pedagógica e administrativa da

Avaliação 2 - Finalização em 23/11/12 Questão 1: Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que representa o novo paradigma: 1 -Propõe uma prática pedagógica que estabelece um diálogo entre aluno-professor e que contribui significativamente para que toda teoria possa ser contextualizada e efetivamente praticada cotidianamente. 2 -O professor é detentor e transmissor do saber: detém o conteúdo, repassa ao aluno e avalia. 3 -O aluno é receptor: recebe passivamente os conhecimentos…

INTRODUÇÃO O “projeto Mãe” foi escolhido para ser desenvolvido nas proximidades do natal, usei nosso projeto para desenvolver o tema onde pais e mães dos alunos pudessem estar envolvidos, contribuindo assim para um melhor desempenho da programação na instituição.Escolhi a Creche São Francisco de Assis na cidade de Sinop para elaboramos nosso projeto

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Gilnei Rosa de Souza trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Utinga 2012 Gilnei Rosa de Souza trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação,…

Cod. 1405169 Introdução Considerando que a Instituição escolar é um dos espaços de maior abrangência para a atuação de um pedagogo, é extremamanete necessário que as parcerias hierárquicas contribuam de forma clara e efetiva dando suporte e proporcionando a fluidez necessária para que haja uma eficiente resposta a demanda. Uma das posturas demandadas pelo pedagogo é manter o equilíbrio entre as relações politicas e sociais das instituições juntamente com os segmentos sociais que fazem parte