O Que é Ideologia Marilena Chaui Questões

população a ideologia dominante, quando ao invés disso, poderia utilizar tal poder no sentido de esclarecer, educar e conscientizar a população, almejando uma sociedade igualitária onde o branco, o negro, o rico e o pobre tenham direitos iguais. Particularmente, o Brasil dos últimos 50 anos enfrentou algumas altas e baixas no que tange a liberdade de vida de maneira digna. A que mais repercutiu foi o golpe de 64 que originou o despertar da comunidade estudantil e da sociedade em geral…

12 pg.23 pg.28 pg.33 pg.36 pg.41 pg.46 pg.50 pg.58 5 NOTAS DE AULA ANTROPOLOGIA FILOSÓFIC A Introdução O objetivo do curso é introduzir o estudante de psicologia na questão da CONDIÇÃO HUMAN A, relacionando este conceito com as questões da SAÚDE e da DOENÇA, buscando entender o papel do profissional de saúde e do cientista social que é o psicólogo na construção desse conhecimento sobre a condição humana. O caminho para se entender a condição humana é necessariamente…

da realidade dos fenômenos naturais e dos fatos sociais, ou seja, a concepção materialista dialética aplicada ao direito e que se fundamenta na percepção que o mundo real não obedece a essências ideais formuladas pelos filósofos. Quando essa ideologia alcança o direito ela o instrumentaliza em favor de uma classe dominante e, o próximo passo é o isolamento do ‘direito’ em leis ou códigos, verdadeiros campos de concentração legislativos. Nessa concepção, a lei deve ser entendida…

acarretado a burocratização e a domesticação de suas pesquisas. Outras vezes, porém, mantém uma postura crítica diante da ideologia dominante, trazendo, como conseqüência, mal-entendidos e perseguições. 2. CIÊNCIA E PROCESSO HISTORICO A Sociologia é a ciência da sociedade.. Ciência é um produto histórico, social, permeado pela cultura, valores, interesses e ideologias da época que a engendrou. Ao longo do tempo, o conhecimento da sociedade passou por varias etapas: o mito, a…

realidade, distinguindo-os em suas caracterizações especifica como filosófico, científico e o senso comum, dando ênfase ao processo de produção do conhecimento filosófico. Unidade 2: As Questões do Conhecer e o Estatuto da Filosofia: as racionalidades históricas: Aborda a gênese do Conhecimento, as questões do Conhecer, segundo uma perspectiva histórica, que visa a explicar sua produção pela razão humana desde os teóricos clássicos à pós- modernidade. Unidade 3: Filosofia da…

casta ou de uma classe social. No entanto, a simples existência da moral não significa a presença explícita de uma ética, entendida como filosofia moral, isto é, uma reflexão que discuta, problematize e interprete o significado dos valores morais.” (CHAUI, 2010, 436) A ética surgiu na Grécia antiga através dos questionamentos de Sócrates, um dos primeiros filósofos da humanidade, e é por definição, o estudo filosófico puramente racional das regras de conduta moral praticada pelos seres…

nascidos ao mesmo tempo de uma mesma mãe, e, depois, o indivíduos nascidos num mesmo lugar” . (CHAUI, 2000, p.14) “Na Roma antiga cristã o termo nação era utilizado para definir os povos pagãos e destinguí – los do “povo de Deus”. O termo povo era utilizado para identificar uma população de mesma descendência que obedecia a normas e leis comuns, enquanto nação se referia aos pagãos ou estrangeiros”. (CHAUI, 2000, p.14) “A característica básica da nação moderna e de tudo que está…

Especialista em Metodologias de Ensino para Educação Básica - CEMEEB/GEPIADDE/ UFS/ Campus Itabaiana – e- mail: santana.menezes@hotmail.com 2 Profa. Adjunto do Campus de Itabaiana. Coordenadora do GEPIADDE. Pesquisadora das relações entre as questões étnicoraciais e uma educação inclusiva e democrática. Ano 3, Volume 6 | jul-dez de 2009 132 TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNIÇÃO E A EDUCAÇÃO: CENÁRIOS DE UMA INSERÇÃO ENTRE A BASE LEGAL E O REAL sócio-políticos de sua inserção

....................................................23 2.4 Análise das matérias publicadas pela imprensa........................................................23 2.5 O principio e as características da Ideologia............................................................27 2.5.1 Ideologias da Ambev..............................................................................................27 2.6 Análise do Conjunto............................................................................

com suas diferentes formas e métodos, bem como com a compreensão e o despertar da atitude filosófica, pois nós, enquanto aprendizes, não podemos esperar que as coisas aconteçam por si próprias, não podemos aceitar que nos ditem as regras e as ideologias, sem questioná-las, sem partir para uma reflexão mais profunda, à procura de soluções que dignifiquem a vida humana, em todas as esferas da sociedade. 1 – O PROBLEMA DO CONHECIMENTO A história da filosofia revela…