O Que é Ideologia Maria Helena Chaui

A dinâmica do espaço intra-urbano de fortaleza e a formação de “novas centralidades” Beatriz Helena Nogueira Diogenes1 1. INTRODUÇÃO A formação de novas áreas de centralidades é um fenômeno que tem ocorrido ultimamente nas grandes cidades brasileiras, configurando como uma das importantes questões metropolitanas recentes. Em Fortaleza, o bairro da Aldeota, localizado na zona leste da cidade, constituiu o primeiro centro surgido além do centro original. Mudanças na forma de usar…

a utilizar a palavra fenomenologia para indicar o conhecimento que a consciência tem de si mesma através dos fenômenos que lhe aparecem e, com Husserl, foi mantido o conceito kantiano e hegeliano, porém ampliada ainda mais a noção de fenômeno (CHAUI, 2010). Edmund Husserl, assim como o fundador da psicanálise, o austríaco Sigmund Freud (1856-1939), foi aluno do filósofo alemão Franz Brentano (1838-1917), que foi um renovador do aristotelismo. De acordo com Ribeiro Júnior (1991),…

desenvolvia ainda mais as ideias e os faziam tomar uma nova postura diante do mundo. OS PRÉ-SOCRÁTICOS e o sentido do universo. Revista Filosofia Especial, ano 1, n. 2, 2013. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. 2. ed. rev. atual. São Paulo: Moderna, 2002. CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 12. ed. São Paulo: Ática, 1999. IGLÉSIAS, Maura. Pré-socráticos: físicos e sofistas. In: REZENDE, Antonio (Org.). Curso de…

Nome: Profº. Ms Eduardo Ribeiro Instituição: Universidade Estadual de Goiás – ESEFFEGO Assinatura: Nome: Prof º. Ms. Pítias Lobo Instituição: Universidade Estadual de Goiás – ESEFFEGO Assinatura: 2 Nome: Profº. Ms. Sarah Maria Instituição: Universidade Estadual de Goiás – ESEFFEGO Assinatura: RESUMO Este trabalho traz o trato pedagógico dado pelos professores de Educação Física das Escolas Municipais da Prefeitura de Goiânia. A pesquisa foi…

necessários do pensamento (...). Nos outros graus, o conhecimento é obtido por indução ou por dedução, por demonstrações e provas, mas no último grau conhecemos o que é indemonstrável (princípios) porque é condição de todas as demonstrações e raciocínios. (CHAUI, 2010) Entendendo Aristóteles Segundo o filósofo, dentro da perspectiva de conhecimento, é necessária a definição sobre o que realmente importa ser conhecido. Para Aristóteles, a conciliação entre o conhecimento da essência das…

a discussão crítica que se pretende desenvolver neste trabalho. Para tal discussão, farei uso de algumas referências teóricas: a idéia de espaço como instrumento / ferramenta de controle político e econômico (Villaça, Lefebvre), e a idéia de ideologia de Chauí: construção ideológica de uma noção – idéia de Centro. 2. A Noção de Centro disseminada pelo Modelo A compreensão da noção de centro urbano se insere num vasto conjunto de campos de conhecimentos: a geografia, a sociologia, a…

alunos, portadores de necessidades de especiais”. Entendendo o contexto sócio-político e econômico e a ação dos organismos financeiros internacionais: o pano de fundo do “pool” de reformas educacionais e da nova orientação para a educação especial. Chauí (1994 p. 15) “explicita que o capitalismo vivencia, na atualidade, uma crise estrutural, consubstanciada na complexidade de suas dimensões teórica, política, social e ética. No campo teórico, assiste-se a uma crise da razão,…

função essencial de garantir a paz, a justiça e o bem estar da população em geral. Para isso é necessário um governo respeitado e justo, o qual saiba fazer respeitar os direitos e fazer observar os deveres por parte de todos os cidadãos. Marilene Chauí (2007, p. 302) escreve: "os regimes políticos se distinguem pelo número e pela qualidade dos que governam ou dos que detém o poder".Sobre os governos capazes de realizar estas funções podemos levantar muitas hipóteses. Mas todas as…

função essencial de garantir a paz, a justiça e o bem estar da população em geral. Para isso é necessário um governo respeitado e justo, o qual saiba fazer respeitar os direitos e fazer observar os deveres por parte de todos os cidadãos. Marilene Chauí (2007, p. 302) escreve: "os regimes políticos se distinguem pelo número e pela qualidade dos que governam ou dos que detém o poder". Sobre os governos capazes de realizar estas funções podemos levantar muitas hipóteses. Mas todas as…

está inserida a escola e a partir dela, buscar uma prática educativa democrática e que atenda a esta realidade. Ao compreender a realidade na qual sua escola está inserida, cabe ao professor ensinar os conteúdos, mas também, ensinar a criança às ideologias, os „porquês‟, incentivando-as a analisar, a refletir, a criticar e a agir sobre o que lhe é proposto ou imposto. Um professor que esteja engajado numa prática transformadora procurará desmitificar e questionar, com o aluno, a…