O Que é Avaliar Pra Que Avaliar Pedagogia

UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA DE PEDAGOGIA ANA PAULA DE OLIVEIRA FERNANDES MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM BELO HORIZONTE 07/01/2013 Brincadeiras de criança, s/d Ricardo Ferrari ( Brasil, MG, 1951) Ricardo Ferrari retrata em suas obras “ o ato de brincar e jogar que torna o indivíduo capaz de pensar, imaginar, interpretar e criar, aspectos estes, que propiciam autonomia, iniciativa, concentração e análise crítica para levantar hipóteses acerca dos fatos, bem como nos

devem ter acesso à escola, por isso é necessário acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer tais necessidades. Palavras-chaves: Gestão. Escola. Inclusão. 1 INTRODUÇÃO O conceito de Gestão Escolar, deve ser compreendido de forma clara e objetiva, a fim de conscientizar a todos os envolvidos a necessidade de ter uma escola que atenda as atuais exigências da vida social. Pra isso é muito importante a elaboração de projetos que visa…

cooperador reflexivo que disponha diante do outro as possibilidades necessárias, “respeitando as características estruturais próprias da fase evolutiva de cada criança”, (MIZUCAMI, 1996, p. 78). No decorrer do curso de pedagogia tive a oportunidade de vivenciar varias formas de avaliar o desempenho, mas o que me chamou a atenção e por isso resolvi defender foi a autoavaliação, que na maioria dos casos não existiu, sabendo de sua importância para que a avaliação seja um processo…

ESTÁGIO DAS SÉRIES INICIAIS Ana Claudia Campos de Oliveira Márcia Knabben Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia(0418) – Estágio III 04/07/2014 RESUMO O presente artigo descreve as etapas do estágio supervisionado das series inicias e aplicação do projeto patinho feio, mas também servindo principalmente como um ponto de partida para fazer comparações entre experiências já vividas cujas representações foram construídas sob os conhecimentos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ALAN SERGIO SOUZA MORAES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Ji-Paraná 2014 ALAN SERGIO SOUZA MORAES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação

PEDAGOGIA É: A arte de educar e cuidar dos menores profissionalmente. É o prazer de aprender e ensinar aquilo que se sabe. É a área que trata dos princípios e métodos de ensino educacionais. O pedagogo é o professor, aquele que ensina desde o jardim de infância até o ensino superior. Eu escolhi ser pedagoga, não pelo fato de ser uma simples professora, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação. Mas sim por descobrir que eu posso repassar pra todas as crianças e os…

ensino/aprendizagem, levando às vezes ao fracasso escolar. Através dos textos estudados no módulo 2.2 – Avaliação – do programa da disciplina Educação, Linguagem e conhecimento II. Palavras Chaves: Avaliação, Escola, ensino/aprendizagem 1- Avaliar é preciso? Desde 1988, uma avalanche de avaliações assolaram as instituições educacionais. Foram criados exames nacionais ou mecanismos para uma avaliação padronizada em grande escala do primeiro ano do ensino fundamental à…

1 A AVALIAÇÃO NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NO PROGRAMA SABERES DA TERRA NO MUNICÍPIO DE MOJU /PA: desafios e perspectivas de transformação1 Francilene Augusta Matias Martins Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará francileneaugustamatiasmart@yahoo.com.br Iradilma Gabriela Silva da Rocha Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará iradilmarocha@yahoo.com.br, Vivianne de Andrade Lobo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará…

desapareceria nos pés e Joãozinho tenta várias vezes e não acontece, aí depois de muitas tentativas isso ocorre, mas para a surpreza dos meninos já passou do meio dia. Então eles perguntam para ela, que responde: Eu não tenho tempo pra isso, meninos. Tenho que sair correndo pra dar outra aula na escola de Irajá. E tem outra coisa. Faz 15 anos que dou essa aula e nunca ninguém me amolou tanto quanto você e seus amigos, Joãozinho. b) relacione a frase com as leituras que vocês já…

perguntar: O que avaliar? Quem avaliar? Pra que avaliar? Cada escola adota um método de avaliação, junto com seus professores. Não podemos referir apenas a avaliação em números aos alunos, mas também aos professores. Cada professor tem necessidade de avaliar suas aulas, o que acontecerá a partir da produção dos alunos. A nota é o aluno quem se dá, mas a avaliação deve ter um objetivo: O que eu ensinei? O que meu aluno aprendeu? Qual foi meu objetivo? O que eu avaliei? Não basta saber…