O Que é A Dança Para Laban

respeitar e preservar as diversas manifestações da arte em suas múltiplas linguagens, aplicando-a em sua vida cotidiana. As manifestações artísticas são o patrimônio ético e social da humanidade dentro das 4 linguagens artísticas: artes visuais, dança, teatro e musica, possuindo um conjunto de saberes, habilidades, atitudes, hábitos artísticos e estéticos próprios a cada área. A massificação imposta pelos meios tecnológicos é assustadora, cabendo ao indivíduo crítico saber filtrar tais…

Universidade Federal de São João del- Rei Programa Institucional de Iniciação Científica - PIIC Edital Nº 002/2012/PROPE A corporeidade das danças de matrizes africanas de São João del-Rei e microrregião das vertentes como treinamento ecopoético para o ator-dançarino. Aluno: Genilson Antonio Ferreira Orientador: Prof. Dr.Adilson Siqueira Co-Orientador: Prof. Ms.Evandro Passos DELAC/Teatro São João del-Rei, Agosto de 2013 1 Índice 1- Agradecimentos..........................

como meio específico as atividades físicas exercidas a partir de uma intenção educativa, possibilitando o desenvolvimento das dimensões cognitiva, afetivo-social e motora de crianças e adolescentes através de exercícios ginásticos, jogos, esportes, danças e lutas. Para se abordar as manifestações da Educação Física escolar brasileira, requer, primeiramente, que se estabeleçam alguns marcos de memória gerais que contribuíram para o seu desenvolvimento. Uma definição de partida concerne à…

Estado 14 Cultura Popular na Escola……………………………………………………… 16 Importância de uma cultura popular na Escola………………………………. 16 Plano de organização do ensino-aprendizagem de Educação-Física………… 18 O que é a Dança…………………………………………………………………….. 20 O ensino da dança escolar…………………………………………………………. 22 II – Metodologia…………………………………………………………………………. 28 Material e Métodos………………………………………………………………….. 28 Caracterização do grupo……………………………………………………………. 28 Metodologia de…

Situação de Aprendizagem 3 – Dança 27 Situação de Aprendizagem 4 – Teatro 32 Situação de Aprendizagem 5 – Conexão com o território de processo de criação e mediação cultural 37 Síntese e avaliação 39 In[ter]venção em arte: Projetos poéticos na escola 41 Proposição para sondagem – Uma conversa sobre a intervenção em arte Situação de Aprendizagem 6 – Artes visuais Situação de Aprendizagem 7 – Música 43 44 49 Situação de Aprendizagem 8 – Dança 59 …

Dança no 1o ciclo: Identificando dados da realidade da dança Andréa Guimarães; João Antonio Sá; Marcílio Melo; Maycon Gomes; Silvio Santana; Thalyta Almeida RESUMO Partindo das discussões na disciplina de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Física na Educação Infantil e Ensino Fundamental 1º segmento, sobre os PCPE e os ciclos de aprendizagens, definimos o conteúdo da dança e questões sobre o conhecimento sistematizado para o 1º ciclo de maneira a aprofundá-los por perceber o…

TEATRO MUSICAL Teatro musical é uma forma de teatro que combina música, canções,dança, e diálogos falados. Esta delimitada por um lado pela sua relação com a ópera e por outro pelo cabaré, os três apresentam estilos diferentes. Mesmo que o teatro musical esteja espalhado pelo mundo todo, suas produções são elaboradas muito frequentemente na Broadway em New York, no West End em Londres, e na França

CONTEMPORANEIDADE E A AUTO-ESTIMA NA DANÇA DE SALÃO Itabuna – BA Outubro de 2009 JAMILLE MAQUES DOS SANTOS A CONTEMPORANEIDADE E A AUTO-ESTIMA NA DANÇA DE SALÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física da UNIME, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Educação Física. Orientador: Profº. Esp. Cácio Costa Itabuna – BA Outubro de 2009 JAMILLE MARQUES DOS SANTOS A CONTEMPORANEIDADE E A AUTO-ESTIMA NA…

____ A EXPRESSIVIDADE NA DANÇA: VISÃO DO PROFISSIONAL Maria Graziela Mazziotti Soares da Silva1 Gisele Maria Schwartz2 RESUMO Este estudo, de natureza qualitativa, teve como objetivo verificar como o conteúdo expressivo é inserido em aulas de dança em academias, na visão dos profissionais da área e foi desenvolvido em duas etapas, sendo a primeira uma revisão de literatura sobre as definições, procedimentos pedagógicos e objetivos relativos às temáticas da dança e expressividade, e…

UNIVERSIDADE ..... FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA nome O RITMO, A MÚSICA E A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS RELAÇÕES SOCIOCULTURAIS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA nome O RITMO, A MÚSICA E A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS RELAÇÕES SOCIOCULTURAISTrabalho de Conclusão de Curso apresentado à Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção de certificação em curso de pós-graduação lato sensu em