O que você entende por educação

1- O que você entende por educação, ensino, pesquisa? R- A educação desenvolve a capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social, já o ensino tem a função de orientar a formação da conduta humana, transmitindo conhecimento e instruindo, por fim a pesquisa é fundamental, pois, não existe boa educação sem ela, o aluno e o professor têm como ferramenta principal a pesquisa. Isto tanto no mundo acadêmico quanto no ensino médio e fundamental. Pesquisar é a mola mestra do ensino. 2- Para você, qual a contribuição da pesquisa enquanto princípio educativo para a prática pedagógica do professor? R- É importante afirmar que a pesquisa é elemento essencial para uma prática pedagógica que possibilite a superação da alienação e da relação de subalternidade cultural, política e social. A pesquisa como característica d a formação e da prática do professor e como elemento de motivação para a atitude investigativa entre os educandos. 3- Qual a concepção sobre a utilização de materiais didáticos em sala de aula e qual a importância deles no processo educativo dos alunos e alunas? R- – Como elementos incorporados ao trabalho escolar, os materiais didáticos contribuem para estabelecer algumas das condições em que o ensino e a aprendizagem se realizam e, nesse sentido, eles têm uma grande importância e podem cumprir funções específicas, dependendo de suas características e das formas pelas quais eles…

nas idéias desenvolvidas por Herbert Marshall McLuhan, também conhecido como "profeta da era eletrônica" e "Papa da comunicação". b) Globalização no sentido Economista e do que se trata. O neo-liberalista, que, embora advinda de um ideário liberal, torna-se "neo" por focalizar sua atenção nos aspectos econômicos das propostas liberais. Cabe aqui um pequeno parêntesis sobre liberalismo, para que possamos avançar na análise e entender de que forma os aspectos acima são hoje…

junto com as crianças" David Gallahue, doutor em Desenvolvimento Humano e Educação Especial, afirma que os pais também devem lutar para combater o sedentarismo dos filhos 10/10/2011 17:22 Texto Marina Azaredo "Se você entende o desenvolvimento motor das crianças, você entende a adolescência e a vida adulta das pessoas", afirma Gallahue Muita gente acredita, ainda hoje, que as aulas de Educação Física são apenas um momento de lazer e desconcentração nas escolas. E, por isso, não se dá…

FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA – MULTIVIX CURSO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 04 PERIODO TURMA A ARIANY LUCINDO GELSON SCHULZ MICHAEL FIOROTTI PROFESSOR :HELIO PETTENE DISCIPLINA:AVALIAÇÃO EDUCACIONAL 1 BIMESTRE NOVA VENECIA 2014 ARIANY LUCINDO GELSON SCHULZ MICHAEL FIOROTTI Trabalho apresentado a disciplina avaliação educacional ministrada pelo professor Helio Pettene, como requisito para obtenção da avaliação…

Faculdade de Educação São Francisco - FAESF Curso de Ciência da Computação Disciplina: Sistemas Multimídia Prof.: Paulo Henrique Barreto de Sousa Lista de Exercícios N° 01 1. O que você entende por Multimídia? 2. O que diferencia, basicamente, os ambientes não-interativos, interativos textuais e interativos gráficos? 3. Descreva os passos necessários para a digitalização de uma informação analógica. 4. Descreva os seguintes tipos de mídia a) Mídia…

tiveram-se algumas vitórias com a promulgação da Lei 9.795/97, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental, e da Lei de Crimes Ambientais (13/02/98). Lei que, infelizmente, não é cumprida com a severidade requerida. (MARANHÃO, 2005). A sociedade de consumo em que vivemos tem como hábito extrair da natureza a matéria-prima e, depois de utilizada, descartá-la em lixões, caracterizando uma relação depredatória com o seu habitat. Assim,…

Educação inclusiva Até os anos setenta do século passado, a escola seguia o modelo da Integração, ou seja, aceitava somente os alunos que tivessem condições de acompanhar os métodos de ensino e o ritmo de aprendizagem da maioria dos alunos. Considerava-se que a deficiência era um problema que estava na pessoa e, portanto, era a pessoa que precisava ser modificada (habilitada, reabilitada, educada) para tornar-se apta a satisfazer os padrões aceitos no meio social (família,…

Educação Física Popular  Curso de Licenciatura em Educação Física 2014.1  Discentes: César, Danilo, Deivid, Diego, Edileia, Isabela, Jonatas, Liliane, Lucas Curi, Ramon, Rosangela, Vinicius  Disciplina: História da Educação Física  Docente: Jean Adriano Barros da Silva Conceito de Educação Física Popular  Educação Física popular não segue uma linha teórica definida.  Ela é uma crise de identidade da educação física e está ligada com o modismo dos dias atuais.  Com essa tendência…

NASCIMENTO___________________ RU: 705633 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório pesquisa e prática profissional Materiais didáticos apresentados a UTA Educação Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a distancia do centro Universitário Internacional…

ESTADO DE EDUCAÇÃO CURSO: TÉCNICO EM INFRAESTRUTURA ESCOLAR COORDENADOR DO POLO: TUTORA: CURSISTA: CADERNO 3 - HOMEM, PENSAMENTO E CULTURA: ABORDAGEM FILOSÓFICA E ANTROPOLÓGICA: FORMAÇÃO TÉCNICA. PRATIQUE UNIDADE 1 - DEVIR HUMANO 1.2 – O humano na natureza: cultura – 20 até 23 Se os comportamentos e práticas sociais são plurais, isto é, se existem modos diferentes de organizar e de viver a vida social, podemos dizer que existem diferentes culturas ou apenas uma na qual…