O Que Trabalhar Na Educação Infantil

O trabalho infantil é toda forma de trabalho exercido por crianças e adolescentes, abaixo da idade mínima legal permitida para o trabalho, conforme a legislação de cada país. O trabalho infantil, em geral, é proibido por lei. Especificamente, as formas mais nocivas ou cruéis de trabalho infantil não apenas são proibidas, mas também constituem crime. O trabalho infantil é comum em países subdesenvolvidos. Um exemplo de um destes países é o Brasil, em que nas regiões mais pobres este…

BARBOSA JORDÃO RAMOS O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROPORCIONADO POR JOGOS E BRINCADEIRAS EDUCATIVAS, SUA IMPORTÂNCIA E SUA APLICAÇÃO Dourados-MS 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS PSICOLOGIA PEDAGÓGICA CONCRETA DANIELA DE SOU ZA BARBOSA GELSON MARANGUELI DE ASSIS JOANA D’ARC CASTILHO CABREIRA VANUZA BARBOSA JORDÃO RAMOS O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROPORCIONADO POR JOGOS E BRINCADEIRAS…

presente projeto de aprendizagem será desenvolvido com a proposta de contribuir na formação dos estudantes de Pedagogia, UNEB, Campus XVI, através do componente curricular Pesquisa e Estágio II na Educação Infantil do sexto semestre. Desse modo, o projeto será desenvolvido no segmento de Educação Infantil, na Escola Juvêncio da Rocha, na cidade de São Gabriel-Bahia, com período previsto para 16 de outubro a 05 de novembro de 2012. O mesmo será aplicado para uma turma do…

Universidade Anhanguera- UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia,Turma A Nome: Evanete Nunes da Silva RA: 12992077 Saradonna_2011@hotmail.com Nome: Ana Lúcia de Sousa Silva-RA:5543125269 Ana-lucia_solza@hotmail.com Nome: EvagelandeMatinsRoseno -RA:5570140251…

A Diversidade na Educação Infantil As crianças desde a infância tem contato e convivem com discursos negativos, que levam a atitudes preconceituosas em sala de aula, família ou comunidade, e que em muitos casos passam desapercebidos. Para lidar com a diferença é imprescindível que as crianças se familiarizem com a diversidade em diversas situações do cotidiano escolar, integrando a temática a prática pedagógica a partir de histórias, filmes, músicas, brinquedos e brincadeiras. OBJETIVO

OS GÊNEROS TEXTUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A leitura figura como um dos principais exercícios para o desenvolvimento da linguagem oral e da autonomia da criança, tornando-o um sujeito reflexivo e crítico que conhece o mundo e se percebe como sujeito participante tanto do processo educativo quanto do meio social em que está inserido. É o que sugere GOES (1990, p. 16): A leitura para a criança não é, como às vezes se ouve, meio de evasão ou apenas compensação. São…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA DÉBORA BENTO ORTÊNCIO DE OLIVEIRA A MUSICALIDADE COMO UMA METOLOGIA DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL- UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SINOP/MT 2010 DÉBORA BENTO ORTÊNCIO DE OLIVEIRA A MUSICALIDADE COMO UMA METOLOGIA DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL- UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Projeto de pesquisa apresentado à banca examinadora do departamento de Educação…

DOCENTE ACADÊMICO (A): MATRÍCULA: 227921 PROFESSOR TUTOR EXTERNO: ESTÁGIO: Disciplinas Pedagógicas CURSO: PEDAGOGIA TURMA: PED 9341 1 INTRODUÇÃO Com base nesses anos de trabalho e dedicação para com educação infantil, venho através deste memorial descritivo da minha prática docente, relatar alguns pontos importantes de minha vida profissional. Escrevendo sobre minha história profissional, pude observar o…

CONECTADO PEDAGOGIA Paula trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL O lúdico na educação infantil Cidade 2015 Paula trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL O lúdico na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e sociedade, Seminário Interdisciplinar V. Profs. Rosely…

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Débora moura Regiane Quitéria RESUMO Palavras-chave: 1. INTRODUÇÃO Esse artigo visa apresentar a importância da formação docente para a educação infantil (creche e pré-escola), e sua colaboração para a construção de uma prática pedagógica transformadora, buscando, por diferentes caminhos, analisar o trabalho do professor, com objetivo de ter uma…