O Que São Simuladores

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X RESPOSTAS: Desenvolvimento a) Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? R: São utilizados 08 bits. b) - Quantos bits são utilizados para representar um endereço? R: São utilizados 08 bits. c) Como são representados os números inteiros negativos? R: Os números negativos são representados como N (negativo), 1- resultado negativo, 0- resultado não é negativo. d) Quantas instruções podem existir

ESTRUTURADA: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: OBJETIVO 1)Estudar o processador Neander-X. 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: TÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto…

2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer a composição básica de um processador; Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade; Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços; Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. DESENVOLVIMENTO: Pesquisar as características do processador Neander-X e responder as seguintes questões: a)…

Neander-x 2) Pesquisar o que são simuladores. Desenvolvimento Pesquisar as características do processador Neander-x e responda as seguintes questões: a) Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? b) Quantos bist são utilizados para representar um endereço? c) Como são representados os números inteiros negativos? d) Quantas instruções podem existir? e) Qual o tamanho máximo de memória endereçável? f) Quais são os registradores disponíveis?…

Data: ______/______/______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X. OBJETIVOS: 1) Estudar o processador Neander-X; 2) Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 1) Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. 2) Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços. 3) Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem.

- Comparação do simulador NeanderWin e o simulador K&S. R: Quanto às limitações analisadas nos simuladores existentes e o que se deseja que o sistema proposto atenda, verificou que as ferramentas apresentadas, Neander e K&S, simulam de uma forma correcta o funcionamento do hardware (parte física) e a interacção entre os dispositivos. O problema está na forma de como é apresentada a simulação e nas funcionalidades oferecidas, o simulador K&S é um simulador gráfico funciona de forma correcta, mas

2) Pesquisar o que são simuladores. Competências/habilidades: * Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. * Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços. * Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. Desenvolvimento: Pesquisar as características do processador Neander-x e responda as seguintes questões: a) Quantos bits são utilizados para representar

que são simuladores Competências / Habilidades: Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. Desenvolvimento: 1 – Pesquisar as características do processador Neander-X e responda as seguintes questões: a) Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? R.:…

OBJETIVO: 1) Estudar o processador Neander-X 2) Pesquisar o que são simuladores COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer a composição básica de um processador DESENVOLVIMENTO: 1ª etapa) Pesquisar as características do processador Neander-X e responder as seguintes questões: • • • • • • • Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? Quantos bits são utilizados para representar um endereço? Como são representados os números inteiros negativos? Quantas…

OBJETIVO: 1) Estudar o processador Neander-X 2) Pesquisar o que são simuladores COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer a composição básica de um processador DESENVOLVIMENTO: 1ª etapa) Pesquisar as características do processador Neander-X e responder as seguintes questões: • • • • • • • Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? Quantos bits são utilizados para representar um endereço? Como são representados os números inteiros negativos? Quantas…