O Que Moacir Gadotti Queria Dizer Com Sua Tese Concepção

São Paulo em Perspectiva Print version ISSN 0102-8839 São Paulo Perspec. vol.14 no.2 São Paulo Apr./June 2000 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-88392000000200002 PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO MOACIR GADOTTI Professor da Universidade de São Paulo e Diretor do Instituto Paulo Freire. Autor, dentre outras obras, de Perspectivas atuais da educação. Resumo: O conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça do futuro. Por isso há um consenso de que o…

preocupação dos envolvidos com a tarefa docente. O questionamento dos educadores apontava para o que seria uma competência profissional englobando a dimensão política do ato pedagógico. Neste sentido, Freire (2003) nos remete a seguinte reflexão: E que dizer de educadores que se dizem progressistas mas de prática pedagógicopolítica eminentemente autoritária? Não é por outra razão que insisti tanto, em Professora sim, Tia não, na necessidade de criarmos, em nossa prática docente, entre…

sofrimento. Preciso saber e entender As verdades, pessoas e fatos Aos quais eu atribuo forças superiores às minhas E aos quais me entrego Quando preciso ir além de mim mesmo. Para você me educar, Precisa me encontrar lá onde eu existo, Quer dizer, no coração das coisas.” Autor desconhecido (Dado em apresentação de trabalho na disciplina de Multiculturalismo e Diversidade Cultural em 19/09/2003) SUMÁRIO…

SÃO PAULO COMO ESPAÇOS PÚBLICOS DE LAZER UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO TESE DE DOUTORADO ORIENTADOR: PROF. DR. VITOR HENRIQUE PARO SÃO PAULO FEVEREIRO - 2009 2 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO O espetáculo da educação: Os Centros Educacionais Unificados do Município de São Paulo como espaços públicos de lazer Reinaldo Tadeu Boscolo Pacheco Tese apresentada como requisito parcial ao Doutorado em Educação. Área de…

governo como parte das políticas sociais, refletem as características e funções propostas para o sistema educacional, que se orienta em estruturas produtivas, para que sejam os veículos de efetivações das exigências do modelo social vigente. Gadotti (1987) após tecer várias críticas ao sistema de ensino brasileiro, inserido num contexto de uma sociedade capitalista dependente, analisa a situação da educação nacional no início dos anos 80. Segundo ele, A deteriorização da…

organizar e apresentar trabalhos acadêmicos. Para tanto e com base nas normas da ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas – em vigor, reúne informações básicas sobre resumos (NBR6028: 2003), artigos (NBR6022: 2003), monografias, dissertações e teses (NBR14724: 2001, Emd.1: 2005), citações (NBR10520: 2001), referências bibliográficas (NBR6023: 2002), sumários (NBR6034: 2003), bem como orientações sobre a elaboração de resenhas, ensaios, comunicações científicas e projetos. Compõem…

que aos cinco anos de idade as crianças fossem educadas em acampamentos do Estado (caso de educação nacional). Cada grupo de cinqüenta crianças teria um professor que seria auxiliado por alunos mais experientes. Se o homem é naturalmente bom, como queria Rousseau, não havia necessidade de religião; a ciência basta para formar o homem. O Estado só ofereceria uniformes e alimentação, esta condicionada à execução de tarefas diárias. Aos professores, um salário fixo. As despesas com…

novamente interrompidas em 1964 por uma nova ditadura de quase dois decênios. * A relação completa dos educadores que integram a coleção encontra-se no início deste volume. 8 Jean_Jacques_Rousseau_fev2010.pmd 8 21/10/2010, 09:35 Assim, pode-se dizer que, em certo sentido, o atual estágio da educação brasileira representa uma retomada dos ideais dos manifestos de 1932 e de 1959, devidamente contextualizados com o tempo presente. Estou certo de que o lançamento, em 2007, do Plano…

Integral EM JORNADA AMPLIADA . 11 1.2 Novas oportunidades educativas: Comunidades de Aprendizagem A Educação Integral encoraja todas as organizações da cidade a construírem um projeto educativo em conjunto. Dizia o pintor holandês Van Gogh que não queria novas paisagens, mas novos olhos para ver a mesma paisagem. Quando lideranças, os gestores e educadores lançam um olhar diferente para a cidade, começam a perceber oportunidades educativas antes invisíveis. O que era um quintal sem…

conhecimento. Acresçam-se, nesse contexto, as idiossincrasias e as dificuldades envolvidas na concessão de recursos e na definição de prioridades para a pesquisa, tão variáveis, quer se trate do Primeiro ou do Terceiro Mundo. Pode-se, em síntese, dizer que as condições globais em que os pesquisadores desenvolvem suas atividades e constroem conhecimento são bem mais complexas e intercontectadas do que jamais foram. O fato é que o trabalho intelectual que hoje se desenvolve ao longo do…