Neologismo na propaganda

Neologismos da propaganda: a consagração do estilo Noslen Pinheiro Resumo Ante os vários recursos expressivos presentes no texto publicitário, propõe-se, nesse trabalho, uma verificação e uma análise das criações neológicas, que se tornam cada vez mais recorrentes para a construção dos discursos persuasivos. Situando-se no campo dos estudos linguísticos da Morfologia, da Semântica e da Retórica, a análise contará com o suporte fundamental da Estilística, ou seja, numa abordagem qualitativa, serão analisadas as estruturas das palavras e o impacto que estas promovem ao texto. A criação-impacto surge, então, como um artifício que contribui para a diferenciação da marca no mercado, auxiliando no desenvolvimento de uma personalidade para esta marca ou para o produto. Considerando que uma empresa consegue ser reconhecida dentre outros aspectos pela sua cultura inovadora, nota-se atualmente um advento de novas palavras na publicidade que auxiliam na memorização da marca e do produto, seja para nomeá-los ou divulgá-los. A pesquisa consiste na identificação dos neologismos sintagmáticos e na análise da expressividade que estes imprimem ao anúncio bem como ao produto divulgado. Tais criações têm muita importância no processo persuasivo, pois tornam a composição diferenciada e marcante, levando a se destacar frente à concorrência, e imprimem uma definição única à mensagem. Como base analítica, foram utilizadas referências de autores da área da Comunicação e …

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO AO CURSO DE LETRAS ISAQUE LEVI BATISTA DOS SANTOS OS GÊNEROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGESA Cuiabá-MT 2012 ISAQUE LEVI BATISTA DOS SANTOS Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Língua Portuguesa…

REVISTA LETRA MAGNA Revista Eletrônica de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Lingüística e Literatura - Ano 04 n.06-1º Semestre de 2007 ISSN 1807-5193 ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL: QUESTÕES TEÓRICAS E DIDÁTICAS Rodrigo Acosta Pereira1 Resumo Pesquisas contemporâneas em Lingüística Aplicada têm enfatizado o papel dos gêneros do discurso no ensino/aprendizagem de línguas, buscando compreender a relação entre linguagem, discurso e sociedade. Tem-se não apenas apresentado…

OS PCN E A AULA DE PORTUGUÊS INTRODUÇÃO É lugar comum, nos dias de hoje, enfatizar a importância do papel da Educação numa sociedade. Portanto, furtar-nos-emos de encaminhar aqui tal discussão e passaremos a apontar os objetivos do presente trabalho. A educação é um grande desafio, tanto no âmbito das políticas e programas nacionais, quanto OS PCN E A AULA DE PORTUGUÊS INTRODUÇÃO É lugar comum, nos dias de hoje, enfatizar a importância do papel da Educação numa sociedade.…

pesquisa: Linguística Textual 1 INTRODUÇÃO 1.1 Do problema encontrado nas observações de aulas de Língua Portuguesa Durante as minhas observações às turmas de ensino fundamental e médio, constatei que os professores durante suas práticas pedagógicas em Língua Portuguesa, não se valiam de nenhum gênero textual para a concretização das mesmas. O seu trabalho era calcado em teoria gramatical impedindo, dessa forma, o contato dos alunos com os mais variados…

Universidade Anhanguera- UNIDERP Leitura e Produção de Texto Tema: Conteúdos Básicos de Aprendizagem Curso: Pedagogia com Licenciatura Plena ALUNOS: Osana Queiroz Santos Rangel R.A: 423501 Edna Aparecida Guimarães R.A: 423449 Maria Aparecida Dias R.A: 423507 Paula Cristina Funes da Silva R.A:423508 Gisele Cristina de Oliveira R.A :407685 Tutor a Distancia: Prof.Dr.Luiz Roberto Wagner Professora Presencial: Rosana Balarde Americana 19 de junho de 2013…

Português em cursos profissionalizantes: uma experiência com gêneros textuais Mônica Paula de Lima Cabral*1 RESUMO Os cursos profissionalizantes oferecidos a alunos com Ensino Fundamental têm, prioritariamente, o objetivo de capacitar mão de obra especializada para o mercado de trabalho. Ocorre, porém, que, para a instrumentalização desse aprendiz, há a necessidade de leitura e escrita de textos específicos da área de atuação. O estudo do Português passa, então, a figurar na grade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS Nicole Cunha Barbosa LÍNGUA E CANÇÃO Proposta de tarefa com canção no ensino de português como língua adicional Porto Alegre 2011 2 Nicole Cunha Barbosa LÍNGUA E CANÇÃO Proposta de tarefa com canção no ensino de português como língua adicional Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do…

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA UNIP SÃO PAULO/2014 VARIAÇÃO LINGUÍSTICA UNIP SÃO PAULO/2014 SUMÁRIO 1. RESUMO ----------------------------------------------------------------------------5 2. INTRODUÇÃO ---------------------------------------------------------------------6 3. O QUE É A VARIAÇÃO…

CONCEPÇÃO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA QUE CONTEMPLA O TEXTO: avanços e desafios Carla Moura CONRADO Luciana Resende de OLIVEIRA Profa. Dra. Sheila Fernandes Pimenta e OLIVEIRA (orientadora) Resumo: O objetivo do presente trabalho é abordar a concepção de ensino de Língua Portuguesa que contempla o texto. Relata-se como muitos professores trabalham com este conteúdo, mostrando assim, como os docentes desenvolvem o aprendizado de seus alunos. Para isso, foi realizada uma…