O Que Alguns Personagens Pensam Sobre O Currículo Da Escola

Pedagogia Rio de Janeiro, 2012 SUMÁRIO Pág. 1. Introdução........................................................................................................ 4 2. Caracterização da Escola e da Turma observada........................................... 5 3. Desenvolvimento e Análise das Atividades Observadas e Realizadas........... 16 4. Considerações…

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” Faculdade de Ciências – Campus Bauru Profa. Dra. Ana Claudia Verdu Seminário sobre deficiencia intelectual Seminário sobre deficiencia intelectual Trabalho escrito apresentado pelos alunos André Lucatelli,Ana Paula Parise,Bruna,Danila Fini e Victor Hugo Silveira Simões, como pré-requisito de conclusão da matéria de Análise do Comportamento Aplicada: Necessidades Especiais, à Professora Doutora Ana

de gênero em uma escola pública de educação infantil. A abordagem de investigação qualitativa possibilitou-nos a interação com os sujeitos em suas atividades cotidianas, práticas onde colhemos os dados para as análises de gênero no trabalho pedagógico. Cenas e/ou situações cotidianas foram interpretadas à luz das discussões teóricas num movimento conduzido pela categoria gênero. Priorizou-se o trabalho pedagógico com dois significados: um, o trabalho realizado por toda a escola, e outro…

Desporto PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais RCNEI – Referencial Curricular para Educação Infantil SUMÁRIO INTRODUÇÃO………………………………………………………………………….... 09 CAPÍTULO I 1 O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA.............. 1.1 Processos cognitivos e pedagógicos envolvidos na aquisição da leitura......................... 1.2 Praticas diferenciadas de leitura na Educação Infantil....................................................…

sua identidade cultural aceita com respeito e autoridade, uma língua legalizada com alfabeto próprio e sua vida social desenvolvida e com autonomia, bem como as dificuldades que são apresentadas pelos profissionais que auxiliam alunos surdos nas escolas de ensino regular nas quais estes alunos estão inseridos, buscando socialização e muitas vezes esquecendo de sua própria cultura. Palavras-chave: Surdez; Inclusão social; Educação Inclusiva. Abstract: This study has as objective…

artigo é o relato da intervenção realizada na Escola Municipal Imaculada Conceição II, com o objetivo de elaborar o Projeto Político Pedagógico através da participação da comunidade escolar juntamente com pais de alunos diante da inexistência do Projeto Político Pedagógico realizou-se momentos de estudos, reuniões, reflexões e planejamento de ações. A construção do mesmo favoreceu a Gestão Democrática no sentido de reconhecer a necessidade e capacidade da escola em planejar e organizar a…

ATUAL EM ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE ABAIARA – CE ABAIARA CE 2014 IFET INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOGRAFICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA A CONSTRUÇÃO DE UMA DIDÁTICA LÚDICA NA FASE INICIAL DO ENSINO DE HISTÓRIA: ANÁLISE DO CONTEXTO ATUAL EM ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE ABAIARA – CE Trabalho de Monografia intitulado como A CONSTRUÇÃO DE UMA DIDATICA LUDICA NA FASE INICIAL DO ENSINO DE HISTÓRIA: ANALISE DO CONTEXTO ATUAL EM…

diferentes contextos sociais, econômicos e culturais a partir de diversos olhares sobre as realidades que constituem a estrutura educacional, seja do ponto de vista da instituição, do aluno, do professor e da família. Propõe, ainda, demonstrar o abismo existente entre as escolas públicas e privadas e a relação do adolescente com a escola focando a desigualdade social e a banalização da violência. Palavras-chave: Escola; Educação; Exclusão; Desigualdade Social; Violência;…

Para acompanhar essas gerações a escola teve que adaptar-se a essa nova realidade, com a informatização das escolas, o uso de tecnologias em sala de aula como computadores, data show quadros em terceira dimensão etc. Mas, tantas mudanças acabaram não sendo suficiente para melhorar o ensino básico no Brasil, ao contrário em muitos casos a educação até piorou devido ao mau uso das ferramentas informacionais. Para garantir um bom uso dos computadores varias escolas aderiram os jogos de…

métodos e técnicas de ensino, o professor de Química precisa estar atento às necessidades reais de seus alunos e de seu papel na formação de indivíduos capazes de contribuir com suas comunidades, utilizando os conhecimentos e informações adquiridos na escola. Schnetzler e Santos (2000) defendem que o conhecimento químico se enquadra nas preocupações com os problemas sociais que afetam o cidadão, os quais impõem posicionamentos quanto às possíveis soluções. O ensino de Química pode…