O Que é Gestao Escolar

GESTÃO ESCOLAR Um gestor deve estar atento aos problemas que lhe apresentar seja em qualquer local que ele trabalha. Uma das incumbências de um gestor é de administrar seu pessoal. E sem sombra de dúvidas o relacionamentos das pessoas em uma organização tem grande importância para o objetivo final a que ela está destinado. E na escola isso não deve ser diferente, o relacionamento entre os gestores, professores, funcionários, alunos e pais devem ser a mais harmoniosa possível. Uma…

17h00min 4 Horas Coleta de informações sobre os assuntos relacionados à vida escolar dos alunos. 11/06/2013 13h00min às 17h00min 4 Horas Conhecimento da maneira como a secretaria gere os documentos disponíveis. 12/06/2013 13h00min às 17h00min 4 Horas Aprendizagem das formas de acompanhamento da vida escolar dos alunos. 13/06/2013 13h00min às 17h00min 4 Horas Coleta de informações sobre a forma de gestão da escola por parte das diretoras. 17/08/2013 07h00min ás…

Gestão Democrática Na Gestão democrática deve haver esforços coletivos para o implemento dos fins da educação, assim como a compreensão e aceitação do princípio de que a educação é um processo de emancipação humana. O Projeto Político Pedagógico (PPP) deve ser elaborado através de construção coletiva. A participação de pais, alunos, professores e funcionários para sua construção é muito importante. A proposta Político Pedagógica é a tradução dos anseios de toda comunidade escolar. …

CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO DE PESQUISA EM CAMPO Raimunda Tatiana da Silva Maria José Lopes Fortaleza- Ceará Maio de 2012 CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO DE PESQUISA EM CAMPO Raimunda Tatiana da Silva Maria José Lopes Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito

Gestão da Educação Preparado por Gerald Ngugi KIMANI Universidade Virtual Africana Nota: Este documento é publicado sob a licença Creative Commons http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons Atribuição http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ Índice I. Gestão da educação -------------------------------------------- 3 II. Conhecimento prévio ------------------------------------------- 3 III. Tempo…

DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO – CPGE PLUS CONSULTORIA EDUCACIONAL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR TERMO DE APROVAÇÃO MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA MAGALHÃES OS DESAFIOS DE UM GESTOR APÓS UMA PÓS-GRADUAÇÃO (COLEÇÃO DE TRABALHOS DESENVOLVIDOS NO DECORRER DO CURSO) Portfólio apresentado como requisito para obtenção do título de Especialista em Gestão e Coordenação Escolar, tendo sido aprovado pela Banca Examinadora composta pelos professores:…

escola, conversar com docentes, alunos, familiares, procurar sempre ficar atento e dialogar sem formalidades, um café na sala dos professores no horário do intervalo, acompanhar a entrada dos alunos para perceber a dinâmica e as pessoas no ambiente escolar, um olhar atento sem se tornar um opressor ou controlador. Atuando como mediador, mostra que todo líder deve saber lidar com os elogios específicos sobre o trabalho conflitos entre docentes e funcionários da escola, fazer com que as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE ESCOLA DE GESTORES ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR EUDMAR NUNES BASTOS ATIVIDADE REFERENTE AO TEXTO A EDUCAÇÃO COMO DIREITO: QUESTÕES ENVOLVIDAS COM BASE EM UMA ABORDAGEM HISTÓRICA RIO BRANCO – AC 2012 EUDMAR NUNES BASTOS ATIVIDADE REFERENTE AO TEXTO A EDUCAÇÃO COMO DIREITO: QUESTÕES ENVOLVIDAS COM BASE EM UMA ABORDAGEM HISTÓRICA Atividade da…

âmbito, é necessário praticar a coliderança, ou seja, uma liderança exercida em conjunto e com responsabilidade sobre os resultados da escola. Para isso, é importante haver um entendimento contínuo entre esses profissionais. Num sentido mais amplo, a gestão compartilhada envolve professores, alunos, funcionários e pais de alunos. É uma maneira mais aberta de dirigir a instituição. Para isso funcionar, é preciso que todos os envolvidos assumam e compartilhem responsabilidades nas…

supervisionado é o momento de aproximação com a realidade escolar, onde o aluno, futuro professor, vai poder praticar as teorias aprendidas ao longo do curso, buscando sempre uma relação entre a teoria e a prática. Esse momento, então, é o de conhecer o ambiente em que irá atuar. De acordo com PIMENTA (2006) não se deve O estágio, segundo a autora, servirá para que o aluno se localize e reconheça o espaço escolar como seu futuro campo de atuação e para que…