Cegueira

Cegueira é a condição de falta de percepção visual, devido a fatores fisiológicos ou neurológicos. Várias escalas têm sido desenvolvidas para descrever a extensão da perda de visão e definir a cegueira.1 Cegueira total é a completa falta de percepção visual de forma e luz e é clinicamente registrado como NLP, uma abreviação para "no light perception" (sem percepção de luz).1 Cegueira é frequentemente usada para descrever a deficiência visual grave, com visão residual. Aqueles descritos como tendo apenas percepção de luz têm apenas a capacidade de diferenciar o claro do escuro e a direção de uma fonte de luz. A fim de determinar quais as pessoas podem necessitar de assistência especial por causa de sua deficiência visual, várias jurisdições governamentais formularam definições mais complexas, conhecida como "cegueira legal".2 No Brasil, "cegueira legal" é quando uma pessoa tem visão menor que 0,1 ou 20/200 no olho com melhor acuidade.3 Isto significa que um indivíduo legalmente cego teria que ficar a 20 pés (6,1 m) de um objeto para vê-lo —com lentes oftálmicas— com o mesmo grau de clareza de que uma pessoa com visão normal poderia ver a 200 pés (61 m). Em muitos lugares, as pessoas com acuidade média, que, no entanto têm um campo visual inferior a 20 graus (o normal é 180 graus) também são classificadas como sendo legalmente cegas. Cerca de dez por cento daqueles considerados legalmente cegos, por qualquer medida, não têm visão. O resto tem alguma visão, e percepção…

Bastante fiel ao livro homônimo de José Saramago, Ensaio se passa em nenhum lugar, com pessoas sem nome. Não se trata, portanto, de uma história, mas de uma reflexão a respeito do que realmente somos, em essência, e não do que pensamos que somos - e isso inclui um nome e um endereço, espécie de rótulos com os quais nos reconhecemos e somos reconhecidos. No mundo da cegueira coletiva, esses rótulos são irrelevantes. No entanto, não são apenas as referências mínimas que estão ausentes.…

Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida Psicologia Cognitiva I 1º ano de mestrado integrado em Psicologia Cegueira desatencional: Papel da atenção na percepção Docente: Dr. Csongor Juhos Discentes: Turma 2 Jakeline Machado,19439 Tiago Raposo, 19742 Inês Ribeiro, 20716 Cátia Silva, 20750 Madalena Graciosa, 21055 Introdução O trabalho apresentado surge no âmbito da unidade curricular de Psicologia Cognitiva I e tem como…

de material e cooperação entre os participantes. É neste contexto que se insere o atendimento educacional especial (AEE), com o objetivo de oferecer a estes educando recursos materiais e alternativas para seu pleno desenvolvimento e potencialidades. "SÓ SE VÊ BEM COM O CORAÇÃO. O ESSENCIAL É INVISÍVEL AOS OLHOS." (Antoine Saint Exupery) BAIXAVISÃO: A definição é complexa devido à variedade e intensidade de comprometimento das funções visuais. Essas funções englobam desde a…

FILOSOFIA RESENHA CRÍTICA DO FILME ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA DE JOSÉ SARAMAGO BELO HORIZONTE 2012 Ficha Técnica Filme: Ensaio sobre a Cegueira Título original: Blindness Gênero: Drama Duração: 02 hs Ano de Lançamento: 2008 Site oficial: htpp://www.ensaiosobreacegueirafilme.com.br Estúdio: O2 Filmes/Rhombus Media/ Bee Vine Pictures Distribuidora: 20th Century Fox Brasil/ Miramax Films Direção: Fernando Meirelles…

seu relacionamento bem como suas expectativas para o futuro, uma delas bastante comovente a sua vontade de voltar a enxergar. Palavras-chave: Educação Especial. Deficiência Visual. Retinose Pigmentar. Acessibilidade. Introdução Todas as pessoas, entre elas as que possuem algum tipo de deficiência, têm direito ao acesso tanto a educação, quanto a saúde, lazer e trabalho, essas áreas contribuem principalmente para a inserção na sociedade e principalmente para uma vida…

Universidade de Aveiro Ano 2012 Fernando Jorge da Costa Figueiredo Departamento de Educação CEGUEIRA CONGÉNITA NA CONSTRUÇÃO DA REALIDADE BIOFÍSICA E PSICOSSOCIAL Dissertação apresentada à Universidade de Aveiro para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Ciências da Educação, realizada sob a orientação científica do Doutor Evaristo Vicente Fernandes, Professor Associado com Agregação da Universidade de Aveiro e coorientação da…

deficiente, receiam dificuldades de integração com o grupo de trabalho, temem a ocorrência de acidentes e preocupam-se com o custo de adaptações e aquisição de equipamentos especiais. Outro fator primordial é a falta de qualificação profissional de considerável número de deficientes visuais, ocasionada pela ausência de ações voltadas para a preparação profissional dos deficientes, e pela dificuldade de acesso dos mesmos aos cursos existentes. No decorrer do tempo, as autoridades…

Durante o processo de formação de educadores observar diversas praticas pedagógicas é fundamental para a capacitação do graduando, vivenciando experiências e conhecendo melhor sua área de atuação.O futuro educador estará em contato com realidade escolar e seu contexto social. Sendo a observação um momento de pesquisa, investigação e adaptação conhecimento, onde o observador relaciona a teoria vista no meio acadêmico e a pratica da professora regente. Assim, afirma Freire (1996, p. 29)…

A Avaliação da Aprendizagem como Processo Interativo: Um Desafio para o Educador Jane Rangel Alves Barbosa (*) Resumo: Entendendo a escola como local privilegiado para a construção/constituição de conhecimentos e valores, que possibilitem a compreensão da nossa sociedade e a organização da ação educacional com vistas à eqüidade, à autonomia e à inclusão dos indivíduos na vida cidadã,faz-se necessário focalizar a avaliação da aprendizagem como um processo. Avaliar o processo de…