O Q é Plano Nacional De Educação

TEMA EDUCAÇÃO ACADEMICAS: DANIELLE SALASAR GIL RA: 1211509 MARIA CONÇEIÇÃO ARANHA RA: 1212172 SAMARA SOARES DUARTE RA: 1210212 POLO UNIP GUAJARA-MIRIM 10 DE MAIO DE 2012 Introdução Neste texto vamos falar sobre educação a fim de nós aprimorarmos aos conhecimentos da mesma. Iremos dizer por que um educador e algo sublime como dizia nosso educador Paulo freire “a educação e libertadora”, cada educador deve se aperfeiçoar e se aprimorar

construção e execução. É através dos princípios democráticos apontados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 que podemos encontrar o aporte legal da escola na elaboração da sua proposta pedagógica. De acordo com os artigos 12, 13 e 14 da LDB, a escola tem autonomia para elaborar e executar sua proposta pedagógica, porém, deve contar com a participação dos profissionais da educação e dos conselhos ou equivalentes na sua elaboração. Se você prestar atenção, as…

de 1994 Organisação das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Ministério da Educação e Ciência de Espanha Esta publicação pode ser citada e reproduzida livremente. Editada pela UNESCO 1994. ED-94/WS/18 Prefácio R euniram-se em Salamanca , de 7 a 10 de Junho de 1994, mais de 300 participantes, em rep resentação de 92 gove rnos e 25 o rganizações internacionais, a fim de pro m over o objectivo da Educação para Todos, examinando as mudanças…

FERNADO AZEVEDO BIOGRAFIA Nasceu em 1894 na cidade de Sâo Gonçalo do Sapucaí(MG).Desenvolveu a primeira pesquisas sobre a situação da educação na cidade de São Paulo e foi dos grandes participantes da reforma na educação pública tudo isso na década de 20. OBRAS Entre 1927 e 1930 promoveu ampla reforma educacional no Rio de Janeiro,que na época era capital da República,animado prosposta de extensão do ensino a todas as crianças em idade escolar,para todas as…

enfrentamento das situações-problemas. Os Parâmetros Curriculares Nacionais, referências de qualidade elaboradas pelo Governo Federal para o Ensino Fundamental e Médio do país, evidenciam a importância dos jogos na simulação de situações-problemas que exigem soluções vivas e imediatas e que estimule o planejamento das ações e favoreçam a criatividade na elaboração de estratégias de resolução e busca de soluções. Dessa maneira, a relação jogo e educação é de grande importância no sentido…

investimentos desprendidos na qualificação dos professores, pesquisas, e infraestrutura. Diante destes desafios, pode-se dizer que o papel frente à introdução das novas tecnologias computacionais no ensino, ainda, não está claro, no sentido de contar com um plano pedagógico ou pelo menos, uma diretriz orientadora de como explorar melhor os recursos oferecidos. No contexto do ensino da Representação Gráfica, muitos professores, na busca permanente de atualização metodológica, precisaram…

Fundamentos da Gestão em Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supe rvisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto…

seguir para responder às questões de nos 1 a 4. Texto I 45 TITANIC NEGREIRO 5 10 15 20 25 30 35 O Brasil é um navio negreiro em direção ao futuro. Um negreiro, com milhões de pobres excluídos nos porões – sem comida, educação, saúde – e uma elite no convés, usufruindo de elevado padrão de consumo em direção a um futuro desastroso. O Brasil é um Titanic negreiro: insensível aos porões e aos icebergs. Porque nossa economia tem sido baseada na exclusão…

PLANO DE AULA DISCIPLINA Educação Física Turma 5º ano UNIDADE DE ENSINO OU TEMA Atletismo 1) Salto em distância JUSTIFICATIVA Esta aula será realizada como uma análise com o intuito de saber o que os alunos têm de experiência com o atletismo, a fim, de poder planejar as aulas seguintes respeitando as individualidades de cada um e contribuindo para ampliar o conhecimento do conteúdo para os alunos. PROFESSOR Nome Assinatura VIGÊNCIA 1º Semestre de 2015 Aprovação…

estas zonas, apesar do potencial existente, têm sofrido um acelerado processo de degradação sócio-ambiental, cujas causas principais são: q A crescente adoção do pacote tecnológico da "Revolução Verde", particularmente através da agricultura irrigada; q A construção de grandes barragens, com inundações permanentes e deslocamentos de populações locais q A não adaptabilidade dos sistemas de produção tradicionais às novas relações sociais e econômicas emergentes; a pecuarização e o pastoreio