O Q São Fabulas

diferenças. • Permite a apresentação das formas e das cores. • Cria identidade das crianças com os personagens. • Ajuda também a ligar as palavras com as imagens. • Enfim, livro infantil não é infantil se não tiver ilustração. As Diferenças entre a Fábula Original e a Recontada A Cigarra e a Formiga. •Na versão original a cigarra passa o verão inteiro cantando. • Enquanto as formigas trabalham sem parar. •As formigas conseguem encher o formigueiro com alimentos. •Mas a cigarra faz o…

TRABALHANDO COM LENDAS Marque a resposta certa: Lendas são: ( ) histórias verdadeiras ( ) tradições populares, histórias fabulosas ou misteriosa ( ) musiquinhas de ninar. O SACI- PERERÊ O Saci – Pererê é um menino sapeca que vive nas matas do Brasil. Ele tem a pele mais negra do que o carvão em noite escura e usa na cabeça uma carapuça vermelha. O negrinho de uma perna só…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NOME DO ALUNO: Monalisa Swime Ferreira de Faria NOME DO ALUNO: Tatiane da Silva Oliveira NOME DO ALUNO: Talita de Moura Braga Dias NOME DO ALUNO: Rita de Cassia Ramos NOME DO ALUNO: Jeanne Carla dos Santos Nascimento SÃO PAULO-SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E…

maioria dos discursos científicos, procura tornar monossêmicos termos que são constitutivamente polissêmico. Desta sorte, os signos podem ser classificados em: a) Unívocos-> um significante e um significado. b) Equívocos-> um significante e mais de um significado. c) nálogos-> significantes diferentes e significados semelhantes. A 5) Sinonímia: significantes diferentes e significados semelhantes. Obs.: Termos sinônimos são termos análogos. 6) Paronímia: significantes…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA FÁBULAS Uma estratégia de ensino em favor do desenvolvimento dos cinco Eixos da Alfabetização e Letramento. 1 O trabalho de alfabetização e letramento, no Ciclo de Alfabetização, deverá ser realizado com o objetivo de desenvolver os 5 eixos do conhecimento de Língua Portuguesa. 1º - Compreensão e valorização da cultura escrita (letramento); 2º - Apropriação do Sistema de Escrita (alfabetização); 3º - Leitura (interpretação de textos); 4º - Produção de…

palavras na frase. Recortar figuras e palavras que tragam no final de alguma de suas sílabas a letra R, por exemplo: ÁRVORE, AMOR, CADERNO. Copiar o próprio nome completo. Acrósticos das palavras: MARÇO, UNIFORME, CARNEIRO, MULHER, DENGUE, OUTONO, FÁBULA. Separação de sílabas. Alfabeto do AR, ER, IR, OR, UR. Letras móveis exatas: montar palavras que trazem R no final de uma de suas sílabas. Escrever lista de palavras com R no final da sílaba. Pesquisar e escrever palavras com o R…

de outros elementos: família, amigos, riqueza e poder./ Outras virtudes humanas: generosidade, coragem, cortesia e justiça. # Enquanto a etica esta voltada para a felicidade individual, a politica deve ter a função de se preocupar com o bem comum Fabula do Pinóquio: o nariz funciona como a consciência moral do personagem, como o juiz de sua falta ou transgressão./ ÉTICA é a parte da filosofia que se dedica a pensar nas ações humanas e os seus fundamentos derivam do grego “ethos”…

do universo infantil com os bichos da Arca de Noé de Vinicius de Moraes e a história de Ruth Rocha familiarizando com o mundo que a literatura oferece. Estarão também presentes as fábulas na área de Literatura Infantil, onde as crianças invadirão o mundo da fantasia e de questões morais encontradas nas diversas fábulas escolhidas pelo grupo. A escolha da obra A Arca de Noé se deve primordialmente à preferência temática presente na obra, tais como: ludismo, seguido de valores educativos…

PARA QUE serve a LITERATURA INFANTIL? GRAÇA PAULINO** * Q s uando pais ou professores do Ensino Fundamental perguntam “afinal, que finalidade a leitura dessas historinhas pelas crianças pode ter?”, as respostas não são simples, nem diretas. * Texto com apresentação e publicação eletrônica no 19º Encontro Nacional da ANPED (1996). º ** Professora da FAE UFMG. Ilustrações: Reprodução de Matisse (Ícaro, 1947). PARA QUE SERVE A LITERATURA INFANTIL? Alguns responderiam,…

escrita, como sistema simbólico e como tecnologia, em contextos específicos, para objetivos específicos. E deve ser estimulado junto com alfabetização para não acontecer o que ocorre hoje na educação que é a formação de analfabetos funcionais , que são capazes de representar a letras atraves da escrita e ler , mas sem conseguir entender o significado do que leu ou escreveu, tamém não consegue desenvolver seu senso critico, não sabe questionar ou argumentar sobre os diferentes tipos de assuntos.