O Psicomotricista E Suas Funções

Referencial Curricular Nacional para a educação infantil, é equivalente ao do professor de educação física. Uma das únicas disciplinas que trabalham o conhecimento sobre “movi- mento” é a Psicologia da Educação I que vê esse saber através da abordagem Psicomotricista. Faz-se necessário, então, compreender um pouco melhor os sentidos e signifi cados que esta área/disciplina vem empreendendo na escola e também na Educação Infantil. Sayão (1999, p. 49) ressalta que: Na década de 70, a…

que estimulam o processo de desenvolvimento e só assim o tornam possível. Nos primeiros meses de gravidez os órgãos se diferenciam e, a partir do segundo mês de gestação, sistemas de receptores tornam-se reconhecíveis e começam a tornar possíveis funções correspondentes à idade. Ao mesmo tempo, esses sistemas são transferidos num processo de integração sensorial, que ao nascer deve funcionar de maneira adequada. 0 primeiro sistema receptor capaz de integrar estímulos que vêm do…

aluno, formação esta que o levará, ao inserir-se futuramente na sociedade, a optar por uma profissão valorizada. Nesta tendência pedagógica, as ações de ensino estão centradas na exposição dos conhecimentos pelo professor. O professor assume funções como vigiar e aconselhar os alunos, corrigir e ensinar a matéria. É visto como a autoridade máxima, um organizador dos conteúdos e estratégias de ensino e, portanto, o único responsável e condutor do processo educativo. Há…

triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade, congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzem dificuldades para o desempenho de funções. (BRASIL, MEC/SEESP, 2006, p. 17). A Declaração dos Direitos das Pessoas Deficientes, elaborada em 1975, definiu deficiente físico como uma pessoa incapaz de assegurar, por si mesma, total ou parcialmente, as…

do aluno, formação esta que o levará, ao inserir-se futuramente na sociedade, a optar por uma profissão valorizada. Nesta tendência pedagógica, as ações de ensino estão centradas na exposição dos conhecimentos pelo professor. O professor assume funções como vigiar e aconselhar os alunos, corrigir e ensinar a matéria. É visto como a autoridade máxima, um organizador dos conteúdos e estratégias de ensino e, portanto, o único responsável e condutor do processo educativo. Há predominância…

inaugura uma nova fase de preocupações para o professor de Educação Física que extrapola os limites biológicos e de rendimento corporal, passando a incluir e a valorizar o conhecimento de origem psicológica. O autor que mais influenciou o pensamento psicomotricista no País, foi sem dúvida, o francês Jean Le Bouch, através da publicação de seus livros, da sua presença no Brasil, e de seus seguidores, presentes em várias partes do mundo. Para a construção das suas idéias Le Bouch…

finalidade de obter resultados para tentar normalizar ou de melhorar o desenvolvimento dos educandos. Segundo Le Boulch (1986, p. 23), o objetivo da Educação Física, seria o domínio do corpo, que corresponde na realidade ao desenvolvimento das funções psicomotoras. Este trabalho vem tentar trazer mais informações para os profissionais de Educação Física que atuam na área do ensino infantil. O estudo foi realizado com a finalidade de promover aos interessados uma iniciação…

finalidade de obter resultados para tentar normalizar ou de melhorar o desenvolvimento dos educandos. Segundo Le Boulch (1986, p. 23), o objetivo da Educação Física, seria o domínio do corpo, que corresponde na realidade ao desenvolvimento das funções psicomotoras. Este trabalho vem tentar trazer mais informações para os profissionais de Educação Física que atuam na área do ensino infantil. O estudo foi realizado com a finalidade de promover aos interessados uma iniciação…

culturais. No caso de criança com algum déficit, seja sensorial, motor, neurológico ou qualquer outro que represente uma situação de risco ao desenvolvimento, tais experiências precisam ser intensificadas, garantindo assim a possibilidade de formação de funções psicológicas superiores. A escassez de estimulação significativa compromete o desenvolvimento integral da criança, daí a importância de atividades de apoio, como fisioterapia, fonoaudiologia, atendimento neurológico, psicológico,…

aprendizagem jogando, jogar fornece a ela oportunidade de construir uma identidade autônoma, cooperativa e criativa. Assim como as brincadeiras, os jogos fazem parte do momento educacional, modificando assim o comportamento social da criança. Além de muitas funções, a missão dos educadores é preparar gerações para um mundo competitivo em que a criança desde cedo aprenda a lidar com as perdas e ganhos, é de sua importância que estas aprendam desde cedo a perder e aceitar esse sentimento. …