O Processo De Socialização Na Infância Sem Dúvida Pode Ser Considerado Como Um Dos Momentos Principais Para A Formação De Um Ser Humano Na Vida é Na Infância Que A Criança Começa A Criar Os Primeiros

CONTRIBUIR NA FORMAÇÃO DA AUTONOMIA DA CRIANÇA a Auriflama 2011 Aparecida de Jesus Olhier Gabriela Queiroz COMO CONTRIBUIR NA FORMAÇÃO DA AUTONOMIA DA CRIANÇA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de pedagogia da FAU – Faculdade de Auriflama sob a orientação metodológica da professora Kelly Beatriz do Prado. Auriflama 2011 A minha mãe, meu maior exemplo de vida, por ter me incentivado a gostar de ler e imaginar. Gabriela Queiroz A minha filha,…

Infantil para o Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil. Pretendemos investigar o trabalho dos profissionais com a literatura infantil e sua forma de contribuição para o desenvolvimento das crianças na educação infantil. Para isso, refletiremos sobre a importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança pequena, considerando a literatura e o papel do professor neste processo como instrumentos de mediação para o desenvolvimento da criança, propiciando condições…

IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Patrícia Maria Barreto1 RESUMO: O artigo objetivou pesquisar o lúdico na educação infantil, justificando por entender que o brincar é um recurso lúdico e que pode colaborar nos vários aspectos do desenvolvimento da criança, desenvolvendo a socialização, o espirito de grupo, a tomada de decisão e a percepção do mundo, por meio do aspecto cognitivo. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, sendo desenvolvida a partir de…

sobrinho Bruno que foi uma das fontes para as minhas inspirações e aos meus irmãos e todas as pessoas que contribuíram para o meu crescimento e aprendizagem. 5 AGRADECIMENTO A DEUS que me proporciona tudo, especialmente durante esta etapa da minha vida, que me socorreu espiritualmente, dando-me serenidade e forças para continuar. À professora Mestre Anália Cássia Gonçalves de Souza, minha orientadora, por ter acreditado na possibilidade da realização deste trabalho, pelo seu…

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Profª. Rosângela Pires dos Santos Notas do Produto Todo conteúdo aqui apresentado é de responsabilidade exclusiva da autora. ISBN 85-87916-09-2 TERMOS DE USO Nenhuma parte desse documento pode ser reproduzida sem antes se obter a permissão de sua editora de origem, sua autora, ou iEditora. Todos os textos aqui expostos tem permissão para uma única impressão. Rua Pedroso Alvarenga, 1.046 / 9º. andar / cj. 95 04531-004 - São…

modelo de recreação para crianças a ser implementado nas escolas. A recreação infantil nas aulas de estimulação corporal tem um papel fundamental na formação de um aluno motivado para o futuro, quando as aulas de Educação Física terão um papel mais específico e profundo. Da mesma forma, as atividades físicas recreativas têm um profundo impacto coletivo nas crianças, que desenvolvem seus próprios conceitos sociais a partir da interação entre si. INTRODUÇÃO Os processos educacionais…

FACULDADE TEOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ-FATEP A IMPORTÂNCIA DA RELIGIÃO NA FORMAÇÃO DE IDENTIDADE DO ADOLESCENTE MARIANA RIBEIRO RIBEIRO Quianduba – Pará Abril – 2012 FACULDADE TEOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ-FATEP A IMPORTÂNCIA DA RELIGIÃO NA FORMAÇÃO DE IDENTIDADE DO ADOLESCENTE MARIANA RIBEIRO RIBEIRO Monografia apresentada a Faculdade Teológica do Estado do Pará, como requisito parcial para a obtenção de título de Bacharel em Teologia. Orientadora: Profª Jandira...…

Monografia: O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil Posted by Pedagogia ao Pé da Letra on fev 27, 2012 in Educação, Monografias | 0 comments • • • O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil [pic] EPÍGRAFE “A respeito das atividades de repetição e fixação, como aparecem nos manuais, as crianças são ensinadas e aprendem bem. Tão bem que se…

consiste, sobretudo, sem esgotar o tema, em tratar das Praticas Educacionais. O processo educacional sempre foi alvo de constantes discussões e apontamentos que motivaram sua evolução em vários aspectos, principalmente no que tange a condução de metodologias de ensino por nossos educadores e a valorização do contexto escolar formador para nossos alunos. O ensino deve incidir sobre os períodos sensíveis do desenvolvimento da criança, porque, a aprendizagem exerce maior influencia nas…

vamos estudar a segunda e a terceira infância, ou seja, as características de desenvolvimento vital da criança de 2 a 11 anos, período que marca a passagem da infância para a adolescência. 3 A CRIANÇA DE 2 A 6 ANOS A criança de 2 a 6 anos é incrivelmente ativa e surpreendente. Atrai a atenção dos adultos com suas novas habilidades e perguntas inusitadas. Vive em um mundo onde fantasia e realidade se confundem. 3.1 Desenvolvimento físico-motor da criança de 2 a 6 anos David aos…