educação a distancia

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Curso Formação em Educação a Distancia TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO – TCC SÃO PAULO 2014 TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO EDUCAÇÃO A DISTANCIA O REFLEXO DO EAD NA EDUCAÇÃO Aluno: Cesar Magno Pinto Ribeiro - RA: 9002309 SÃO PAULO 2014 DEDICATÓRIA A todos os professores do curso que foram importantes no desenvolvimento desse trabalho. Aos amigos e familiares pelo incentivo e apoio constantes RESUMO Este tem a finalidade de analisar a Educação à Distancia (EAD) e seu reflexo na educação, fazendo ainda uma analogia entre o ensino presencial, na tentativa de buscar uma melhor compreensão entre as duas modalidades de ensino, a qualidade, que é tão criticada por alguns especialistas. Tendo em vista que a EAD é uma forma de democratização do ensino superior, tendo o Brasil dimensões continentais, e desta forma por meio das novas tecnologias alcançar mais pessoas que buscam uma qualificação em nível de graduação, e praticamente sem sair de casa. No entanto, sem fechar os olhos para as instituições que não tem compromisso na formação de profissionais. Palavras chave: Educação. Universidade. Professor. Qualidade. Tecnologias. Sociedade SUMARY This is intended to analyze the Distance Education (DE) and

CESMAC – FECOM FACULDADE DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO - FECOM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Educação à Distância: Comodismo para a sociedade, reflexo para a Educação ANILSON ALVES DE BARROS Maceió Fevereiro de 2011 ANILSON ALVES DE BARROS Educação à Distância: Comodismo para a sociedade, reflexo para a Educação Monografia apresentada como requisito à obtenção do Título de Especialista no Curso de Pós-Graduação,…

FORMAÇÃO PROFISSIONAL, QUALIFICAÇÃO E NOVAS COMPETÊNCIAS: profissão, assistente social Silmere Alves Santos de Souza1 Contata-se nos dias de hoje, vários avanços tecnológicos em diversas áreas que impactam significativamente o modus vivendi das pessoas e das profissões. Segundo Giddens2 (1999), no mundo do trabalho, tal impacto pode ser analisado considerando o processo de reestruturação produtiva. Para Castells3 (1999), a inserção da tecnologia da informação no processo de…

Universidade Católica de Pelotas, sob orientação da Profa. Dra. Helenara Fagundes. 2 Pelotas, março de 2009. Agradecimentos Gostaria de agradecer primeiramente aos meus pais e minha irmã pelo incentivo, por acreditarem no meu potencial e por estarem sempre ao meu lado como anjos protetores. Por minhas grandes amigas e colegas de trabalho Ana Paula Prazeres e Liziane Vieira Moura por terem tido paciência comigo e sempre dispostas a colaborar na minha vida. Aos colegas…

EDUCAÇÃO: CARINHO E TRABALHO Chamada de capa: Um livro sobre o BURNOUT, a síndrome da DESISTÊNCIA DO EDUCADOR, que pode levar à FALÊNCIA DA EDUCAÇÃO (Importante Que A Frase, Burnout, Desistência Do Educador, Falência Da Educação Fique Destacada, Como Se Fosse Uma Frase Só) Coordenação do Laboratório de Psicologia do Trabalho Coordenação Geral Coordenação Sociologia do Trabalho Coordenação Psicologia do Trabalho Coordenação Psicologia Clínica Wanderley Codo Analía Soria Batista Lúcia…

OFICINAS DE TEORIAS SOCIAIS EMENTA: Desenvolver e treinar habilidades teórico-operativas para a intervenção profissional, nas dimensões formativa e informativa da aprendizagem, tendo como eixo central a inserção do assistente social nos diversos processos de trabalho como atividade inscrita nas relações sociais, no âmbito da produção e reprodução da vida social. Identificar e reconstruir as múltiplas respostas profissionais às demandas…

apresentação e entrega desse trabalho monográfico. Acadêmica: Selma Cristiane Fuza AGRADECIMENTOS Agradecemos ao professor orientador, Sebastião Flores Sarudakis pela dedicação em todas as etapas deste trabalho. Á nossa família, pela confiança e motivação para chegarmos ao termino do curso. Aos amigos e colegas, pela força e incentivos. Aos professores e colegas de Curso, pois juntos trilhamos uma etapa importante de nossas vidas. Aos profissionais entrevistados, pela…

DERMEVAL SAVIANI EDUCAÇÃO: DO SENSO COMUM À CONSCIÊNCIA FILOSÓFICA COLEÇÃO EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA 11ª Edição - 1996 EDITORA AUTORES ASSOCIADOS Este trabalho reúne estudos redigidos em diferentes oportunidades, obedecendo, porém, a um mesmo propósito: elevar a prática educativa desenvolvida pêlos educadores brasileiros do nível do senso comum ao nível da consciência filosófica. A introdução indica o ponto de convergência do conjunto dos estudos que compõem a obra. Os primeiros…

..................................................................... 4.3 Sobre a Fundação do Instituto Kodokan ........................................................... 4.4 A chegada do Judô no Brasil ............................................................................. 5. Origem e Evolução do Karatê .............................................................................. 5.1 Os Monges Oriundos da Índia…

diz que há trabalhos de pesquisa buscando melhor compreensão do tema, valoração ambiental, ecodesenvolvimento, e desenvolvimento sustentável, considerando que, na produção acadêmica do Serviço Social há uma relativa escassez de abordagem crítica do tema proposto, que atualmente vivenciamos uma escassez dos meios naturais, com mudanças climáticas, aquecimento global que coloca em risco toda humanidade direcionada para um futuro nada promissor. Este tema está ligado com a qualidade de…