O Povo Brasileiro Processo Sociocultural

A GÊNESE DO POVO BRASILEIRO: Raízes étnicas e culturais Suzana Oliveira Batista Vale RESUMO A gênese do povo brasileiro: Raízes étnicas e culturais é um trabalho acadêmico que aborda o principio do processo de construção da identidade étnico-racial e cultural do povo brasileiro, tendo como principal fonte de fundamentação teórica a obra “O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil” do autor Darcy Ribeiro. A formação do povo brasileiro é marcada por situações de conflito,…

–Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo: • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) O art. 26-A da Lei 2° 9.394/96 Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais, § 2º. A educação…

em locais diferenciados dos espaços urbanos com recorte nos aspectos da pedagogia da alternância dos Centros Familiares de Formação por Alternância (CEFFAs). Estes são instituições que têm como metodologia de ensino a pedagogia da alternância, processo que permite conjugar sistematicamente os elementos tempo, espaço e concepções pedagógicas, na tentativa de conciliar atividade laboral com atividade escolar. Ao apresentar reflexões sobre elementos teóricos da educação do campo como…

perceber o quanto isso prejudica a convivência, e o quanto se faz necessário a informação para que exista respeito entre os diferentes grupos. No Brasil, as influências africanas e indígenas estão presentes, de forma indireta ou direta, no dia-dia do brasileiro. Ainda assim, a classe dominadora impõe a cultura dos colonizadores, não respeitando a cultura dos tidos como “diferente” . 1. A DIVERSIDADE E O MULTICULTURALISMO NAS ESCOLAS Principais Aspectos Abordados Nos Documentos…

de um povo que ainda respirava os ventos de sua religiosidade, tradição e cultura e se inseriu de forma tricotômica: espírito, alma e corpo num Estado que disseminou uma ideologia de embranquecimento considerando os negros africanos e os afrodescendentes “ausentes” da sua formação étnica-cultural. Pretendemos reforçar discussões sobre tradição, memória, identidade e cultura popular, através das interpretações dos sujeitos. Também pretendemos focalizar e interpretar o histórico…

elementos da formação social brasileira, considerando sua estreita relação para a afirmação e valorização da democracia no Brasil. Além disso, destacam-se interpretações sobre o processo de redemocratização da sociedade brasileira que ressalta a importância da prática dos movimentos sociais para a validação desse processo. Fonte: SOARES, Giselle Silva. Entre o projeto de modernidade e a efetivação da democracia: marcas deixadas na construção da vida social brasileira. Serv. Soc.…

Sociologia – Antropologia – Daniel Moraes CONCEITOS Cultura – um conjunto de manifestações artísticas, sociais, linguísticas, comportamentais de um povo, como: musica, teatro, língua falada e escrita, hábitos alimentares, danças, etc.... um elemento social, impossível de se desenvolver sozinho (individual). RACISMO E ETNOCENTRISMO - CULTURA Racismo - O racismo se baseia na convicção do ser humano de superioridade de raça, inferiorizando pessoas por cor da pele, características…

entendidas como conquistas sociais, que assegurem a promoção, proteção e recuperação da saúde dos indivíduos e das coletividades de forma equitativa. Em 1988, a Constituição Federal estipulou o reconhecimento e respeito das organizações socioculturais dos povos indígenas assegurando-lhes a capacidade civil plena, tornando obsoleta a instituição da tutela, e estabeleceu a competência privativa da União para legislar e tratar sobre a questão indígena. A Constituição também definiu os…

- Cledemira Batista Pereira 1.1 MISSÃO A escola indígena tem que ser parte do sistema de educação de cada povo, no qual, ao mesmo tempo em que se assegura e fortalece a tradição e o modo de ser indígena, fornecem-se os elementos para uma relação positiva com outras sociedades, a qual pressupõe por parte das sociedades indígenas o pleno domínio da sua realidade: a compreensão do processo histórico em que estão envolvidas, a percepção crítica dos valores e contravalores da sociedade…

curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. § 4º O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e européia. § 5º Na parte diversificada do currículo será incluído, obrigatoriamente, a partir da quinta série, o ensino de pelo menos uma língua estrangeira moderna, cuja escolha…