O Perfil Do Bom Professor De Quimica

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA NARA LIVIANNE BESERRA PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO II LIMOEIRO DO NORTE – CEARÁ 2014 NARA LIVIANNE BESERRA PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO II Relatório apresentado à Coordenação de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura Plena em Química da Universidade…

15, indicado a necessidade de propiciar a gestão democrática por meio das diretrizes emanadas do sistema de ensino municipal, estadual e federal. Desta forma a importância da pesquisa é de como foi elaborado o projeto político pedagógico como os professores tem acesso a este documento sua utilização no espaço escolar. “Niels Bohr (1985, p.24) Nunca se expresse mais claramente do que você é capaz de pensar.” Com vista à realização dessa pesquisa foram seguidos os seguintes passos. A…

estudar; iii) como gostariam que a Física fosse ensinada, iv) o perfil do profissional que consideram um bom professor de Física, vi) a importância de se estudar o conteúdo de Física; vii) o gosto ou não pelo estudo de Física; viii) o reconhecimento da física no dia-a-dia e iv) a relação que percebem entre a Física e outras disciplinas escolares.Os resultados apontam que a matemática e questões referentes à relação estabelecida entre professor e aluno são os principais fatores de…

AGRADECIMENTOS Ao SENAI-CIMATEC pela estrutura e bom ambiente de estudo à nossa disposição. Aos integrantes desta equipe pela união, harmonia e intensa dedicação. Ao professor e técnico em manutenção Derval Lima, pela paciência e disposição para nos atender, orientar e sanar nossas dúvidas na visita ao laboratório. À nossa professora Raquel Dias, pela bondade,

podem constituir-se em dificuldades para a compreensão dos conceitos de quantidade de matéria e de mol pelos estudantes de Química. Busca ainda resgatar, em termos históricos, a origem do conceito de quantidade de matéria, apresentando o contexto em que este surge em interação com outros conceitos, reiterando a necessidade de que haja uma compreensão por parte de professores e alunos dos conceitos científicos em amplo espectro, não limitados apenas a definições. Unitermos:…

DE SALA DE AULA Cláudio Nazari Verani, Débora Regina Gonçalves e Maria da Graça Nascimento sabões e detergentes, ensino médio, técnicas de ensino, química experimental w w O presente artigo trata de uma experiência desenvolvida junto a estudantes da primeira série do ensino médio que se refere a uma abordagem de conteúdos de química articulada a vivências cotidianas dos alunos - no caso o tema social ‘sabões e detergentes’. U Acredita-se que por meio dessas ativide…

dimensões. Não se adequar a esse cenário procurando formar profissionais com tal perfil significa atraso no processo de desenvolvimento. As IES no Brasil têm procurado, através de reformas periódicas de seus currículos, equacionar esses problemas. Entretanto essas reformas não têm sido inteiramente bem sucedidas, dentre outras razões, por privilegiarem a acumulação de conteúdos como garantia para a formação de um bom profissional. As tendências atuais vêm indicando na direção de…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A ESCOLHA PELA ATUAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Larisse Regina de Souza Castro* Maria do Socorro C. de Lima** Resumo O presente artigo, partindo de reflexões sobre o papel do professor, tem por objetivo discutir as diversas razões pelas quais os alunos do curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pará optaram pelo curso, se possuíam conhecimento sobre o papel do professor e se pretendiam…

1. INTRODUÇÃO Os processos de pedogênese estão ligados ao tempo que é controlado pelos processos de erosão. Na formação dos solos ocorrem reações físicas, químicas e biológicas que determinam os diferentes horizontes com suas características peculiares. Há uma tendência de se expressar o desenvolvimento do solo em termos de quatro processos: translocação, remoção, transformação e adição. Tem sido generalizado o uso de expressões que indicam a dominância de alguns processos…

com: 20 salas de aula de aula, Biblioteca, Laboratório de Informática, Laboratório de Ciências (Química, Física e Biologia), quadra de esportes poli-esportiva, anfiteatro com 512 m2, entre outros ambientes, totalizando 7000 m2 de área construída. Atualmente, tem o seguinte quadro de funcionários: - 01 Diretora - 01 Diretora Auxiliar 05 Pedagogas 01 Coordenador do Curso Técnico - 108 Professores – destes: 11 estão cursando o PDE e 20 são substitutos - 01 Secretária - 11…