O Pensamento Social Renascentista Expressou Se Nas Obra

sensível ou, ainda, induziam em erro o nosso olhar. Para Platão, a obra de arte não devia pretender alcançar uma categoria mais elevada do que a da “imagem” por se opor ao conceito de “ideia” que caracterizava o “conhecimento verdadeiro”. Para Platão: Ideia (conhecimento verdadeiro) DIFERENTE Imagem/Arte (Não devia pretender alcançar uma categoria mais elevada) IDADE MÉDIA: Com a queda do Império Romano e com a dispersão do pensamento, não se discutiu a questão estética. O belo era…

e detalhada, a mais compreensivel na medida do possivel, e que ao mesmo tempo o fere~a xplica~des xaustivas compore e ta, todavia, um "efeito perverso", pelo fato de que pode ndo raramente constituir um obstaculo a "memoriza~do"do complexo pensamento dos filosofos. Esta e a razdo pela qual os autores pensaram, seguindo o paradigma classico do Ueberweg, antepor a exposicdo analitica dos problemas e das ideias dos diferentes filosofos uma sintese de tais problemas e ideias,…

LEITURA 1- JUSTIFICATIVA: Tendo em vista a importância de Luiz Vaz de Camões na literatura portuguesa, bem como o fato de os sonetos estarem inserido dentre as obras de referencia para o Programa de Ingresso Seletivo Misto (2009-2012) da Universidade Federal de Juiz de Fora, optamos por apresentar aos alunos a referida obra. 2- COMPETÊNCIAS: Especificidades da linguagem empregada por Camões em seus sonetos. Entender o texto literário como um conjunto de códigos…

O capitulo II a autora apresenta três subtemas: Os pressupostos da educação, os filosófico-antropológicos e o gnosiológicos e as concepções filosóficas, sociais e educacionais de Platão, Rousseau, Marx e Gramsci. Nos pressupostos filosófico-antropológicos a autora faz as citações das concepções de ser humano dos gregos, cristãos, renascentista, liberal, marxiana e contemporânea. Nos pressupostos gnosiológicos da educação a autora divide o tema em quatro subtemas: Conceituação, a questão…

1- Introdução ao pensamento científico sobre o social: Renascimento e Ilustração Nesta unidade, temos como objetivo compreender os fundamentos filosóficos sob os quais a sociedade moderna se desenvolveu na Europa a partir do final do século XV. Para isso, analisamos dois movimentos intelectuais que propiciaram mudanças de mentalidade na época e contribuíram para o desenvolvimento econômico e social, o Renascimento e a Ilustração. Com a analise do pensamento de autores como Thomas…

a diversidade de normas estéticas a reger os gostos nas diferentes classes sociais. Uma dada obra, apreciada numa determinada camada social, não desperta, necessariamente, idêntico interesse em outra e, além disso, dentro de uma mesma classe, as diferenças de idade, sexo, profissão determinam variados interesses e juízos sobre uma mesma obra. As normas hierarquizam-se. Cada grupo social, dividido vertical (classes sociais) e horizontalmente (idade, sexo, profissão), tem seu cânone…

Consulte-as. Bom trabalho! Veja depois o gabarito. Verifique seu progresso. Um forte abraço. prof. Elvio 1 . Qual a proposta de Montesquieu em sua obra "O Espírito das Leis", sobre a organização do poder? 2. (Unesp 91) Na segunda metade do século XVIII alguns monarcas da Europa empreenderam reformas sem abandonar o antigo sistema político. Como foram denominados esses…

Trabalho de Português BARROCO 1º Ano Yuri B. de Souza A Origem do Nome Entre 1580 e a metade do século XVIII, nenhum texto ou obra se afirma como “barroca’’. O termo só foi usado no período de decadência do estilo, quando novos classicistas começaram a criticar os excessos e irregularidades do movimento. O termo possui origem obscura, podendo derivar do português antigo, do espanhol, do árabe ou do francês, e significaria “pérola imperfeita”. O barroco, para o…

Barroco representa um desvio da orientação clássica, já que procurava, ao mesmo tempo, fundir a experiência renascentista ao reavivamento da fé cristã medieval. Punha em risco, assim, certos princípios muito prezados pela tradição clássica, como o predomínio da razão e o equilíbrio. Resumindo, o Barroco tenta conciliar duas concepções de mundo opostas: a medieval e a renascentista. Assim, valores como o humanismo, o gosto pelas coisas terrenas, as satisfações mundanas e…

O que é filosofia A filosofia considera a realidade concreta em suas explicações e tem o desafio de levar o indivíduo a conhecer a si mesmo. O sentido da filosofia está baseado em nossa capacidade de problematizar. O pensamento filosófico opera através de conceitos, crítica e reflexão. Sócrates e Platão foram filósofos na Grécia antiga e para eles o mundo e os acontecimentos existiam não apenas devido a ação os deuses. O estudo que busca apreender e compreender a realidade através da…