O Pedagogo E A Inclusão Escolar

0 Ensaios Ser pedagogo diante dos desafios da educação contemporânea Flávia Maria do Nascimento Turci Paula Amorim Lott Gleice Campolina de Oliveira Alice da Silva Cornélio Juliana Rezende Gaudêncio 1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia Reitor: Prof. Dom Joaquim Giovani Mol Guimarães Vice-reitora: Profa. Patrícia Bernardes Diretora do Instituto de Ciências Humanas: Profa. Carla Ferretti Santiago…

trabalho tem por objetivo investigar o perfil do pedagogo que exerce suas atividades profissionais em espaços formais e não-formais o que implica: pensar nas políticas educacionais no Brasil, na responsabilidade de um comprometimento com a qualidade social voltada para a cidadania e a inclusão social; propiciar aos futuros pedagogos a compreensão de sua profissional e o desenvolvimento de competências em ambientes que extrapolem as unidades escolares e ainda aumentem suas áreas de…

conhecimento, dessa forma o pedagogo tem o papel de auxiliar o professor nesses processos. ARTICULAÇÃO INTEGRADORA Nos dias atuais é possível perceber claramente as dificuldades que profissionais da área da educação vem sofrendo, como falta de materiais e boa infraestrutura. Consequentemente isso gera prejuízos não a penas para os profissionais da educação mais também para os estudantes, dificultando assim que esses profissionais passem para todos a ideia de inclusão de que a educação…

trabalho do pedagogo nos espaços educativos, a ação do pedagogo junto aos professores e alunos, criando espaço para que participe efetivamente, aplicando seus conhecimentos nos espaços educativos. O trabalho do Pedagogo no Espaço Educativo Há anos, as instituições de ensino contam em seu quadro de pessoal com o pedagogo como profissional especialista da educação, considerando que a pedagogia é a ciência da educação è que o trabalho do pedagogo…

DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA-CORPOREIDADE E INCLUSÃO SORRISO 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA-CORPOREIDADE E INCLUSÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora: Léia…

DE GESTÃO ESCOLAR ITAPEVI 2012 O papel dos profissionais da educação comprometidos com a construção de uma sociedade democrática. A autonomia da escola visa reverter a baixa produtividade e deve estar comprometido com a melhoria da qualidade de ensino. O diretor da escola é um gestor, um mobilizador, um articulador na construção do ambiente educacional e na formação de seus alunos. Além das atividades de administrador…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ingrid gonçalves trabalhando a inclusão no contexto educacional Concórdia 2014 ingrid gonçalves trabalhando a inclusão no contexto educacional Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES Curso Superior de Pedagogia Amanda Ferreira Batista Amanda Batista Amanda Rodrigues Ferreira Silvane Oliveira Usmari Tatiana da Silva Pereira Vanessa de J. Santo Rocha A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS EM ESCOLAS REGULARES Projeto de Pesquisa do Curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré com orientação do Prof.ª Daniel de Santi São Paulo 2014 1. INTRODUÇÃO Segundo Fernandes, Alisson, Neves, Joao e…

O TRABALHO DO PEDAGOGO EM UMA APAE INTRODUÇÃO: Este estudo tem como principal objetivo coletar e analisar as ações dos pedagogos em espaços não-escolares. Nele enfocaremos qual o trabalho realizado pelos pedagogos em uma APAE na busca de promover acessibilidade, métodos de ensino eficazes para a inclusão de portadores de necessidades especiais nas escolas. Vivenciamos quatro dias de ação de uma equipe de Pedagogas e percebemos que de alguma forma as ações ali realizadas trouxeram…

O PEDAGOGO E SUA PRÁXIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Mirianne Santos de Almeida RESUMO Os avanços provenientes da contemporaneidade, em particular a acessibilidade a novas tecnologias, têm provocado mudanças em todos os setores da sociedade, em especial na educação, a qual vem sofrendo alterações ao longo do tempo, tanto na ampliação do conceito como nas formas de concebê-la. Diante disso, o presente estudo discorre sobre a importância da educação na…