O Papel O Psicopedagogo

sociedade, de homem, de escola, de objetivos da ação psicopedagógica e propriamente da intervenção que se trabalha nos cursos de especialização de Psicopedagogia, determinam as características ou as tendências dessa intervenção. É importante que o psicopedagogo tenha uma coerência entre a sua posição teórica e a estruturação de sua prática, para que seu trabalho contribua de fato, como recurso para a Instituição Educacional. MONERO e SOLE (2000, p. 11) contribuem com este…

PEDAGÓGICA PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM .....................................................................................................22 2.4 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ............................................24 3. PSICOPEDAGOGO, PROFESSOR E FAMÍLIA ...................................................26 3.1 O ALUNO COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E SUAS INTERAÇÕES SÓCIO ESCOLAR…

de atuação do psicopedagogo O psicopedagogo pode atuar em diversas áreas, de forma preventiva e terapêutica, para compreender os processos de desenvolvimento e das aprendizagens humanas, recorrendo a várias estratégias objetivando se ocupar dos problemas que podem surgir. Numa linha preventiva, o psicopedagogo pode desempenhar uma prática docente, envolvendo a preparação de profissionais da educação, ou atuar dentro da própria escola. Na sua função preventiva, cabe ao psicopedagogo…

“O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NO COMBATE AO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR DE CAJUEIRO DA PRAIA _ PI” Maria Rozete de Araujo Castro 1 Airla Pereira Rodrigues Brito 2 RESUMO: o bullying é uma forma de agressão velada dentro da instituição de educacional que acarreta danos, frequentemente irreversíveis na vida global dos envolvidos de modo a destruir-lhes a saúde psicológica e física. Além de conseqüências como rebaixamento da autoestima, depressão e marginalização, podendo…

método de aprendizagem que atende as crianças com deficiência mental, partindo da estimulação dos órgãos dos sentidos. Após a segunda guerra mundial, surge na França, o primeiro Centro Psicopedagógico, composto por uma equipe com psicólogos e psicopedagogos que tinham como objetivo beneficiar pais, crianças e educadores. O estudo realizado por este grupo foi referência para os profissionais argentinos que por sua vez, tiveram influência direta sobre os brasileiros. Wolffenbüttel (2005,…

manifestam os sintomas, as queixas do não aprender, dos problemas e as dificuldades de aprendizagem. É nesse contexto que surge a Psicopedagogia para colaborar e contribuir com todos os sujeitos que fazem parte da educação. Palavras-chave: Educação, Psicopedagogo, Dificuldades de aprendizagem. Na vida cotidiana, constantemente se é bombardeado por uma imensa quantidade de informações, novas tecnologias, descobertas nas diversas áreas, inovações que contribuem e afetam a vida de…

de um novo olhar por parte do educador e do corpo técnico, que inevitavelmente necessitam rever o papel da escola diante do ato de ensinar. Além dessa conjuntura, presenciam-se situações especificas de aprendizagem que necessitam da contribuição de outros profissionais para atender as necessidades individuais de aprendizagem que não são atendidas pela escola. É neste contexto que o Psicopedagogo atua como interventor e conquista o seu espaço. O percurso metodológico adotado está…

de Rett não tem cura, mais para garantir uma melhor qualidade de vida a essas crianças é preciso o envolvimento de uma equipe multidisciplinar que devem trabalhar articulados e é através dessa articulação um dos profissionais essenciais são os psicopedagogos. Pois necessário se faz trabalhar a cognição, a comunicação, o lado social e a afetividade dessas crianças assim como as habilidades motoras. Respeitando-se ás diferenças e não as submetendo a uma cultura tradicionalista, havendo…

aprendizagem foram (e atualmente ainda o são) revistos, e percebeu-se que somente professores e gestores educacionais, sem um apoio filosófico, sociológico e científico, não conseguiriam estar à altura das novas atribuições da nova escola. O psicopedagogo surgiu para funcionar como um elo entre a nova sociedade e a nova escola, criando novas formas de relacionamento entre o repositório de saberes – a escola – e o sujeito do aprendizado – a criança. Os primeiros anos na escola são…

prova e não irá aprender verdadeiramente. 2) Como o professor deve agir diante da possibilidade de identificação de problemas corriqueiros que podem interferir na aprendizagem dos alunos. Que atitudes tomar? O professor tem um papel importante na construção da aprendizagem, ele deve passar segurança para o seu aluno, nunca tratá-lo como incapaz, sempre motivalo e dar voz de incentivo como: você é capaz, você consegue e assim por diante pois, o incentivo é a maior arma…