O Papel Do Docente Universitário

pela instituição, divididos entre as áreas de Ciências Exatas, Agrárias, Biológicas e Humanas, totalizando 117 na graduação, 34 no mestrado e 12 no doutorado. Para dar funcionalidade a organização utiliza no seu quadro de servidores, 1.678 docentes na área fim e 1.614 técnico-administrativos em Educação na área meio, além de contratações de trabalhadores pelos processos de terceirização. A sua estrutura apresenta-se em quatro vertentes, Conselho Diretor, Reitoria, onde…

pela instituição, divididos entre as áreas de Ciências Exatas, Agrárias, Biológicas e Humanas, totalizando 117 na graduação, 34 no mestrado e 12 no doutorado. Para dar funcionalidade a organização utiliza no seu quadro de servidores, 1.678 docentes na área fim e 1.614 técnico-administrativos em Educação na área meio, além de contratações de trabalhadores pelos processos de terceirização. A sua estrutura apresenta-se em quatro vertentes, Conselho Diretor, Reitoria, onde…

Gestão Educacional. Dessa maneira, o objetivo desse trabalho de conclusão de curso é analisar as contribuições dos referidos cursos supracitados para a formação docente, no intuito de levantar informações sobre a importância dos mesmos, bem como seus benefícios para uma aprendizagem significativa, verificando assim, a relevância do papel da gestão educacional como articuladora de um trabalho eficaz no contexto escolar. 1.1 O que foi o Progestão É possível destacar que…

SÍLVIO VITÓRIA PEREIRA (BID 2891) PROJETO DE ESTÁGIO I Projeto de Estágio I do Curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Ary Mascarenhas. Professor Tutor Externo: Isabella Depiné Poffo BALNEÁRIO CAMBORIÚ 16/05/2011 SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 5 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS 8 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Para aqueles que nunca tiveram contato com…

de apoio e até mesmo de rivalidade. A pesquisa realizada por Kienen e Botomé (2003) deve ser destacada não apenas por ser uma das poucas que discutem as relações estabelecidas entre os alunos, mas, também, por ter sido realizada em um contexto universitário. A maioria das investigações sobre as relações humanas estabelecidas em sala de aula não apenas focaliza unicamente a interação estabelecida entre professor e aluno (e, dentro desta, a influência do professor sobre o aluno), mas…

compreendidas nas suas condições de produção, bem como de formação. Analisa o impacto das políticas públicas, em especial as de cunho neoliberal, na configuração das práticas acadêmicas. Discute questões relacionadas com a profissionalidade dos docentes da educação superior imbricadas na tensão entre regulação e emancipação. Defende a importância da pesquisa como alternativa para o diálogo epistemológico na área a e criação de redes investigativas como possibilidade de consolidação de processos

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JUSSARA MACHADO DA SILVA, RU 718268, 2012/01. ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR MONTENEGRO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JUSSARA MACHADO DA SILVA, RU 718268, 2012/01. ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado a UTA: Organização Escolar, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro…

objetivos específicos foram a reflexão sobre o papel da didática no aspecto social e educacional procurando compreender a sua multidimensionalidade; a discussão sobre a profissão do professor e as exigências da sociedade atual além de problematizar a prática de sala de aula do professor universitário e o seu papel enquanto mediador do processo ensino-aprendizagem. Encarar o papel do professor no século XXI, principalmente no que se refere a professor universitário é uma tarefa difícil e…

FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Artigo acadêmico apresentado como trabalha de conclusão de curso (TCC) do curso de licenciatura em pedagogia da faculdade de tecnologia e ciências (FTC/EAD) pólo presencial de coração de jesus-MG, como parte dos requisitos para obtenção do título de licenciatura em pedagogia. FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir sobre a…

DiversaPrática Revista Eletrônica da Divisão de Formação Docente (http://www.seer.ufu.br/index.php/diversapratica) v. 1, n. 1 – 2º. Semestre 2012 VANTAGENS E DESVANTAGENS APONTADAS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO USO DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR Douglas MARIN* Resumo: Este artigo apresenta um recorte dos resultados de uma pesquisa que procurou compreender como professores do ensino superior estão usando tecnologia da informação e comunicação (TIC)…