O Papel Da Mulher Nos Contos Infantis

consiste em um artigo de revisão sobre o que tem sido produzido em se tratando de análise criticas sobre o conto “APartida” de Osman Lins, o autor é um pernambucano que nos deixou muito precocemente aos 54 anos, porém com vasta obra e com “Lisbela e o Prisioneiro”, motivo de orgulho para os Pernambucanos, com as suas adaptações para a televisão e a posteriori, para o cinema, com enorme sucesso. O conto em pauta apesar de ser curto contem densidade suficiente para que se faça diversas…

DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES LITERATURAINFANTOJUVENIL LINHARES 2014 FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES Kelly Louza Gomes BIOGRAFÍAS DE AUTORES DA LITERATURA INFANTIL Trabalho apresentado à faculdade de Ensino Superior de Linhares_ FACELI sob orientação da professora Marluce Leila, como requisito parcial para avaliação na disciplina de Literatura Infanto-Juvenil. Ana Maria Machado…

que será dramatizada em sala de aula, 4° a bibliografia do trabalho. 1.0 Bibliografia: Lourenço Carlos Diaféria nasceu no bairro do Brás, em São Paulo (SP), no ano de 1933. Contista, cronista e autor de histórias infantis, o jornalista iniciou sua carreira em 1956 na “Folha da Manhã”, hoje “Folha de S. Paulo”, como preparador de matérias. Em 1964 escreveu sua primeira crônica assinada. Ficou na “Folha” até 1977, ano em que foi preso e processado com base…

da prosa de ficção. Os narradores dos contos se colocam como típicos contadores de causos, dos quais buscam extrair algumas lições. Análise Literária 1) Contexto histórico e cultural que influenciou a produção da obra: Monteiro Lobato queria colocar o pais no modernismo que foi um movimento literário e artístico do início do séc. XX, cujo objetivo era o rompimento com o tradicionalismo. As ações dos contos de Urupês se passam em…

.)(COELHO,2000,p.27-28) Charles Perraul segue no rol como iniciador da literatura Infantil, com a publicação do livro Mamãe gansa, em 1697, cujo titulo original era Historias ou narrativas do tempo passado com moralidades. Segundo Lajolo e Zilberman (1991) Perrault não é considerado apenas o responsável pelo primeiro manifesto da literatura infantil, seu texto despertou também, uma preferência inautida pelo conto de fadas, literarizando uma produção, até aquele momento de natureza…

cartomante: Eu sou fã de Jesus. Sou doidinha por ele. Ele sempre me ajudou. Olha, quando eu era mais moça tinha bastante categoria para levar vida difícil de mulher. E era fácil mesmo, graças a Deus. Depois, quando eu já não valia muito no mercado, Jesus, sem mais nem menos arranjou um jeito de eu fazer sociedade com uma coleguinha e abrimos uma casa de mulheres (...) a polícia não deixa por cartas, acha que eu estou explorando os outros, mas, como eu já disse, nem a polícia consegue…

07 1. ORIGEM DOS JOGOS...........................................................................08 2. A INFLUÊNICA PORTUGUESA NO FOLCLORE INFANTIL................13 3. A INFLUÊNCIA NEGRA NOS JOGOS TRADICIONAIS INFANTIS......17 4. A CRIANÇA E OS JOGOS NO ENGENHO DE AÇÚCAR......................27 5. O ELEMENTO INDÍGENA NOS JOGOS TRADICIONAIS INFANTIS....46 CONCLUSÃO....................................................................................................60 BIBLIOGRAFIA.........

LEMBRE-SE DE QUE A AD PODE SER FEITA COM A COLABORAÇÃO DE UM COLEGA OU DE SEU TUTOR, COMO NUM ESTUDO DIRIGIDO. BOM TRABALHO! QUESTÃO 1 (5 pontos) Aspectos da narrativa no conto “Um bilhete”, de Machado de Assis (In: Contos sem data. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1956, p.71-72).Para responder a esta questão, leia o conto e ouça a gravação na voz do ator Othon Bastos, disponível na plataforma. Cada quesito das perguntas abaixo vale 1 ponto. Portanto desenvolva e fundamente…

HISTÓRIA NA EDUCAÇAO INFANTIL Jandimara Cristina Paulino da Silva jandysilva_19@hotmail.com Maria Aparecida Valentim Afonso aparecida.valentim@gmail.com CCHSA- UFPB – Bananeiras Resumo: O presente artigo tem como objetivo contribuir com discussões relativas à importância da literatura na educação infantil, bem como investigar como a contação de histórias se realiza na prática pedagógica. Para tanto realizamos uma pesquisa qualitativa com cinco professoras atuantes na educação infantil…

CONTO E RECONTO: LITERATURA E (RE)CRIAÇÃO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA CONTO E RECONTO: LITERATURA E (RE)CRIAÇÃO ................................................................... 02 Márcia Cabral Rosa Helena Mendonça PGM 1 CONTO POPULAR, LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES ….............................................. 24 Ricardo Azevedo PGM 2 CONTOS INDÍGENAS …............................................................................................................