O Papel Da Literatura Na Vida Social

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO PSICOPEDAGOGIA JOSINEIDE BARBOSA DA SILVA Projeto de Pesquisa LITERATURA E A ORALIDADE INFANTIL João Pessoa-PB-2011 JOSINEIDE BARBOSA PROJETO DE PESQUISA A LITERATURA E A ORALIDADE INFANTIL Pojeto de Pesquisa apresentado para fins da disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pelo professor Ms. Silvestre Coelho no curso de Psicopedagogia. Tal foi desenvolvido pela aluna…

Jacicarla S.; SILVA, Telma M. (Orgs.) I colóquio de alunos da pós-graduação em letras da f.c.l. de assis literatura e vida social: pesquisa e inserção no mercado de trabalho assis#sp 12, 13 e 14 jun. 2007 p.118-131 ISSN: 2176- 6347 A FUNÇÃO SOCIAL DO ENSINO DE LITERATURA Eliane Aparecida Galvão Ribeiro FERREIRA1 (Unesp – Univ Estadual Paulista/Assis) RESUMO: Como professora de Literatura, durante três anos, realizei uma pesquisa voltada para a formação do leitor. Por meio desta pesquisa, que

Vieira Campos3 Universidade Estadual do Sudeste da Bahia/UESB Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar como a leitura dos contos de fadas contribui na construção do imaginário infantil, independente da sua condição e classe social (sexo, cor, religião, posição social, beleza - homem/mulher etc), enfatizando a múltipla funcionalidade desse gênero literário (leitura dos contos enquanto obra literária e didático pedagógico). O trabalho teve um caráter qualitativo e foi realizada em…

PB ELAINE CRISTINA ALMEIDA DE MELO HUMBERTO DE SOUSA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - LITERATURA INFANTO-JUVENIL Pombal/PB 2012 2 ELAINE CRISTINA ALMEIDA DE MELO HUMBERTO DE SOUSA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - LITERATURA INFANTO-JUVENIL Trabalho apresentado como requisito para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado III - Literatura InfantoJuvenil da Universidade Federal da Paraíba. Prof.ª Ana Cristina Marinho Lucio Pombal/PB 2012

pensam, Ler é viajar só com os olhos e a imaginação, Ler é estar se preparando para um novo mundo. " Natália Pereira 4a B " É usar a inteligência. " Aline 4a C " Ficar mais perto das letras." Natália de Cassia 4a C " A leitura te ajuda, te ajuda na vida, o livro é seu amigo, a biblioteca é sua prima." Sou uma letrinha que ajuda a viver, sou o alfabeto que te ajuda a escrever." Ana Carolina Toniolo 4a B " Para saber ler, é preciso um livro, para ter um livro, preciso só um amigo." …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDU CURSO DE PEDAGOGIA ALLINE CHRISTYANE MORAIS BARBOSA LEITURA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre a literatura infantil e a brincadeira. MACEIÓ- AL 2012 ALLINE CHRISTYANE MORAIS BARBOSA LEITURA LÚDICA NA EDUCAÇAO INFANTIL: Reflexões sobre a literatura infantil e a brincadeira. Trabalho de conclusão de Curso, apresentado ao Centro de Educação – CEDU, da Universidade Federal de Alagoas, como…

Lima Firmino RA: B53562-8 Profª: Miriam Giberti Pattaro Pallotta Índice Vida e Obra de Machado de Assis Relevância do Estudo do Direito na Literatura Análise do Conto: “Questão de Vaidade” Análise da Situação em Cunho Juridico Vida e Obra de Machado de Assis Joaquim Maria Machado de Assis é considerado um dos maiores escritores da literatura brasileira. Nascido no Rio de Janeiro em 21 de Junho de 1839, filho de um…

• Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos (ENEM 2003 – adaptado) Leia o texto: “Do pedacinho de papel ao livro impresso vai uma longa distância. Mas o que o escritor quer, mesmo, é isso: ver o seu texto em letra de forma. A gaveta é ótima para aplacar a fúria criativa; ela faz amadurecer o texto da mesma forma que a adega faz amadurecer o vinho. Em certos casos, a cesta de papel é melhor ainda. O período de maturação na gaveta é necessário, mas não deve se prolongar muito. ‘Textos…

Direitos Humanos e Literatura Por Antônio Cândido, escritor e crítico literário O assunto que me foi confiado nesta série é aparentemente meio desligado dos problemas reais: “Direitos humanos e literatura”. As maneiras de abordá-lo são muitas, mas não posso começar a falar sobre o tema específico sem fazer algumas reflexões prévias a respeito dos próprios direitos humanos. É impressionante como em nosso tempo somos contraditórios neste capítulo. Começo observando que em comparação…

finalidades educativas. Palavras-chave: Literatura Infantil, Histórias, Arte de Contar. 1 INTRODUÇÃO Contar histórias utilizando a literatura infantil vem se tornando uma ferramenta muito importante no processo de valorização da leitura, da escrita e do desenvolvimento infantil. O ato de contar histórias proporciona à criança um momento de relaxamento, de descontração e equilíbrio, promove o seu bem estar físico, emocional, intelectual e social. Observaremos que para…