O Orientador Realiza Trabalhos Junto Aos Professores às

SOCIAL – Modalidade EAD MARCINETH DE SOUSA MONTEIRO SISTEMATIZAÇÃO SOBRE O OBJETO ESTÁGIO II Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular II Professor(a) Regente da Disciplina: CINARA DEBASTIANI Professor(a) Tutor(a) Virtual: JACICLEIA STORKI DA ENCARNAÇÃO Professor(a) Tutor(a) Presencial: LUZIANE MARIA PEREIRA MOTA ITAITUBA 2012 SUMÁRIO: 1. Desafios do profissional Assistente…

pedagógico da escola Manhuaçu 2013 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Trabalho de Licenciatura em História apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da Educação e pensamento pedagógico, Psicologia da Educação e da Aprendizagem e Seminário da Prática II. Orientador: Profs.: Carlos Eduardo Gonçalves, Rosely Montagnini, Márcia Bastos, Sandra…

Revisão: 11/02/2014 Página 4 de 23 1. REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1.1. DA CONCEITUAÇÃO A Lei n° 11.788, de 25 de setembro de 2008, dispõe sobre o estágio de estudantes, altera a redação do Art. 428 da consolidação das leis do trabalho – CLT aprovada pelo Decreto-Lei nº. 5.452, de 1º. de maio de 1943 e a Lei nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996; revoga as Leis nº. 6.494, de 7 de dezembro de 1977 e 8.859, de 23 de março de 1994, o parágrafo único do Art. 82 da Lei…

SUJEITOS DO PROCESSO DE UTILIZAÇÃO DA EAD: PROFESSOR, COORDENAÇÃO, TUTORIA, SECRETÁRIA, TÉCNICOS E ESTUDANTES Ana Augusta Ferreira de Freitas – Profª Titular – UECE Coordenadora de Tutoria e Docência do Curso de Administração – UECE 1. Introdução Pensar no Ensino a Distância (EaD) é pensar em sujeitos conectados em teias, transformando a relação tempo e espaço, interagindo na construção do conhecimento, a partir de um novo paradigma de educação. Esta reflexão não é uma tarefa…

DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSOR ORIENTADOR: CLAUDINEI DE CAMARGO SANT’ ANA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II LEONARDO SALES RIBEIRO VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA 2011 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSOR ORIENTADOR: CLAUDINEI DE CAMARGO…

RA: 5570139849 Lina Maria de Sousa Pinheiro RA: 5322985552 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “DIDÁTICA”, sob orientação do professor-tutor a distância Elenice Lisboa Gomes da Silva Valparaiso de Goiás 2012 Introdução A turma para a qual a aula será preparada é do 3º ano. Temos 33 alunos frequentes;…

da observação que fiz nessa decidi junto com o professor orientador realizar um projeto de intervenção voltada para operações que envolvem multiplicação, devido a dificuldade que os alunos apresentavam na aula. O método usado foi o uso do lúdico para que eles pudessem compreender de maneira diferenciada como realizar contas de multiplicação. A intervenção apresentou resultados positivos e satisfatórios, lembrando que mesmo com a aplicação do projeto o professor seguiu sua matéria sem…

INTRODUÇÃO A Orientação Educacional vem junto à escola buscar resignificar a função social da escola tendo como principal foco. O aluno em toda sua formação integral. Sendo assim, o Orientador deve assumir uma postura que marque a sua atuação na escola, precisa ser um mediador do diálogo e das relações pedagógicas, de maneira que venha ajudar na construção de um projeto-político-pedagógico envolvendo todos os atores sociais da escola. Na nossa prática pedagógica em…

da contribuição. Neste ponto, o aluno deverá detalhar as atividades que a área desem p enha e analisar de que form a este desem p enho contribui para o resultado da organização com o um todo. D – Descrição detalhada das atividad es e trabalho que o aluno executa na empresa. Não poderá ser apresentada, neste ite m , apenas um a descrição sum á ria do cargo e/ ou atividades em tópicos sim p lificados. O aluno deverá detalhar suas atividades, de forma que haja o…

Vantagens 5 – Desvantagens 6 – Quem é José Francisco de Almeida Pacheco 7 – Aplicação da filosofia da Ponte no Brasil 8 – Fotos 9 – Alguns livros do professor 10 - Fechamento 1 – Histórico: A Escola da Ponte está localizada na Vila das Aves, no distrito do Porto, em Portugal, foi fundada pelo professor José Francisco de Almeida Pacheco. A instituição surgiu na década de 1970, com o objetivo de se fazer uma escola que respeitasse as…