O Nome Da Rosa Raciocinios

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP EDUCAÇÃO LÚDICA Nome: Lisiane groth RA :7332363849 Identificar alguns jogos e brincadeiras presentes na obra anterior  1º Bolinha de gude  2º Jogo do pião  3º Arco ou Bambolê  4º Cinco Marias  5º Cabra Cega A partir dos 05 jogos/ brincadeiras escolhidas, escolha uma delas e reconstrua a mesma com personagem real e registre (fotos) essa brincadeira. A partir da brincadeira anterior escolhida faça a descrição da mesma • Qual as…

O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO POR MEIO DE JOGOS ESTRATÉGICOS Saulo José Ramos Rodrigues1 Mônica Ferreira de Sousa2 Rosa Maria Diniz2 Paulo Henrique de Souza2 Divânia Oliveira Antunes Victor3 Ana Paula de Almeida Saraiva Magalhães4 1 Graduando em Licenciatura em Matemática, bolsista do PIBID, Unidade de Ciências Exatas e tecnológicas, saulo94@live.com 2 3 4 Graduandos, Universidade Estadual de Goiás, Anápolis- Go. Docente, Professora supervisora do Colégio Estadual

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JUSCIELY ROSA DOS SANTOS - RA 356504 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CAMPO VERDE – MT 2015 JUSCIELY ROSA DOS SANTOS – RA 356504 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relátório de Estágio apresentado ao Curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado II. CAMPO

compreensão sobre a fração devido aos nomes dos capítulos do livro. Em um segundo momento, o trabalho foi em cima das ideias das 4 operações, a partir da problematização da história. A primeira ideia foi sobre a adição, com ideia de juntar/agrupar. Logo em seguida trabalhamos com a subtração, com ideia de tirar/subtrair e de completar/chegar a/quanto falta. Depois foi a vez da multiplicação, com ideia de adição de parcelas, da disposição retangular e do raciocínio combinatório. Por…

diversos; Despertar na criança a participação através do seu imaginário, sua criatividade, sua liberdade para galgar sua interação e descontração estimulando o seu processo de ensino aprendizagem; Desenvolver sua linguagem oral e escrita e seu raciocínio motor e físico. * Estabelecer relações de quantidade/cor, quantidade total e formas; * Trabalhar com sequência de numeração; * Desenvolver a percepção usual do número; * Trabalhar com psicomotricidade; * Estabelecer regras para…

aumentar a velocidade de processamento. LÓGICA • • • • Ciência que estuda as leis do raciocínio. Correção/validação do pensamento. Encadeamento/ordem de idéias. Arte de bem pensar. Exemplos de aplicação da lógica O quarto está fechado e meu livro está no quarto. Então, preciso primeiro abrir o quarto para pegar o livro. Rosa é mãe de Ana, Paula é filha de Rosa, Júlia é filha de Ana. Então, Júlia é neta de Rosa e sobrinha de Paula. Todo mamífero é animal e todo cavalo é mamífero.…

núcleo da teoria piagetiana A tese fundamental do pensamento piagetiano é de que somente uma visão desenvolvimentista do conhecimento pode prover uma resposta a problemas que, tradicionalmente, são evitados pela filosofia especulativa. O nome Epistemologia Genética, dado por Piaget a sua obra, denota a sua principal preocupação. Em primeiro lugar, Piaget se define como um Epistemólogo. A Epistemologia é definida como uma reflexão sobre os métodos empregados nas…

O NOME DA ROSA Eduardo – Adriana – José Renilson Professor Nelson Instituto Teológico Quadrangular Curso Livre em Teologia – Introdução à Teologia 26/03/12 RESUMO Neste resumo iremos falar de um monge franciscano, Wiliam de Baskerville e de um noviço que o acompanha, onde eles se deslocam até o mosteiro com a finalidade de participar de um conclave para decidir se a igreja deve doar parte de sua riqueza, mas acabam tendo que desvendar uma série de assassinatos que vinham…

Relatório do filme “O Nome da Rosa” - Quais são as ordens que aparecem? São duas as ordens religiosas retratadas no filme: a dos Franciscanos e a dos Beneditinos. A Ordem dos Franciscanos, também conhecida por Ordem dos Frades Menores, está representada na pessoa do frade William de Baskerville (e seu noviço) cujo destino foi um monastério beneditino onde teve de desenvolver pesquisas para a solução de um mistério que envolvia mortes naquele espaço. Ambas as ordens tinham em comum um conceito

como imagens mentais a partir daí se forma a base da memória e mais tarde do pensamento. Para Piaget as ações ocorrem na mente em lugar do plano físico e a isso ele determina como operações. Uma criança com cerca de dois anos não é capaz de um raciocínio lógico e operacional, por cerca de cinco anos ela passará por um processo de aprender a lidar com o mundo a nível simbólico, que incluem imagens mentais, mentais, desenhos, sonhos, símbolos do faz-de-conta, gestos e imagens. O…