O Negro No Mundo Dos Brancos Resumo Por Capitulos

Nilma Lino Gomes Trajetórias escolares, corpo negro e cabelo crespo: reprodução de estereótipos ou ressignificação cultural? Nilma Lino Gomes Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação Muito se tem discutido sobre a importância da escola como instituição formadora não só de saberes escolares como, também, sociais e culturais. Tendo isso em vista, alguns estudiosos do campo da educação e da cultura têm destacado o peso da cultura escolar no processo de construção…

AUTODECLARAÇÃO DE CRIANÇAS NEGRAS EM ESCOLAS PÚBLICAS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO Orientadora: Stela Maris Bretas Souza Orientanda: Poliane Ester Silva RESUMO O objetivo deste trabalho foi investigar sobre a autodeclaração de crianças negras em escolas públicas. Nesse sentido, procurou-se destacar o contexto histórico, os desafios enfrentados pelos negros/as na sociedade brasileira e políticas de ações afirmativas, em especial a implementação da Lei 10. 639/2003, que torna obrigatório o…

realidade apresentada pelo romancista, idêntica à percepção que as personagens têm do mundo que as cerca. Vidas Secas é um romance cíclico: inicia-se com a seca — cap. 1 “Mudança” — e encerra-se com os prenúncios da nova seca que se aproxima — cap. 13 “Fuga”. Cada capítulo concentra-se mais particularmente numa das personagens: Fabiano, Sinha Vitória, os dois meninos e Baleia. O foco narrativo, em cada capítulo, parte de Fabiano, passa por Sinha Vitória, detém-se nos dois…

realidade apresentada pelo romancista, idêntica à percepção que as personagens têm do mundo que as cerca. Vidas Secas é um romance cíclico: inicia-se com a seca — cap. 1 “Mudança” — e encerra-se com os prenúncios da nova seca que se aproxima — cap. 13 “Fuga”. Cada capítulo concentra-se mais particularmente numa das personagens: Fabiano, Sinha Vitória, os dois meninos e Baleia. O foco narrativo, em cada capítulo, parte de Fabiano, passa por Sinha Vitória, detém-se nos dois meninos, para…

AS DIVERSIDADES RACIAIS EXISTENTES NA ESCOLA MUNICIPAL VILMAR VASCONCELOS FEITOSA E PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO ¹Ivanilde B. Nunes RESUMO: Vivemos nos tempos de modernidade, onde as tecnologias cada vez mais avançadas, noticiais circulando em questões de segundo, não importa onde você esteja sempre estará informado, o que assusta não é a velocidade das noticias, mas é perceber que apesar de tantas evoluções o preconceito e a discriminação ainda persistem em existir e entristecer…

uma educação multicultural. Neste capítulo, abordamos os pressupostos teóricos que o sustentam, procurando identificar, através dos autores, o modelo de escola proposto naquele momento histórico e as conseqüências do mesmo na educação brasileira. Para desenvolvimento do tema, dividimos o presente Capítulo em quatro partes. No primeiro subcapítulo, abordamos as questões sociais que envolvem a escola e suas conseqüências para a inserção dos sujeitos discentes no mundo do conhecimento.…

5 1 ° Capitulo Celso Amorim 1.1 – Sua História………………………………………………………….6 1.2 – Celso Amorim e seus Projetos………………………………………10 2 ° Capitulo O Haiti……………………………………………………………………………..12 2.1 – A República Negra: Introdução a história do Haiti…………………..15 2.2 – Economia e Política………………………………………………......18 3 ° Capitulo …

FERNANDES PINHEIRO RENATA KICHILESKI BOM WALTEMIR PEREIRA GOMES PRECONCEITO RACIAL Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de metodologia cientifica professora mestra Claudelice Varella. PORTO VELHO-RO 2014 RESUMO Este artigo teve como tema o preconceito racial: ele vem demostrando as forma que o preconceito racial tem crescido mesmo de forma velada, nosso objetivo relatará as consequências do preconceito racial e abordaremos e as…

profissional acadêmico capacitado para a função. Hoje estamos nos preparando para uma futura profissão, futuras pedagogas, tendo adquirido conhecimento o suficiente para sermos profissionais competentes, buscamos sempre esta atualizadas nos assuntos do mundo em geral, com o auxilio de materiais didáticos e com a tecnologia, estamos realizando mais um trabalho para o nosso conhecimento. Assim seremos cidadães capaz de ministra uma determinada função.

graduação em Ciências Sociais. Também agradeço a todos os meus professores que se fizeram presentes na minha vida acadêmica, em especial ao Prof. João Vicente Ribeiro Barroso da Costa Lima pelas orientações no trabalho de conclusão de curso. 5 RESUMO Monografia de Graduação Curso de Bacharelado em Ciências Sociais Universidade Federal de Santa Maria INSTITUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PENSAMENTO SOCIAL BRASILEIRO NA VISÃO DE SÉRGIO BUARQUE DE HOLANDA E GILBERTO FREYRE AUTOR:…