O Método Socrático Na Escola Atual

(harmonia), observando a natureza dos corpos e esta natureza consistia no arkhé (princípio) de todas as coisas. Fonte: [clique aqui] Tais fundamentos trouxeram à tona diversos pensamentos e princípios filosóficos que são elucidados até os dias atuais, como os teoremas de Tales (625-558 a.C.) e de Pitágoras (570-497 a.C.), entre outros. Porém, ênfase maior foi dada aos diversos argumentos e contra-argumentos entre os pensamentos de Heráclito de Éfeso (540-470 a.C.) e Parmênides de…

sua saúde (medicina) e criar todas as artes (mecânica). Hoje, no período que chamamos de contemporâneo ou pós-moderno, a Filosofia recebe várias acepções, dentre as quais estão: - Uma correspondência do ser na linguagem; - Análise crítica dos métodos utilizados nas ciências; - Instrumento de crítica às formas dominantes de poder, bem como da tomada de conscientização do homem inserido no mundo do trabalho. Vista dessa maneira, a Filosofia não pode ser confundida nem com o…

Questão 01- Esta questão se refere à Aula 01 – “Educador: formação e Ação.” “A revolução tecnológica e o domínio universal dos mercados, na época da globalização, têm profundos impactos em toda a sociedade e influenciam marcadamente a escola. Isso traz a exigência de reciclar a educação, transformar as atividades docentes e a instituição escolar como um todo” (p.09). A partir desta citação, elabore uma pequena síntese desta aula apontando possíveis caminhos que tornem viáveis uma nova

Ramos RA: A969AC-1 Wanderson Guimarães Vieira RA: B7771D-0 UM ESTUDO SOBRE SOCRETES, PITAGORAS E ARQUIMEDES. Visando suas teorias e os impactos produzidos na sociedade de suas épocas e nos tempos atuais. Atividades praticas supervisionadas- Trabalho apresentado como exigência para avaliação do Primeiro bimestre, em disciplinas do primeiro semestre, Do curso de engenharia civil da Universidade Paulista sob orientação dos…

Apostilha de Filosofia 6 ano Colégio Pedro Barros Prates Professora Luzia Prates Pré Socráticos Os primeiros filósofos gregos dedicaram-se ao problema de determinar qual era o princípio material de que era constituída a natureza ordem. Foram chamados de naturalistas, pois procuravam responder a questões do tipo: O que é a natureza ou qual o fundamento ultimo das coisas? Foram considerados como pessoas desprendidas das preocupações materiais do dia a dia e que se…

sentidos, são realidades dependentes mutáveis, para Platão o mundo concreto percebido pelos sentidos é uma pálida reprodução do mundo das idéias, a filosofia platônica é a base de umas das correntes mais importantes do pensamento ocidental Platão levou o método de investigação filosófica a forma literária de expressão da conversação socrática observa em seu dialogo um grande liberdade de espírito e seu pensamento é impulsionada por um grande amor a verdade, a relação entre a ciência e…

representavam uma grande influência para aqueles que a seguiam. No inicio eram os pré-sócraticos que misturavam ciência com misticismo. Depois os sofistas, que definiam sabedoria em função de seu próprio interesse. Surge Sócrates que estava em busca da verdade moral, e depois dele vieram os grandes pensadores sistemáticos, Platão e Aristóteles. OS PRÉ-SOCRÁTICOS Os pré-socráticos são considerados os primeiros filósofos e que ensinavam nas…

Pensamento e obra de Sócrates Sócrates foi inovador em tudo: no seu método, nos tópicos que abordou. Sua contribuição à filosofia ocidental foi principalmente de caráter ético. Seus ensinamentos visavam o entendimento integral de conceitos como justiça, amor e virtude, procurando definições para essas idéias. Ele acreditava que o vício era o resultado da ignorância e que as pessoas não são más por escolha. Que a virtude vem do conhecimento; segundo ele, aqueles que têm conhecimento têm virtude

PAIDÉIA 1.1 FORMAÇÃO DO POVO GREGO 1.2 AS TRANSFORMAÇÕES DA MENTALIDADE: DO MITO À RAZÃO 1.3 A EDUCAÇÃO ESPARTANA 1.4 EDUCAÇÃO ATENIENSE 1.5 A EDUCAÇÃO NO PERÍODO HELENÍSTICO 1.6 PERÍODO CLÁSSICO 1.7 A PEDAGOGIA GREGA 1.8 PERÍODO PRÉ-SOCRÁTICO 1.9 O PENSAMENTO DE PLATÃO 1.10 A UTOPIA PLATÔNICA 2. A EDUCAÇÃO SEGUNDO A FILOSOFIA PERENE 3. Educação e Controle 4. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 5. ATIVIDADES A ANTIGUIDADE GREGA: A PAIDÉIA Foi…

eliminando qualquer tipo de preconceito que restrinja ou limite o seu próprio movimento de elaboração conceitual. Dessa forma, não existem propósitos ou demarcações ao filosofar que impeçam qualquer pensador de eleger os temas de sua investigação e os métodos que utilizará. Filosofar é antes de qualquer coisa, um exercício de liberdade de pensamento que não aceita ser tutelado por ideologias, religiões, projetos políticos ou crenças de qualquer espécie. Colocar tudo a prova, perguntar as…