O Método Científico Gérard

históricas de educação rural que criaram, na Europa, a Pedagogia da Alternância. A definição do tema evidencia haver divergências entre esses sujeitos coletivos que vêm construindo na prática um projeto pedagógico, tendo a Pedagogia da Alternância como método. Este consiste na articulação entre TempoEscola (TE) e Tempo-Comunidade (TC). No TE, os educandos permanecem de duas semanas a dois meses, dependendo do curso, no espaço da escola em regime de internato. No TC, os educandos…

Psicossociais de Prevenção e Saúde Coletiva - UFPB Paraíba, Brasil. 121 Representações da sexualidade na velhice Introdução A velhice, ao longo dos anos, vem despertando o interesse de pesquisadores das mais diversas áreas do conhecimento científico, dentre elas a ciência psicológica. A Psicologia do Envelhecimento, ou Psicogerontologia, enfatiza os fatores subjetivos desta etapa da vida, sendo um de seus desafios conciliar os conceitos de desenvolvimento e envelhecimento,…

belo é belo por que o é. Assim, cada um de nós, cada criança e jovem na escola, pode fazer suas próprias descobertas acerca da beleza da Matemática. d) Todo ato e todo pensar é político. A abordagem da Matemática, como corpo de conhecimento científico ou, como conhecimento escolar, tem uma grande importância para a 10 sociedade. O tratamento dado para a Matemática, principalmente dentro da escola, como uma disciplina difícil e reservada para poucos, influencia negativamente na…

desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. 2. Identificar a gênese, a transformação e os múltiplos fatores que interferem na sociedade, como produtos da ação humana e do seu papel como agente social. 3. Conhecer os fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando teoria e prática nas diversas áreas do saber. 4. Ler, articular e interpretar símbolos e códigos em diferentes linguagens e representações, estabelecendo estratégias de…

primeiro Físico em seu sentido moderno, adotando a Matemática como ferramenta principal. Galileu é um dos pioneiros a descrever o real objetivo de umcientista; sua função é apenas descrever os fenômenos em vez de tentar explicá-los. Já dotado de um método científico, a Física teve uma notável evolução com Isaac Newton, que realizou a primeira grande unificação da Física ao unir Céus e Terra sob as mesmas leis da Física, a gravitação universal. Nos séculos XVIII e XIX surgiram os…

a pedagogia (LUSSAC, 2011). Em 1909, Dupré tem importância para o âmbito psicomotor, já que é ele quem afirma a independência da debilidade motora, antecedente do sistema psicomotor, de um possível correlato neurológico. No entanto no campo cientifico Henry Wallon, médico psicólogo, provavelmente, o grande pioneiro da psicomotricidade ao associar o desenvolvimento biológico e o desenvolvimento social, onde o movimento humano dá uma categoria fundante como instrumento na construção do…

desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo. Incentivar o trabalho de pesquisa e de investigação científica, com a inserção de eixos de pesquisa nas matrizes curriculares, visando ao desenvolvimento da ciência, da tecnologia, da criação e difusão da cultura, incorporando atividades complementares em relação ao eixo fundamental do currículo. Há ainda, o apoio e incentivo a participação dos docentes e discentes em monitoria, eventos científicos como simpósios, salão…

desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. 2. Identificar a gênese, a transformação e os múltiplos fatores que interferem na sociedade, como produtos da ação humana e do seu papel como agente social. 3. Conhecer os fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando teoria e prática nas diversas áreas do saber. 4. Ler, articular e interpretar símbolos e códigos em diferentes linguagens e representações, estabelecendo estratégias de solução…

Administração / UFSC; [Brasília] : CAPES : UAB, 2009. 164p. : il. Inclui bibliografia Bacharelado em Administração Pública ISBN: 978-85-61608-75-0 1. Administração – Estudo e ensino – Metodologia. 2. Leitura. 3. Ciência – Pesquisa. 4. Metodologia. 5. Método de estudo. 6. Educação a distância. I. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Brasil). II. Universidade Aberta do Brasil. III. Título. CDU: 65 Catalogação na publicação por: Onélia Silva Guimarães…

Organizações AS ARMADILHAS DOS PARADIGMAS DA LIDERANÇA Gérard Ouimet Ph. D. em Ciência Política pela Université de Montréal, Professor de Psicologia Organizacional e de Administração e Diretor do Programa Acadêmico de Certificado da HEC - École des Hautes Études Commerciales. E-mail: gerard.ouimet@hec.ca RESUMO Este artigo originou-se da análise dos limites epistemológicos – e, portanto, dos perigos inerentes aos conhecimentos produzidos – no tocante à liderança. Nossas reflexões…