O Mediador De Emoções

práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O livro ganha vida quando aberto por seu leitor. E o leitor, ao dar vida ao livro, adentra um mundo de magia e fascínio, um mundo imaginário capaz de suscitar as mais diversas emoções. O pequeno leitor caminha por essas veredas conduzido, inicialmente, pela voz do adulto: é a figura da mãe, do pai, da avó contando história. Esse mesmo leitor, mais tarde, será convidado por imagens e palavras a vivenciar esse mundo…

psicologia, educação física e biblioteconomia. No entanto pensar em brinquedoteca num âmbito de uma universidade é pensar não só num espaço de reconhecimento no direito dos acadêmicos e das crianças, mais pensar nas possibilidades de formar profissionais mediadores entre a criança e o objeto da brincadeira. O objetivo é fazer da brinquedoteca na universidade um centro de educação complementar a formação integral das crianças; oportunizar um espaço lúdico pedagógico, àquelas…

empregava termos raros: os metafóricos e alongados e todos os que fogem aos de uso corrente. Fenômeno literário tem se caracterizado por uma duplicidade intrínseca, é simultaneamente abstrato e concreto, abstrato porque é gerado por ideias, sentimentos, emoções, experiência e só têm realidade afetiva quando nomeadas, isto é transformadas em linguagem ou em palavras. É um movimento de escrita que envolve as produções literárias antigas e atuais. Como por exemplo: As Obras de Monteiro…

crianças (entre os 3 e os 11 anos de idade). Geralmente os mais pequenos não estão amadurecidos (cognitiva ou emocionalmente) para exprimir certas emoções, pelo que o psicólogo utiliza como meio de comunicação algo que lhes é muito familiar, o brincar. A ludoterapia faz parte um conjunto específico de brinquedos e técnicas expressivas que surgem como mediadores emocionais através dos quais se desenvolve a relação terapêutica. A ludoterapia permite à criança projetar nas brincadeiras as…

14 -> significa o máximo de alcalinidade ou carga negativa. Nossos líquidos corporais – linfa, sangue e líquido crânio-sacral - representam cerca de 65% da massa total de um corpo adulto, e o sangue, pelas suas funções de grande transportador, mediador, solvente, provedor e agente de ligação entre os órgãos e tecidos, é o mais importante. A faixa ideal de pH do sangue humano está entre 7,36 a 7,42; portanto, levemente alcalino. E, variações bruscas deste pH sangüíneo irão…

herança empírica do homem, seus medos, descobertas e desejos. As crianças sabem muito bem o que é essa herança empírica no turbilhão de sentimentos que vivenciam, é onde entra a figura do professor/contador de histórias como mediador deste processo de aprendizagem de lidar com as emoções. Para a criança muitos de seus sentimentos são tão confusos, perturbadores e dolorosos que é difícil administrá-los, trazendo assim infelicidade. Essa energia emocional fica represada e acaba vazando na…

relações com as demais funções superiores em um processo dialético. Tratar a emoção em seu percurso histórico permitiu discorrer a respeito do impacto que as relações de consumo da atual sociedade provocam nos sujeitos, consequentemente nas suas emoções. Tal discussão permite a contraposição às correntes hegemônicas que entendem a emoção como unicamente decorrente do desenvolvimento biológico do indivíduo. Palavras-chave: Psicologia Histórico-Cultural. Emoção. Funções superiores.…

aliada ao think aloud. Os resultados mostraram que o design e a emoção nem sempre são identificados pelo usuário, mas as sensações experienciadas interferem de forma significativa no processo de compra. A pesquisa realizada permite concluir que as emoções não devem ser vistas como uma consequência nesse processo, mas algo que deve ser projetado pelo designer. Palavras-chave: Emoção. Design. Experiência. 1 INTRODUÇÃO As sociedades atuais estão muito mais miscigenadas e o…

...................................9 2 O RELACIONAMENTO AFETIVO ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM....................................................................................................10 2.1 O PROFESSOR COMO MEDIADOR DO PROCESSO...................................................12 2.2 A FAMÍLIA E SUA INFLUÊNCIA NA ESCOLA.................................................................13 3 AUTOESTIMA E A APRENDIZAGEM.........................................

que uma pessoa pisca, o encéfalo envia primeiramente uma mensagem aos músculos das pálpebras. Todas as emoções - medo, ira, ódio, amor - têm início no encéfalo. A parte mais importante do encéfalo humano é o cérebro. O encéfalo armazena informações de experiências passadas. Eis por que se pode aprender, recordar, pensar. O encéfalo seleciona e combina mensagens dos sentidos com lembranças e emoções para formar os diversos pensamentos e reações do homem. As pessoas podem falar, resolver…