O Livro Pedagogia Do Oprimido Mostra Que Por Ausência

LIBERTADORA DESDE A ALFABETIZAÇÃO Por: Danielle Aguiar Fini Matrícula: 10112080007 Monografia apresentada à FACULDADE DE EDUCAÇÃO da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO como requisito parcial à obtenção do GRAU DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, na modalidade EAD. Resende – Rj 2013.2 EDUCAÇÃO LIBERTADORA DESDE A ALFABETIZAÇÃO Por: Danielle Aguiar Fini Monografia apresentada aos professores ............................................e…

FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – FUPAC Faculdade de Educação e Estudos Sociais de Itambacuri – FAEESI Curso Pedagogia Disciplina: Normatização de Trabalho Professora: Rosinere Lago de Sousa Araújo FICHAMENTO Itambacuri MAIO 2013 ALCIONE ALVES DE OLIVEIRA Pedagogia do Amor Itambacuri MAIO 2013 SUMÁRIO Capítulo 1 – Era uma vez................................................................

caminho para uma discussão em torno da pertinência de um projeto político pedagógico (PPP) para o sistema penitenciário brasileiro, assentado nos dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação e da Lei de Execução Penal. Tomando a Pedagogia do Oprimido de Freire como a sua inspiração teórica, o artigo explora a especificidade do PPP para o contexto prisional ancorado na experiência dos Estados de Mato Grosso do Sul, Santa Catarina e Mato Grosso. Na opinião dos autores, a…

exigências mais sutis do processo de conscientização. Penso que o grande mérito de Paulo, o mestre bondoso e estimulante, está precisamente em ser catalizador honesto de uma série de inquietudes que se agitam em nosso meio. Sem ser quem deu cunho ao termo, mostra – e vive – as últimas conseqüências que o processo da conscientização, sempre inacabado, traz consigo. Como latino-americanos e cristãos, não podemos embarcar na leitura destas páginas sem uma firme decisão de vivê-las.…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Nível Médio apresentado à UTA – Magistério Nível Médio, no curso de Pedagogia. Tutora Local: Maria Aparecida Pereira de Almeida Centro Associado: PAP Serra-ES SERRA-ES 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................

trouxeram conceitos relevantes à época: Constituem um movimento intelectual na Grécia do século V (a.n.e). o vocabulário “sofistas” - que desde Platão e Aristóteles tomam um sentido pejorativo – originalmente significa mestre ou sábio, como o mostra sua semelhança com a palavra grega sofia (sabedoria). O sofista reage contra o saber a respeito do mundo porque o considera estéril e se3 sente atraído especialmente por um saber a respeito do homem, particularmente político e…

mas da comunidade latino-americana. Em seu livro Sentido y problema del pensamiento filosófico hispano americano (1969), afirma que falar sobre o processo filosófico da Hispano-América é relatar os passos da filosofia ocidental/europeia por sobre os países da região (p. 203). Para ele, é possível listar as características gerais do pensamento hispano-americano, tais como: pensa-se de acordo com modelos europeus; o que parece uma virtude é algo que mostra nossa falta de conteúdo…

as mazelas da sociedade como, o poder e escravização. Logo, como a geopolítica é uma “ciência” pautada em ideologias de dominação, através dos mesmos estudos podemos transformá-las em uma ciência da libertação dos interesses dos grupos sociais oprimidos no mundo cheio de desigualdades, especialmente os países de terceiro mundo. Palavras chaves: Geografia. Geopolítica. Ensino-aprendizagem. Educação crítica. 1 Trabalho apresentado à disciplina Introdução ao Ensino de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA ANDRELINA DE ALMEIDA SANTOS – RA: 7941710049 FABIANA CHAGAS – RA: 7706668073 LUCIANA FERREIRA ROCHA – RA: 446846 EVANDRO BARBOSA LIMA – RA: 417493 TATIANA LUCAS SARMENTO COSTA – RA: 446072 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LIBRAS-LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS VITÓRIA-ES 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA ANDRELINA DE ALMEIDA SANTOS – RA: 7941710049 FABIANA CHAGAS –…

produção de materiais de orientação curricular, que serviram para a elaboração de materiais didáticos. Esses materiais passaram a ser distribuídos nacionalmente através de programas financiados por organismos multilaterais, como o Programa Nacional de Livro Didático - PNLD. As políticas públicas em educação têm como característica comum nos países latino-americanos em geral e do Cone Sul em particular, a colaboração para a construção de identidades nacionais. Esta orientação das…