O Livro Homem Tecnológico Mito E Realidade

Conselho Nacional de Educação aprovou neste ano uma Resolução que determina que no prazo de um ano as escolas que operam com currículos disciplinares deverão introduzir disciplinas de Filosofia e Sociologia. No caso da Filosofia, isso já é realidade nas redes públicas da maioria dos estados do país, e a decisão do CNE vem referendar o fato. No Brasil de nossos dias, este é o desafio: como não temos um currículo definido para a Filosofia, a abertura é muito grande, e os desafios são…

– Um Jesus Cristo não Histórico VI – Jesus e o Tempo VII – Jesus Cristo nos Evangelhos VIII – Jesus Cristo é um Milagre IX – Jesus Cristo, um Mito Bíblico X – As Contradições sobre Jesus Cristo XI – As Contradições Evangélicas XII – Algumas Fontes do Cristianismo XIII – Jesus Cristo, uma Cópia Religiosa XIV – Os Deuses Redentores XV – Jesus Cristo é um Mito Solar XVI – Outras Fontes do Cristianismo XVII – Judaísmo e Cristianismo XVIII – O Cristianismo sem Jesus Cristo “Existe uma…

.................................................. 03 Teoria da Evolução.................................................................. 04 Objeções a Teoria..................................................................... 04 A Origem do Homem e a Unidade de Raça............................ 06 A Teoria da Evolução é Fato Comprovado?.......................... 08 Uma Heresia em Nome da Ciência......................................... 09 Que conseqüências sociais e políticas podem ser

RESUMO DE LIVRO: LE GOFF, Jacques. História e Memória. Tradução Bernardo Leitão, et all. 2° Ed. Campinas: UNICAMP, 1992. - Seis problemas que o conceito de História pode trazer: a) Relação da História Objetiva com a história vivida; b) Relação da História com o tempo natural, cronológico[1]e cíclico; c) A dialética da história parece resumir-se numa oposição passado/presente[2]; d) Relação da História com o futuro; e) Relação com outras ciências (estruturalismo). - A história de…

pela experiência da dúvida e da incerteza" (Mercer, 1990, p. 43).» "Ciladas da diferença" e "Em defesa da História" O texto a seguir é uma resenha, extraída da Internet, elaborada por Marcelo Coelho sobre os dois livros citados acima. «O ser humano não existe: existem ingleses, chineses, americanos. O americano não existe: existem mulheres americanas, negros americanos, gays americanos. A mulher americana não existe: existem mulheres…

Yolanda Lenhardt Machado Canovas, as considerações substanciais quando da qualificação, bem como a solicitude em participar da defesa da tese, na qualidade de membros da banca examinadora Ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq, a bolsa de estudos concedida para realização do Doutorado. À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES, a bolsa concedida para realização do Estágio de Doutoranda (PDEE) realizado em Paris-FR. À…

vontade de renovação, tais características serão uma constante por todo o período. Delumeau também faz apontamentos de que a negação do período medieval é ERRÔNEA, afinal não se devem afastar todos os desenvolvimentos do Medievo, sejam eles de cunho tecnológico ou artístico. Segundo o autor, o Renascimento é produto medieval. Para comprovar sua afirmação, ele nos fornece sucessivos exemplos. “ O regresso à Antiguidade em nada influi na invenção da imprensa ou do relógio mecânico, nem no…

totalidade que o compõe e que constitui, encontra-se traços da verdade do progresso como denúncia do que pode mas não foi efetivado. Alcançar a liberdade e a felicidade faz parte da tarefa objetiva de superar os ditames da autoconservação. Entretanto, os homens encontram-se impotentes e resistir significa conhecer os limites da prisão. É ideológico atribuir à psicologia o trabalho direto com o sofrimento; deve-se combater aquilo que causa o sofrimento e não manter as formas de ilusão. …

todas as áreas e disciplinas curriculares. Falar em educação significa falar do desenvolvimento humano. Sob esta ótica se pode afirmar que estamos a todo vapor na era do conhecimento. O primeiro passo para entendermos com mais precisão, a nova realidade, é perceber que a missão da escola mudou e os métodos de ensino também devem mudar. Trata-se de formar os indivíduos para “aprender a aprender”, de modo a serem capazes de lidar positivamente com a contínua e acelerada transformação…

da ciência variou bastante ao longo da história e seu status atual tem origem no século XVI, quando surgiu a ciência moderna. Há 8000 a.C. tribos de caçadores coletores habitavam o planeta, mas animais e plantas começaram a ser “domesticados” pelo homem, surgiram as sociedades estáveis e teve início a chamada Idade Antiga. 1.1.1 Idade Antiga Na idade antiga (4000 a.C. a 476 d. C) surgiram as primeiras civilizações como as Civilizações de Regadio (Egito, Mesopotâmia, China) e as…